某研究小組為了探究“鐵與水蒸氣”能否發(fā)生反應及反應的產(chǎn)物,進行了系列實驗.
(1)用下圖A所示實驗裝置,在硬質(zhì)玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,加熱,并通入水蒸氣,就可以完成高溫下“Fe與水蒸氣的反應實驗”(石棉絨是耐高溫材料,不與水反應).反應一段時間后,有肥皂泡吹起時,用點燃的火柴靠近肥皂泡,當
肥皂泡破裂,有爆鳴聲
肥皂泡破裂,有爆鳴聲
時(填實驗現(xiàn)象),說明“鐵與水蒸氣”能夠進行反應.寫出鐵與水蒸氣反應的化學方程式
3Fe+4H2O
  △  
.
 
Fe3O4+4H2
3Fe+4H2O
  △  
.
 
Fe3O4+4H2

(2)為了研究一定時間內(nèi)鐵粉的轉(zhuǎn)化率,他們設計了如下實驗:準確稱量一定質(zhì)量的鐵粉進行反應,收集并測量反應后生成的氣體體積,計算出鐵粉的轉(zhuǎn)化率.
①收集并測量氣體體積應選上圖M,N中的
N
N
裝置
②稱取0.24g鐵粉與適量石棉絨混合,然后加熱至無氣體放出.若室溫下氫氣密度約為0.088g/L,最好選用
B
B
規(guī)格的量筒(選填字母序號)
A.100ml          B.200ml            C.500ml            D.1000ml
(3)為了證明反應后的固體混合物中含有+3價的Fe,他們計劃取出少量混合物于試管中,加入足量的鹽酸,溶解,過濾.向濾液中滴加KSCN溶液,觀察溶液的顏色.在下表中填寫滴加KSCN溶液后可能觀察到的現(xiàn)象、結(jié)論與解釋(可以不填滿).
現(xiàn)象 結(jié)論與解釋


可能①


可能②
分析:(1)爆鳴聲說明有氫氣生成,即可說明“鐵與水蒸氣”能夠進行反應;鐵在高溫下與水反應生成四氧化三鐵和氫氣,反應方程式為:3Fe+4H2O(g)
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2 ;
(2)①M收集裝置錯誤,導氣管位置錯誤,不可以測量生成氫氣的體積;
②根據(jù)鐵的質(zhì)量求出生成氫氣的質(zhì)量,根據(jù)氫氣的密度求出體積,以此選擇量筒的規(guī)格.
解答:解:(1)鐵與水蒸氣生成氫氣,反應一段時間后,有肥皂泡吹起時,用點燃的火柴靠近肥皂泡,不純的氫氣在點燃時會有爆鳴聲;鐵在高溫下與水反應生成四氧化三鐵和氫氣,反應方程式為:3Fe+4H2O(g)
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2 ;故答案為:肥皂泡破裂,爆鳴聲; 3Fe+4H2O(g)
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2
(2)①排水法收集氣體,量氣裝置的導氣管應短進長出,否則不能將水排到量筒中,無法測量氣體的體積,故答案為:N;
②根據(jù)反應計算:
    3Fe+4H2O(g)
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2
    3×56g                    8g
    0.24g                    m(H2
m(H2)=
024g×8g
3×56g
=0.0114g
V(H2)=
0.0114g
0.088g/L
=0.13L
選擇量筒時,應盡量減少誤差,所取量筒規(guī)格與量取體積接近,故應選擇規(guī)格為200ml的量筒,故答案為:B;
(3)為了證明反應后的固體混合物中含有+3價的Fe,取出少量混合物于試管中,加入足量的鹽酸,溶解,過濾.向濾液中滴加KSCN溶液,觀察溶液的顏色變化分析鐵離子的存在,鐵離子遇硫氰酸鉀溶液會變血紅色;鐵剩余會在溶液中和鐵離子反應生成亞鐵離子,依據(jù)溶液顏色分析離子存在,血紅色說明一定含三價鐵離子;淺綠色溶液可能是鐵和鐵離子反應生成亞鐵離子;
現(xiàn)象 結(jié)論與解釋
可能① 溶液變?yōu)榧t色 反應后的固體混合物中含有+3價的Fe.
因為Fe3+遇到KSCN溶液時變成血紅色.


可能②

溶液仍然為淺綠色
反應后的固體混合物中可能含有+3價的Fe,也可能不含+3價的Fe;因為如果鐵粉有剩余,剩余鐵粉會與Fe3+反應,將溶液中Fe3+完全還原為Fe2+
故答案為:
現(xiàn)象 結(jié)論與解釋
可能① 溶液變?yōu)榧t色 反應后的固體混合物中含有+3價的Fe.
因為Fe3+遇到KSCN溶液時變成血紅色.


可能②

溶液仍然為淺綠色
反應后的固體混合物中可能含有+3價的Fe,也可能不含+3價的Fe;因為如果鐵粉有剩余,剩余鐵粉會與Fe3+反應,將溶液中Fe3+完全還原為Fe2+
點評:本題考查鐵及其化合物的性質(zhì)實驗,離子檢驗方法的應用,現(xiàn)象的分析判斷,本題難度不大,易錯點為量筒規(guī)格的選擇.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

某研究小組為了探究“鐵與水蒸氣”能否發(fā)生反應及反應的產(chǎn)物,進行了下列實驗:(1)用如圖所示實驗裝置,在硬質(zhì)玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,加熱,并通入水蒸氣,就可以完成高溫下“Fe與水蒸氣的反應實驗”(石棉絨是耐高溫材料,不與水和鐵反應).
①反應一段時間后,有肥皂泡吹起時,用點燃的火柴靠近肥皂泡,當聽到
爆鳴聲
爆鳴聲
時,說明“鐵與水蒸氣”能夠進行反應.
②寫出鐵與水蒸氣反應的化學方程式
3Fe+4H2O(g)
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2
3Fe+4H2O(g)
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2

③實驗中石棉絨的作用是
B
B

A.阻止鐵與水蒸汽反應    B.增大鐵粉與水蒸氣的接觸面積   C.無法確定
(2)為了研究一定時間內(nèi)鐵粉的轉(zhuǎn)化率,他們設計了如下實驗:準確稱量一定質(zhì)量的鐵粉進行反應,收集并測量反應后生成氣體的體積,計算出鐵粉的轉(zhuǎn)化率.
①收集并測量氣體體積應選圖中的
B
B
裝置.

②稱取0.24g鐵粉與適量石棉絨混合,然后加熱至無氣體放出.若室溫下氫氣密度約為0.088g/L,最好選用
B
B
規(guī)格的量筒.
A.100mL    B.200mL   C.500mL        D.1 000mL.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2010?廈門二模)某研究小組為了探究甲烷和氯氣反應的情況,設計了幾個實驗,請?zhí)羁眨?br />【實驗一】用如圖所示裝置,收集一試管甲烷和氯氣的混合氣體,光照后觀察到量筒內(nèi)形成一段水柱,認為有氯化氫生成.
(1)該反應的反應類型為
取代反應
取代反應
;
(2)該反應的化學方程式為
CH4+Cl2
光照
CH3Cl+HCl
CH4+Cl2
光照
CH3Cl+HCl
;(只寫第一步)
(3)水槽中盛放的液體應為
C
C
;(填標號)
A.水    B.飽和石灰水
C.飽和食鹽水D.飽和NaHCO,溶液
【實驗二】收集一試管甲烷和氯氣的混合氣體,光照反應后,滴加AgNO3溶液,看到有白色沉淀生成,認為有氯化氫生成.
(4)該實驗設計的錯誤之處
氯水中加入AgNO3溶液也會產(chǎn)生白色沉淀
氯水中加入AgNO3溶液也會產(chǎn)生白色沉淀
;
【實驗三】
步驟一:收集半試管氯氣,加入10mL蒸餾水,充分振蕩,采用DIS系統(tǒng)的pH傳感器測溶液的pH(下同).測得pH=3.26.
步驟二:收集一試管甲烷和氯氣的混合氣體(各占50%),在90W的日光燈下光照6min后,加入10mL蒸餾水,充分振蕩,測得pH=1.00.
(5)判斷該反應中有氯化氫生成的依據(jù)是
步驟二測得的pH值比步驟一測得的pH值低
步驟二測得的pH值比步驟一測得的pH值低

(6)假設氯氣完全參與反應,且不考慮氯氣溶解于水.往反應后的溶液中加水稀釋到100.00mL,分別取20.00mL稀釋液,以K2CrO7為指示劑,用濃度為0.01mol?L-1的AgNO3溶液滴定溶液中的Cl-,滴定終點時消耗AgNO3溶液的體積平均為10.00mL,則試管中原有氯氣在標準狀況下的體積為
11.2
11.2
mL;
步驟三:用5支試管充滿甲烷和氯氣的混合氣體(各占50%),分別放在40W的日光燈下光照不同時間后,加入10mL蒸餾水,充分振蕩,測得pH如下表:
編號 1 2 3 4 5
光照時間 2min 4min 6min 8min 10min
反應后pH 1.86 1.62 1.00 1.00 1.00
(7)該實驗可得到結(jié)論:
相同條件下,一定時間內(nèi),甲烷與氯氣反應的光照時間越長,甲烷取代反應的轉(zhuǎn)化率越高或6分鐘后甲烷與氯氣的取代反應達到平衡
相同條件下,一定時間內(nèi),甲烷與氯氣反應的光照時間越長,甲烷取代反應的轉(zhuǎn)化率越高或6分鐘后甲烷與氯氣的取代反應達到平衡
;
步驟四:探究不同光照條件對甲烷與氯氣反應速率的影響.
(8)試設計一個可行的實驗方案:
用5支充滿甲烷和氯氣的混合氣體(各占50%),分別放在不同功率的日光燈下光照相同時間后,加入l0mL蒸餾水,充分振蕩,測pH
用5支充滿甲烷和氯氣的混合氣體(各占50%),分別放在不同功率的日光燈下光照相同時間后,加入l0mL蒸餾水,充分振蕩,測pH

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某研究小組為了探究甲烷和氯氣反應的情況,設計了幾個實驗.
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />【實驗一】用如圖所示裝置,排水法收集一試管甲烷和氯氣的混合氣體,光照后觀察到量筒內(nèi)形成一段水柱,認為有氯化氫生成.
(1)該反應的化學方程式為
 
;(只寫第一步)
(2)水槽中盛放的液體最好為
 
;(填標號)
A.水    B.飽和石灰水    C.飽和食鹽水      D.飽和NaHCO3溶液
【實驗二】用排蒸餾水法收集一試管甲烷和氯氣的混合氣體,光照反應后,滴加AgNO3溶液,看到有白色沉淀生成,認為有氯化氫生成.
(3)該實驗設計的錯誤之處
 
;
【實驗三】
步驟一:收集半試管氯氣,加入10mL 蒸餾水,充分振蕩,采用DIS系統(tǒng)的pH傳感器測溶液的pH(下同).測得pH=3.26.
步驟二:收集一試管甲烷和氯氣的混合氣體(各占50%),在40W的日光燈下光照6min后,加入10mL 蒸餾水,充分振蕩,測得pH=1.00.
(4)判斷該反應中有氯化氫生成的依據(jù)是
 

(5)假設氯氣完全參與反應,且不考慮氯氣溶解于水.往反應后的溶液中加水稀釋到100.00mL,取20.00mL稀釋液,加入10.00mL濃度為0.01mol?L-1的AgNO3溶液恰好完全反應,則試管中原有氯氣在標準狀況下的體積為
 
mL.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某研究小組為了探究甲烷和氯氣反應的情況,設計了幾個實驗.
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />【實驗一】用如圖所示裝置,收集一試管甲烷和氯氣的混合氣體,照后觀察到量筒內(nèi)形成一段水柱,認為有氯化氫生成.
(1)該反應的反應類型為
 
;
(2)該反應的化學方程式為
 
;(只寫第一步)
(3)水槽中盛放的液體應為
 
;(填標號)
A.水    B.飽和石灰水   C.飽和食鹽水   D.飽和NaHCO3溶液
【實驗二】收集一試管甲烷和氯氣的混合氣體,光照反應后,滴加AgNO3溶液,看到有白色沉淀生成,認為有氯化氫生成.
(4)該實驗設計的錯誤之處
 

(5)寫出碳原子數(shù)為9的甲烷的一種同系物的名稱,已知它的一氯代物有兩種:
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案