【題目】在下列溶液中,各組離子一定能夠大量共存的是(

A.在強(qiáng)堿性溶液中:Na、Cl-SO42-、HCO3-

B.在碳酸鈉溶液中:NaCl-、OH-、K

C.在無(wú)色的溶液中:K、HCl-、MnO4-

D.在強(qiáng)酸性溶液中:Fe2、NaNO3-、Cl-

【答案】B

【解析】

A. 在強(qiáng)堿性溶液中,HCO3-OH反應(yīng),不能大量共存,A項(xiàng)錯(cuò)誤;

B. 在碳酸鈉溶液中,離子之間均不反應(yīng),B項(xiàng)正確;

C. MnO4顯紫色,不滿足溶液無(wú)色的條件,C項(xiàng)錯(cuò)誤;

D. 在強(qiáng)酸性溶液中,NO3-具有強(qiáng)氧化性,能氧化Fe2,不能大量共存,D項(xiàng)錯(cuò)誤;

答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.實(shí)驗(yàn)室制氫氣,為了加快反應(yīng)速率,可向稀 H2SO4 中滴加少量 Cu(NO3)2 溶液

B.N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH<0,其他條件不變升高溫度,平衡時(shí)氫氣轉(zhuǎn)化率增大

C.吸熱反應(yīng)“TiO2(s)+2Cl2(g) TiCl4(g)+O2(g)”在一定條件下可自發(fā)進(jìn)行,則該反 應(yīng)的ΔS<0

D.為處理鍋爐水垢中的 CaSO4,可先用飽和 Na2CO3 溶液浸泡,再加鹽酸溶解

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是無(wú)機(jī)物A~M在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件未列出).其中,I是由第三周期元素組成的單質(zhì)中熔點(diǎn)最高的金屬,K是一種紅棕色氣體.

請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

(1)在周期表中,組成單質(zhì)G的元素位于第 周期 族.

(2)在反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為

(3)在反應(yīng)、、、中,既屬于化合反應(yīng)又屬于非氧化還原反應(yīng)的是 .(填寫序號(hào))

(4)反應(yīng)的離子方程式是:

(5)將化合物D與KNO3、KOH共融,可制得一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑K2FeO4(高鐵酸鉀),同時(shí)還生成KNO2和H2O.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(15分)某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)電化學(xué)原理進(jìn)行了一系列探究活動(dòng)。

1)右圖為某實(shí)驗(yàn)小組依據(jù)氧化還原反應(yīng):(用離子方程式表示) 設(shè)計(jì)的原電池裝置,一段時(shí)間后,兩電極質(zhì)量相差12g,導(dǎo)線中通過(guò) mol電子。

2)其它條件不變,若將CuCl2溶液換為NH4Cl溶液,石墨電極反應(yīng)式為 ,這是由于NH4Cl溶液顯 性,(填酸性、堿性或中性)用離子方程式表示溶液顯此性的原因 ,用吸管吸出鐵片附近溶液少許至于試管中,向其中滴加少量新制飽和氯水,寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 ,然后滴加幾滴硫氰化鉀溶液,溶液變紅,繼續(xù)滴加過(guò)量新制飽和氯水,顏色褪去,同學(xué)們對(duì)此做了多種假設(shè),某同學(xué)的假設(shè)是:溶液中的+3價(jià)鐵被氧化為更高的價(jià)態(tài)。如果+3價(jià)鐵被氧化為FeO42-,試寫出該反應(yīng)的離子方程式 。

3)如圖其它條件不變,若將鹽橋換成彎銅導(dǎo)線與石墨相連成n型,如圖所示,一段時(shí)間后,在甲裝置銅絲附近滴加酚酞試液,現(xiàn)象是 ,電極反應(yīng)為 ;乙裝置中石墨(1)為 極(填正、負(fù)、陰、陽(yáng)),乙裝置中與銅線相連石墨電極上發(fā)生的反應(yīng)式為 ,產(chǎn)物常用 檢驗(yàn),反應(yīng)的離子方程式為

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】I. 為了研究化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D的能量變化情況,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置。當(dāng)向盛有A的試管中滴加試劑B時(shí),看到U形管中甲處液面下降乙處液面上升。

試回答下列問(wèn)題:

(1)該反應(yīng)為_______反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。

(2)A和B的總能量比C和D的總能量_______(填“高”或“低”)。

(3)反應(yīng)物化學(xué)鍵斷裂吸收的能量_______(填“高”或“低”)于生成物化學(xué)鍵形成放出的能量。

Ⅱ. 用如圖所示的裝置做鋁熱反應(yīng)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

(4)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________,在該反應(yīng)中________是氧化劑,氯酸鉀的作用是________________________。

(5)選出該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(把序號(hào)填寫在橫線上):________。

①鎂帶劇烈燃燒;②放出大量的熱,并發(fā)出耀眼的白光;③紙漏斗的下部被燒穿;④有紅熱狀態(tài)的液珠落入蒸發(fā)皿內(nèi)的細(xì)沙上,液珠冷卻后變?yōu)楹谏腆w。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在熾熱條件下,將石蠟油分解產(chǎn)生的乙烯通入下列各試管里,裝置如圖所示。

根據(jù)上述裝置,回答下列問(wèn)題

(1)C裝置的作用是____________。

(2)已知:1,2-二溴乙烷的密度比水的大,難溶于水,易溶于四氯化碳。預(yù)測(cè):A裝置中的現(xiàn)象是___________________,B裝置中的現(xiàn)象是__________。分離A裝置中產(chǎn)物的操作名稱是_____,分離B裝置中產(chǎn)物需要的玻璃儀器名稱是____。

(3)D裝置中溶液由紫色變無(wú)色,D裝置中發(fā)生反應(yīng)的類型為_____

(4)寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______,反應(yīng)類型為____,E裝置的作用是__________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】室溫下,在pH11的某溶液中,由水電離的c(OH)

①1.0×107mol/L ②1.0×106mol/L ③1.0×103mol/L ④1.0×1011mol/L

A. ③ B. ④ C. ①③ D. ③

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】利用金屬活潑性的差異,可以采取不同的冶煉方法冶煉金屬。下列化學(xué)反應(yīng)原理在金屬冶煉工業(yè)中還沒(méi)有得到應(yīng)用的是( )

A. Al2O3+3C2Al+3CO↑ B. Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

C. 2Ag2O4Ag+O2 D. Fe2O3+2Al2Fe+Al2O3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若甲烷與氯氣以1:1混合,在光照下反應(yīng)得到的產(chǎn)物有

①CH3Cl ②CH2Cl2 ③CHCl3 ④CCl4

A只有① B只有③

C①②③的混合物 D①②③④的混合物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案