10．某課外活動(dòng)小組探索苯與液溴的反應(yīng)是否屬于取代反應(yīng)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置．
已知：①苯的沸點(diǎn)：80.1℃溴苯的沸點(diǎn)：156℃
②苯與液溴的反應(yīng)是一個(gè)放熱反應(yīng)．
試回答：（1）裝置 A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
（2）證明該反應(yīng)為取代反應(yīng)的現(xiàn)象是C中導(dǎo)管口有白霧產(chǎn)生，生成淡黃色沉淀．
（3）裝置 B 的作用是吸收揮發(fā)出的溴單質(zhì)，如果沒有 B 裝置對(duì)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論有何影響？不能判斷是否有HBr生成，無法驗(yàn)證是否發(fā)生了取代反應(yīng)．
（4）反應(yīng)后有機(jī)產(chǎn)物在A（填“A”、“B”、“C”）裝置中，將該裝置中的物質(zhì)倒入盛有水的燒杯中，有機(jī)產(chǎn)物在下（填“上”、“下”）層，由于溶有溴單質(zhì)通常顏色為褐色，可用NaOH（填化學(xué)式）除去該雜質(zhì)．

分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖可知，用溴和苯的混合液加入鐵粉中，反應(yīng)生成溴苯和溴化氫，由于溴和苯都易揮發(fā)，所以要用四氯化碳除去溴化氫中的溴蒸汽和苯，用硝酸銀檢驗(yàn)生成的溴化氫，進(jìn)而確定該反應(yīng)為取代反應(yīng)，
（1）根據(jù)題意，裝置 A 中是用溴和苯在鐵粉作催化劑的作用下發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯和溴化氫；
（2）若溴和苯發(fā)生取代反應(yīng)應(yīng)生成溴化氫，所以可以通過證明產(chǎn)物中有溴化氫，進(jìn)而確定反應(yīng)的類型；
（3）溴和苯都易揮發(fā)，揮發(fā)出的溴對(duì)產(chǎn)生的溴化氫的檢驗(yàn)有干擾，所以要除去；
（4）反應(yīng)后生成的溴苯的沸點(diǎn)較高，會(huì)留在試管中，溴苯的密度大于水，溴能被氫氧化鈉溶液吸收而除去，據(jù)此判斷．

解答 解：（1）根據(jù)題意，裝置 A 中是用溴和苯在鐵粉作催化劑的作用下發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯和溴化氫，反應(yīng)的方程式為，
故答案為：；
（2）若溴和苯發(fā)生取代反應(yīng)應(yīng)生成溴化氫，所以會(huì)在C 中導(dǎo)管口有白霧產(chǎn)生，生成淡黃色沉淀，
故答案為：C 中導(dǎo)管口有白霧產(chǎn)生，生成淡黃色沉淀；
（3）溴和苯都易揮發(fā)，揮發(fā)出的溴對(duì)產(chǎn)生的溴化氫的檢驗(yàn)有干擾，所以裝置 B 的作用是吸收揮發(fā)出的溴單質(zhì)，由于揮發(fā)出的溴單質(zhì)也能與硝酸銀溶液生成淺黃色沉淀，所以如果沒有 B 裝置不能判斷是否有 HBr 生成，無法驗(yàn)證是否發(fā)生了取代反應(yīng)，
故答案為：吸收揮發(fā)出的溴單質(zhì)；不能判斷是否有 HBr 生成，無法驗(yàn)證是否發(fā)生了取代反應(yīng)；
（4）反應(yīng)后生成的溴苯的沸點(diǎn)較高，會(huì)留在試管中，所以反應(yīng)后有機(jī)產(chǎn)物在 A裝置中，溴苯的密度大于水，有機(jī)產(chǎn)物在下層，由于溶有溴單質(zhì)通常顏色為褐色，可用NaOH 溶液除去溴，
故答案為：A；下；NaOH．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了溴苯的制取實(shí)驗(yàn)，掌握物質(zhì)性質(zhì)，了解物質(zhì)除雜和檢驗(yàn)的方法，理解取代反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是解題的關(guān)鍵，題目難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．工業(yè)上常用CO2和NH3通過如下反應(yīng)合成尿素[CO（NH2）2]．
2NH3（g）+C02（g）$\stackrel{一定條件}{?}$C0（NH2）2 （g）+H20（g）△H＜0
t℃時(shí)，向容積恒定為2L的密閉容器中加入0.10molCO2和0.40molNH3，70min開始達(dá)到平衡．反應(yīng)中CO2（g）的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如下表所示：
時(shí)間/min0207080100
萬（CO2）/mol0.100.0600.0200.0200.020
①70min 時(shí)，平均反應(yīng)速率（CO2 ）=5.7×10-4mol/（L•min）mol/（L min）．
②在100min時(shí)，保持其它條件不變，再向容器中充入0.050mo1CO和0.20molNH3，重新建立平衡后CO2的轉(zhuǎn)化率與原平衡相比將增大 （填“增大”、“不變”或“減小”）．
③上述可逆反應(yīng)的平衡常數(shù)為277.8（保留一位小數(shù)）．
④如圖所示裝置（陰、陽極均為惰性電極）可用于電解尿素〔CO（NH2）2〕的堿性溶液制取氫氣．該裝置中陽極的電極反應(yīng)式為CO（NH2）2+8OH--6e-=CO32-+N2↑+6H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．阿司匹林（乙酰水楊酸，）是世界上應(yīng)用最廣泛的解熱、鎮(zhèn)痛和抗炎藥．乙酰水楊酸受熱易分解，分解溫度為128℃～135℃．某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室以水楊酸（鄰羥基苯甲酸）與醋酸酐[（CH3CO）2O]為主要原料合成阿司匹林，反應(yīng)原理如下：

制備基本操作流程如下：
醋酸酐+水楊酸$\stackrel{濃硫酸}{→}$$\stackrel{搖勻}{→}$$\stackrel{85℃-90℃加熱}{→}$$\stackrel{冷卻}{→}$$→_{洗滌}^{減壓過濾}$粗產(chǎn)品
主要試劑和產(chǎn)品的物理常數(shù)如表所示：
名稱相對(duì)分子質(zhì)量熔點(diǎn)或沸點(diǎn)（℃）水
水楊酸138158（熔點(diǎn)）微溶
醋酸酐102139.4（沸點(diǎn)）易水解
乙酰水楊酸180135（熔點(diǎn)）微溶
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）制備阿司匹林時(shí)，要使用干燥的儀器的原因是防止乙酸酐水解．
（2）合成阿司匹林時(shí)，最合適的加熱方法是水浴加熱．
（3）提純粗產(chǎn)品流程如下，加熱回流裝置如圖：
粗產(chǎn)品$→_{沸石}^{乙酸乙酯}$$→_{回流}^{加熱}$$\stackrel{趁熱過濾}{→}$$→_{減壓過濾}^{冷卻}$$→_{干燥}^{洗滌}$乙酰楊酸
①沸石的作用是防止暴沸；
②冷凝水的流出方向是c（填“b”或“c”）；
③使用溫度計(jì)的目的是便于調(diào)控加熱溫度，防止乙酰水楊酸受熱分解．
（4）在實(shí)驗(yàn)中原料用量：2.0g水楊酸、5.0mL醋酸酐（ρ=1.08g/cm3），最終稱得產(chǎn)品質(zhì)量為2.2g，則所得乙酰水楊酸的產(chǎn)率為84.3%（用百分?jǐn)?shù)表示，小數(shù)點(diǎn)后一位）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．某研究小組向2L密閉容器中加入過量的活性炭和0.2mol NO，恒溫（T1℃）下發(fā)生反應(yīng)：C（s）+2NO（g）?N2（g）+CO2（g）Q kJ/mol（Q＞0）．30min后達(dá)到平衡，測得NO濃度為0.04mol/L．回答下列問題：
（1）該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=$\frac{{[{N_2}]•[CO]}}{{{{[NO]}^2}}}$；T1℃達(dá)到平衡時(shí)，N2的平均反應(yīng)速率=0.001mol/（L•min）．
（2）30min后，若改變某一條件提高NO的轉(zhuǎn)化率，則可以改變的條件是降溫、除去二氧化碳．
（3）若開始時(shí)密閉容器的體積為1L，其他條件不變，達(dá)到平衡后，與原平衡相比，下列說法正確的是ab．
a．NO的轉(zhuǎn)化率不變
b．N2的濃度是原來的2倍
c．反應(yīng)放出的熱量為0.1Q
d．達(dá)到平衡的時(shí)間是原來的一半．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

5．把0.5mol X氣體和0.5mol Y氣體混合于2L密閉容器中，使它們發(fā)生如下反應(yīng)：2X（g）+Y（g）?nM（g）+2W（g）．2min末，容器內(nèi)氣體的總物質(zhì)的量與反應(yīng)前容器內(nèi)氣體的總物質(zhì)的量之比為6：5，若測知以W的濃度變化表示的反應(yīng)速率為0.05mol•L-1•min-1，計(jì)算：
（1）前2min內(nèi)用Y的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為0.025mol•L-1•min-1．
（2）2min末X的轉(zhuǎn)化率為40%．
（3）反應(yīng)化學(xué)方程式中n=3．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．無水氯化鋁是白色晶體，易吸收水分，在178℃升華，裝有無水氯化鋁露置于潮濕空氣中會(huì)爆炸并產(chǎn)生大量白霧，工業(yè)上由金屬與氯氣在一定溫度下作用而制得，某課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)通過下列裝置（如下圖）制取少量純凈的無水氯化鋁．

試回答以下問題：
（1）盛放濃鹽酸儀器名稱分液漏斗裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式MnO2+4HCl（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2 ↑+2H2O．
（2）為使實(shí)驗(yàn)成功，A和B間需要加適當(dāng)?shù)难b置，應(yīng)將A中產(chǎn)生的氣體依次通過飽和食鹽水和濃硫酸的裝置
（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先點(diǎn)燃A（填寫字母，下同）處的酒精燈
（4）在C處可以收集到純凈的氯化鋁，原因是AlCl3易升華
（5）簡要回答裝置D的作用是吸收多余的Cl2且防止水蒸氣進(jìn)入C使AlCl3發(fā)生水解（兩點(diǎn)）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

2．“結(jié)晶玫瑰”具有強(qiáng)烈的玫瑰香氣，是一種很好的定香劑．其化學(xué)名稱為“乙酸三氯甲基苯甲酯”，通常用三氯甲基苯基甲醇和醋酸酐為原料制備：

已知：
三氯甲基苯基甲醇無色液體．不溶于水，溶于乙醇．
醋酸酐無色液體．溶于水形成乙酸，溶于乙醇．
結(jié)晶玫瑰白色至微黃色晶體．不溶于水，溶于乙醇．熔點(diǎn)：88℃
醋酸無色的吸濕性液體，易溶于水、乙醇．
操作步驟和裝置（圖1）如下：
$\stackrel{加料}{→}$$→_{溫度在110℃}^{加熱3小時(shí)，控制}$$→_{入冰水中}^{反應(yīng)液倒}$$\stackrel{抽濾}{→}$粗產(chǎn)品$\stackrel{重結(jié)晶}{→}$產(chǎn)品

請(qǐng)根據(jù)以上信息，回答下列問題：
（1）加料時(shí)，應(yīng)先加入三氯甲基苯基甲醇和醋酸酐，然后慢慢加入濃硫酸并攪拌（或開啟磁力攪拌器）．待混合均勻后，最適宜的加熱方式為油浴加熱（填“水浴加熱”，“油浴加熱”，“砂浴加熱”）．
（2）用圖II抽濾裝置操作時(shí)，布氏漏斗的漏斗管插入單孔橡膠塞與吸濾瓶相接．橡膠塞插入吸濾瓶內(nèi)的部分不得超過塞子高度的$\frac{2}{3}$；向漏斗中加入溶液，溶液量不應(yīng)超過漏斗容量的$\frac{2}{3}$；當(dāng)吸濾瓶中液面快達(dá)到支管口位置時(shí)，應(yīng)拔掉吸濾瓶上的橡皮管，從吸濾瓶上口 倒出溶液．
（3）重結(jié)晶提純時(shí)，應(yīng)將粗產(chǎn)品溶解在無水乙醇中（填“水”，“無水乙醇”，“粗產(chǎn)品濾液”）．已知70℃時(shí)100g 溶劑中溶解a g結(jié)晶玫瑰，重結(jié)晶操作過程為：按粗產(chǎn)品、溶劑的質(zhì)量比為1：$\frac{100}{a}$混合，用水浴加熱回流溶劑使粗產(chǎn)品充分溶解，然后待晶體完全溶解后停止加熱（若溶液沸騰時(shí)還未全部溶解，可再加少量溶劑）冷卻結(jié)晶，抽濾，此重結(jié)晶過程中不需要用到的儀器是c．
A．冷凝管  B．燒杯      C．蒸發(fā)皿     D．錐形瓶

（4）某同學(xué)欲在重結(jié)晶時(shí)獲得較大的晶體，查閱資料得到如圖2信息：由信息可知，從高溫濃溶液中獲得較大晶體的操作為加入晶種，緩慢降溫．
（5）在物質(zhì)制備實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)品經(jīng)抽濾、洗滌后，尚需干燥，請(qǐng)列舉一種常見的實(shí)驗(yàn)室干燥方法．空氣中風(fēng)干、空氣中晾干、高溫烘干、用濾紙吸干．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

19．實(shí)驗(yàn)室可用酒精、濃硫酸作試劑來制取乙烯，但實(shí)驗(yàn)表明，還有許多副反應(yīng)發(fā)生，如反應(yīng)中會(huì)生成SO2、CO2、水蒸氣等無機(jī)物．某研究性學(xué)習(xí)小組欲用如圖所示的裝置制備純凈的乙烯并探究乙烯與單質(zhì)溴能否反應(yīng)及反應(yīng)類型．回答下列問題：

（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制備乙烯反應(yīng)的化學(xué)方程式：CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2═CH2↑+H2O，實(shí)驗(yàn)中，混合濃硫酸與乙醇的方法是將濃硫酸慢慢加入另一種物質(zhì)中；加熱F裝置時(shí)必須使液體溫度迅速（選填緩慢或迅速）升高到170℃，圓底燒瓶中加入幾粒碎瓷片的作用是防止暴沸．
（2）為實(shí)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)康模b置的連接順序?yàn)镕→A→B→E→C→D．（各裝置限用一次）
（3）當(dāng)C中觀察到溶液褪色時(shí)，表明單質(zhì)溴能與乙烯反應(yīng)；若D中有淺黃色沉淀生成，表明C中發(fā)生的是取代反應(yīng)；若D沒有出現(xiàn)前面所描述的現(xiàn)象時(shí)，表明C中發(fā)生的是加成反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列元素的電負(fù)性最大的是（　�。�
A．OB．SC．PD．C

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同步練習(xí)冊(cè)答案