關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的ΔH的理解正確的是
A.ΔH>0的反應(yīng)是吸熱反應(yīng) |
B.ΔH=ΣH(反應(yīng)物)-ΣH(生成物) |
C.所有化學(xué)反應(yīng)的ΔH都可以通過實(shí)驗(yàn)測出 |
D.ΔH=反應(yīng)中化學(xué)鍵形成時(shí)吸收的總能量-反應(yīng)中化學(xué)鍵斷裂時(shí)放出的總能量 |
A
解析試題分析:ΔH表示生成物與反應(yīng)物的焓之差,故ΔH=ΣH(生成物)-ΣH(反應(yīng)物),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;并不是所有的化學(xué)反應(yīng)的ΔH都可以通過實(shí)驗(yàn)測出,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;ΔH還可以從劍能的角度分析:ΔH=反應(yīng)中化學(xué)鍵斷裂時(shí)吸收的總能量-反應(yīng)中化學(xué)鍵形成時(shí)釋放的總能量,故D項(xiàng)錯(cuò)誤;當(dāng)ΔH<0,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),當(dāng)ΔH>0,該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),故A項(xiàng)正確。
考點(diǎn):焓變、反應(yīng)熱。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
下圖分別代表有關(guān)反應(yīng)中的一種物質(zhì),請?zhí)顚懸韵驴瞻住?br />
(1)已知①中陰陽離子個(gè)數(shù)比為1:1,則?的化學(xué)式是 、②的電子式為 。
(2)上圖中涉及的氧化還原反應(yīng)共有 個(gè)。
(3)?與?反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)⑧與⑨反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(5)一定條件下,將2amL?和?的混合氣體用排水法收集,得到amL氣體,則原混合氣體中?和?的體積比為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列說法中,不正確的是
A.任何化學(xué)反應(yīng)中的能量變化都表現(xiàn)為熱量變化 |
B.即使沒有發(fā)生化學(xué)變化,也可能有能量的變化 |
C.化學(xué)反應(yīng)中既有物質(zhì)變化又有能量變化 |
D.物質(zhì)的化學(xué)能可以通過不同的變化方式轉(zhuǎn)化為熱能、電能等 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列說法不正確的是
A.化學(xué)反應(yīng)除了生成新物質(zhì)外,還伴隨著能量的變化 |
B.反應(yīng)條件是加熱的反應(yīng)不一定是吸熱反應(yīng) |
C.放熱反應(yīng)的反應(yīng)熱總是大于吸熱反應(yīng)的反應(yīng)熱 |
D.化學(xué)反應(yīng)放熱還是吸熱,取決于生成物具有的總能量和反應(yīng)物具有的總能量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列反應(yīng)中生成物總能量高于反應(yīng)物總能量的是
A.碳酸鈣受熱分解 | B.乙醇燃燒 |
C.鋁粉與氧化鐵粉末反應(yīng) | D.氧化鈣溶于水 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
為減少汽車對城市大氣的污染,近年來中國成功地開發(fā)出了以新燃料作能源的“綠色汽車”。這種汽車可避免有毒的有機(jī)鉛、苯和苯的同系物以及多環(huán)芳烴的排放,保護(hù)環(huán)境。這種“綠色汽車”的燃料是( )
A.甲醇 | B.汽油 | C.柴油 | D.重油 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
化學(xué)在生產(chǎn)和日常生活中有著重要的應(yīng)用。下列說法不正確的是
A.明礬水解形成的Al(OH)3膠體能吸附水中懸浮物,可用于水的凈化 |
B.在海輪外殼上鑲?cè)脘\塊,可減緩船體的腐蝕速率 |
C.“靜電除塵”、“燃煤固硫”、“汽車尾氣催化凈化”都能提高空氣質(zhì)量 |
D.電解MgCl2溶液,可制得金屬鎂 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
在一定條件下發(fā)生轉(zhuǎn)化。已知:2RCHO+O22RCOOH。
試回答下列問題:
(1)有機(jī)物的名稱:A________,B________,C.________。
(2)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式:D________________________________。
(3)反應(yīng)A―→B的化學(xué)方程式是______________ 。
(4)B―→C的反應(yīng)類型屬于________反應(yīng),B+D―→E的反應(yīng)類型屬于________反應(yīng)。
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