(2011?昌平區(qū)二模)氧化銅有多種用途,如用作玻璃著色劑、油類脫硫劑等.為獲得純凈的氧化銅,某同學(xué)用工業(yè)硫酸銅(含硫酸亞鐵等雜質(zhì))進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

經(jīng)查閱資料得知,在溶液中通過(guò)調(diào)節(jié)溶液的酸堿性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分別生成沉淀的pH如下:
物質(zhì) Cu(OH)2 Fe(OH)2 Fe(OH)3
開始沉淀pH 6.0 7.5 1.4
沉淀完全pH 13 14 3.7
(1)步驟Ⅰ的目的是除不溶性雜質(zhì).所需操作的名稱是
溶解、過(guò)濾
溶解、過(guò)濾

(2)步驟Ⅱ的目的是除硫酸亞鐵.操作步驟是先滴加H2O2溶液,稍加熱,當(dāng)Fe2+轉(zhuǎn)化完全后,慢慢加入Cu2(OH)2CO3粉末,攪拌,以調(diào)整溶液pH在一定范圍之內(nèi),加熱煮沸一段時(shí)間,過(guò)濾,用稀硫酸酸化濾液至pH=1.
①寫出用H2O2溶液除去硫酸亞鐵的離子方程式
2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O
2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O

②調(diào)整pH 的范圍應(yīng)該在
3.7~6.0
3.7~6.0
之間.
(3)步驟Ⅲ的目的是得到CuSO4?5H2O晶體.操作是將溶液加熱蒸發(fā)至有晶膜出現(xiàn)時(shí),停止加熱,
冷卻結(jié)晶
冷卻結(jié)晶
,水浴加熱烘干.采用水浴加熱的原因是
防止CuSO4?5H2O晶體分解
防止CuSO4?5H2O晶體分解

(4)該同學(xué)用CuSO4溶液進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn):
取A、B兩支試管,分別加入 2mL 5% H2O2溶液,再向H2O2溶液中分別滴入0.1mol?L-1FeCl3和CuSO4 溶液各1mL,搖勻,觀察到滴入FeCl3 溶液的試管產(chǎn)生氣泡更快,由此得到結(jié)論:Fe3+對(duì)H2O2溶液分解的催化效率比Cu2+高,該同學(xué)的結(jié)論是否正確
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
(填正確或錯(cuò)誤),請(qǐng)說(shuō)明原因
根據(jù)控制變量的思想,所用溶液的陰離子不同,無(wú)法比較陽(yáng)離子的催化效率
根據(jù)控制變量的思想,所用溶液的陰離子不同,無(wú)法比較陽(yáng)離子的催化效率
分析:(1)除去不溶性雜質(zhì)的操作是過(guò)濾;
(2)H2O2將Fe2+氧化為Fe3+;
(3)將CuSO4溶液加熱蒸發(fā)至有晶體析應(yīng)進(jìn)行冷卻結(jié)晶,注意溫度不能過(guò)高,防止晶體分解;
(4)要排除陰離子的干擾.
解答:解:(1)除去混合物中不溶性的雜質(zhì),可以先溶解、在過(guò)濾,在溶解的過(guò)程中必須用玻璃棒攪拌,故答案為:溶解、過(guò)濾;
(2)①加H2O2將Fe2+氧化為Fe3+,反應(yīng)的離子方程式為2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O,故答案為:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O;
②加H2O2已將Fe2+氧化為Fe3+,F(xiàn)e3+只能存在于酸性溶液中,當(dāng)溶液的pH大于1.4時(shí),F(xiàn)e3+開始水解生成沉淀,當(dāng)溶液的pH等于3.7時(shí),F(xiàn)e3+已完全水解為沉淀,為防止生成Cu(OH),pH應(yīng)小于6.0,故答案為:3.7~6.0;
(3)將CuSO4溶液加熱蒸發(fā)至有晶體析出現(xiàn)時(shí),即飽和狀態(tài),停止加熱,冷卻結(jié)晶,然后用水浴加熱烘干就可得到CuSO4?5H2O晶體,注意溫度不能過(guò)高,防止晶體分解,
故答案為:冷卻結(jié)晶;防止CuSO4?5H2O晶體分解;
(4)加入FeCl3和CuSO4溶液,二者陰離子不同,不能排除陰離子的干擾,
故答案為:錯(cuò)誤;根據(jù)控制變量的思想,所用溶液的陰離子不同,無(wú)法比較陽(yáng)離子的催化效率.
點(diǎn)評(píng):本題是一道實(shí)驗(yàn)探究題,能較好的考查學(xué)生分析和解決問題的能力,考查了常見物質(zhì)分離的方法,解答時(shí)要依據(jù)題干提供信息,結(jié)合相關(guān)知識(shí)細(xì)心分析解答.
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