從樟科植物枝葉提取的精油中含有甲、乙、丙三種成分:

(1)由甲轉(zhuǎn)化為乙的過程(已略去無關(guān)產(chǎn)物):

反應(yīng)Ⅰ和反應(yīng)Ⅱ的反應(yīng)類型為
 
 
,Y的結(jié)構(gòu)簡式
 

(2)已知:

由乙制取丙的路線如下(A-E均為有機(jī)物,Mr表示相對分子質(zhì)量):

①由乙轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式
 

②D有多種同分異構(gòu)體,請任寫其中一種能同時(shí)滿足下列條件的異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 

a.苯環(huán)上有三個(gè)不同官能團(tuán)          b.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
c.能與Br2/CCI4發(fā)生加成反應(yīng)       d.遇FeCl3溶液顯示特征顏色
③E中含氧官能團(tuán)的名稱分別為
 
 
,丙的結(jié)構(gòu)簡式
 
考點(diǎn):有機(jī)物的推斷
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:(1)由物質(zhì)的結(jié)構(gòu)可知,反應(yīng)Ⅰ是甲中碳碳雙鍵與HCl發(fā)生加成反應(yīng)生成,然后中醇羥基發(fā)生氧化反應(yīng)生成Y為,反應(yīng)Ⅱ是Y發(fā)生鹵代烴的消去反應(yīng)生成乙;
(2)乙發(fā)生信息中氧化反應(yīng)生成A與B,醛A和濃NaOH反應(yīng)然后酸化得到E,結(jié)合信息可知A生成羧酸和醇,而E的相對分子質(zhì)量為76,則A中不可能含有苯環(huán),則A為OHC-CHO,E為HOCH2COOH,則B為.乙與新制氫氧化銅發(fā)生氧化反應(yīng)、酸化生成D為,則D為,C與D在濃硫酸、加熱條件生成丙,應(yīng)是發(fā)生酯化反應(yīng),故B與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成C為,則丙為,據(jù)此解答.
解答: 解:(1)由物質(zhì)的結(jié)構(gòu)可知,反應(yīng)Ⅰ是甲中碳碳雙鍵與HCl發(fā)生加成反應(yīng)生成,然后中醇羥基發(fā)生氧化反應(yīng)生成Y為,反應(yīng)Ⅱ是Y發(fā)生鹵代烴的消去反應(yīng)生成乙,
故答案為:加成反應(yīng);消去反應(yīng);;
(2)乙發(fā)生信息中氧化反應(yīng)生成A與B,醛A和濃NaOH反應(yīng)然后酸化得到E,結(jié)合信息可知A生成羧酸和醇,而E的相對分子質(zhì)量為76,則A中不可能含有苯環(huán),則A為OHC-CHO,E為HOCH2COOH,則B為.乙與新制氫氧化銅發(fā)生氧化反應(yīng)、酸化生成D為,則D為,C與D在濃硫酸、加熱條件生成丙,應(yīng)是發(fā)生酯化反應(yīng),故B與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成C為,則丙為,
①由乙轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式:
故答案為:;
②D()有多種同分異構(gòu)體,其中一種能同時(shí)滿足下列條件的異構(gòu)體:苯環(huán)上有三個(gè)不同官能團(tuán),遇FeCl3溶液顯示特征顏色,含有酚羥基,能發(fā)生銀鏡反應(yīng),含有醛基,能與溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應(yīng),含有碳碳雙鍵,故符合條件的同分異構(gòu)體為等,故答案為:;
③E為HOCH2COOH,含氧官能團(tuán)分別為羧基、羥基,丙的結(jié)構(gòu)簡式為:,故答案為:羧基、羥基;
點(diǎn)評:本題考查有機(jī)物的推斷、有機(jī)反應(yīng)類型、官能團(tuán)、同分異構(gòu)體等,同時(shí)考查學(xué)生獲取信息能力,注意反應(yīng)條件的運(yùn)用,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由氨氣和氫氣組成的混合氣體的平均相對分子質(zhì)量為12,則氨氣和氫氣的物質(zhì)的量之比為( 。
A、1:1B、1:2
C、2:1D、3:1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究小組在實(shí)驗(yàn)室探究氨基甲酸銨(NH2COONH4)分解反應(yīng)平衡常數(shù)和水解反應(yīng)速率的測定.
(1)將一定量純凈的氨基甲酸銨置于特制的密閉真空容器中(假設(shè)容器體積不變,固體試樣體積忽略不計(jì)),在恒定溫度下使其達(dá)到分解平衡:NH2COONH4(s)?2NH3(g)+CO2(g).
實(shí)驗(yàn)測得不同溫度下的平衡數(shù)據(jù)列于下表:
溫度(℃)15.020.025.030.035.0
平衡總壓強(qiáng)(kPa)5.78.312.017.124.0
平衡氣體總濃度(×10-3mol/L)2.43.44.86.89.4
①可以判斷該分解反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡的是
 

A.2v(NH3)=v(CO2)B.密閉容器中總壓強(qiáng)不變
C.密閉容器中混合氣體的密度不變    D.密閉容器中氨氣的體積分?jǐn)?shù)不變
②根據(jù)表中數(shù)據(jù),列式計(jì)算25.0℃時(shí)的分解平衡常數(shù):
 

③取一定量的氨基甲酸銨固體放在一個(gè)帶活塞的密閉真空容器中,在25℃下達(dá)到分解平衡.若在恒溫下壓縮容器體積,氨基甲酸銨固體的質(zhì)量
 
(填“增加”、“減小”或“不變”).
(2)已知:NH2COONH4+2H2O?NH4HCO3+NH3?H2O.該研究小組分別用三份不同初始濃度的氨基甲酸銨溶液測定水解反應(yīng)速率,得到c(NH2COO-)隨時(shí)間變化趨勢如圖所示.

④計(jì)算25℃時(shí),0~6min氨基甲酸銨水解反應(yīng)的平均速率
 

⑤根據(jù)圖中信息,如何說明水解反應(yīng)速率隨溫度升高而增大:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為探究乙炔與溴的加成反應(yīng),甲同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):先取一定量工業(yè)用電石與水反應(yīng),將生成的氣體通入溴水中,發(fā)現(xiàn)溶液褪色,即證明乙炔與溴水發(fā)生了加成反應(yīng).
乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)在甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁,推測在制得的乙炔中還可能含有少量還原性的雜質(zhì)氣體,由此他提出必須先除去之,再與溴水反應(yīng).
請你回答下列問題:
(1)寫出碳化鈣的電子式
 
,甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)主要的化學(xué)方程式為
 
 

(2)為了減緩電石與水的反應(yīng)速率,實(shí)驗(yàn)時(shí)常用
 
代替水.
(3)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)
 
(填能或不能)驗(yàn)證乙炔與溴發(fā)生加成反應(yīng),其理由是
 

(a)使溴水褪色的反應(yīng),未必是加成反應(yīng)
(b)使溴水褪色的反應(yīng),就是加成反應(yīng)
(c)使溴水褪色的物質(zhì),未必是乙炔
(d)使溴水褪色的物質(zhì),就是乙炔
(4)乙同學(xué)推測此乙炔中必定含有一種雜質(zhì)氣體,它與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;在驗(yàn)證過程中用
 
除去.
(5)為驗(yàn)證乙炔與溴水的反應(yīng)是加成反應(yīng)而不是取代反應(yīng),丙同學(xué)提出可用pH試紙來測試反應(yīng)后的溶液的酸性,理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買回的濃硫酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容.
現(xiàn)欲用該濃硫酸配制成1mol/L的稀硫酸.現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室僅需要這種稀硫酸220mL.試回答下列問題:
(1)用量筒量取該濃硫酸
 
mL.
(2)配制時(shí),必須使用的儀器除量筒、燒杯、玻璃棒外,還缺少的儀器是
 

(3)配制溶液的過程中,其他操作都正確,
下列操作會使所配溶液濃度偏高的是
 

A.用量筒量取濃硫酸時(shí)俯視
B.稀釋濃硫酸時(shí),未冷卻到室溫即轉(zhuǎn)移到容量瓶中
C.量取濃H2SO4后的量筒進(jìn)行洗滌,并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中.
D.定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又用膠頭滴管加蒸餾水至凹液面最低處與
刻度線相切
E.容量瓶不干燥
F.定容時(shí),俯視容量瓶刻度線
(4)下列操作中,容量瓶所不具備的功能有
 

A.配制一定體積準(zhǔn)確濃度的標(biāo)準(zhǔn)溶液           
B.貯存溶液
C.測量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的液體       
D.準(zhǔn)確稀釋某一濃度的溶液
E.用加熱溶解固體溶質(zhì)
(5)某同學(xué)用固體QUOTE配制500ml 0.1mol?L-1溶液的過程如圖所示:
你認(rèn)為該同學(xué)的錯(cuò)誤步驟有
 

A.1處            B.2處           C.3處           D.4處.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

碳酸鈉和碳酸氫鈉在一定的條件下可以互相轉(zhuǎn)化. 
(1)加熱碳酸氫鈉固體即可得碳酸鈉,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
. 
(2)向碳酸鈉溶液中通入二氧化碳,可以得到碳酸 氫鈉,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
. 
(3)請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案除去碳酸鈉固體中混有的少量碳酸氫鈉. 
(4)請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案除去碳酸氫鈉溶液中混有的少量碳酸鈉. 
(5)充分加熱碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物95g,完全反應(yīng)后得到氣體5.6L(標(biāo)準(zhǔn)狀況).求混合物中碳酸鈉去的質(zhì)量分?jǐn)?shù). 
(6)現(xiàn)有某碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物樣品,請?jiān)O(shè)計(jì)兩種方案測定其中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用如圖所示裝置探究SO2的性質(zhì)及其有關(guān)實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)室用亞硫酸鈉固體和一定濃度的硫酸溶液反應(yīng)制備SO2氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)分別將SO2氣體通入下列C溶液中,請回答下列問題:
①SO2通入紫紅色KMnO4溶液,現(xiàn)象是:
 
,其反應(yīng)的離子方程式為:
 

②過量SO2慢慢地通入澄清石灰水中,現(xiàn)象是:
 

③若C為雙氧水,則通入SO2后,請大膽判斷所得溶液的溶質(zhì)是
 
(填化學(xué)式),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

④若該同學(xué)制備的SO2氣體中混有CO2氣體,產(chǎn)生雜質(zhì)的原因可能是亞硫酸鈉固體中混有
 

⑤下列溶液中通入SO2不會產(chǎn)生明顯現(xiàn)象的是:
 

a.FeCl3   b.Ba(NO32   c.Na2S   d.CaCl2 e.溴水   f.品紅    g.Na2SO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

德國化學(xué)家凱庫勒認(rèn)為,苯分子的結(jié)構(gòu)中碳碳間以單、雙鍵交替排列結(jié)合成環(huán)狀.為了驗(yàn)證凱庫勒的觀點(diǎn),某學(xué)生設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:

①按如圖所示的裝置連接好儀器;
②檢驗(yàn)裝置的氣密性;
③在A中加入適量的苯和液溴的混合液體,再加入少量鐵粉,塞上橡皮塞,打開K1、K2、K3止水夾;
④待燒瓶C中收集滿氣體后,將導(dǎo)管b的下端插入燒杯D里的水中,擠壓預(yù)先盛有水的膠頭滴管,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
(1)A中所發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)類型為
 
,能證明凱庫勒觀點(diǎn)錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(2)裝置B的作用是
 

(3)燒瓶C的容積為500mL,收集氣體時(shí),由于空氣未排盡,最終水未能充滿燒瓶,假設(shè)燒瓶中混合氣體對氫氣的相對密度為37.9,則實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,進(jìn)入燒杯中的水的體積為
 
mL(空氣的相對分子質(zhì)量以29計(jì)算).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按要求填空:
(1)寫出下列物質(zhì)在水溶液中的電離方程式⑩硫酸鋁:
 
,碳酸氫鈉:
 

(2)現(xiàn)有以下物質(zhì):①NaCl溶液  ②干冰(固態(tài)的二氧化碳)  ③冰醋酸(純凈的醋酸)  ④銅
⑤BaSO4固體 ⑥酒精 ⑦熔融的KNO3⑧氨水⑨鹽酸 ⑩NH3液態(tài)HCl NaOH固體
其中能夠?qū)щ姷氖?div id="84gjclt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填序號,下同);屬于電解質(zhì)的是
 
;屬于非電解質(zhì)的是
 
;
(3)現(xiàn)有m g某氣體,它由雙原子分子構(gòu)成,它的摩爾質(zhì)量為M g?mol-1.若阿伏加德羅常數(shù)用NA表示,則:
①該氣體的物質(zhì)的量為
 
mol.
②該氣體所含原子總數(shù)為
 
個(gè).
③該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
 
L.
④該氣體溶于1L水中(不考慮反應(yīng)),其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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