【題目】實驗室有一包白色固體,可能含有Na2CO3、NaHCO3和NaCl中的一種或多種。下列根據(jù)實驗事實得出的結(jié)論正確的是(??? )
A.取一定量固體,溶解,向溶液中通入足量的CO2,沒有固體析出,說明原固體中一定不含有Na2CO3
B.取一定量固體,溶解,向溶液中加入適量CaO粉末,有白色沉淀生成,說明原固體中一定含有Na2CO3
C.取一定量固體,溶解,向溶液中滴加適量AgNO3溶液,有白色沉淀生成,說明原固體中一定含有NaCl
D.取一定量固體,加熱,將生成的氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,說明原固體中一定含有NaHCO3
【答案】D
【解析】
A.碳酸鈉溶液和二氧化碳可以反應(yīng)生成碳酸氫鈉,碳酸氫鈉的溶解度小于碳酸鈉,所以向溶液中通入足量的CO2,沒有固體析出,可能是溶液的濃度較小造成的,不能說明原固體中一定不含Na2CO3,故A錯誤;
B.向溶液中加入氧化鈣,會生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與碳酸氫鈉和碳酸鈉都能反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,不一定含有碳酸鈉,故B錯誤;
C.碳酸鈉、氯化鈉均可以和硝酸銀之間反應(yīng)生成白色沉淀,向溶液中滴加適量AgNO3溶液,觀察到有白色沉淀生成,原固體中不一定含有NaCl,故C錯誤;
D.取一定量固體,加熱,只有碳酸氫鈉能夠受熱分解生成二氧化碳,將生成的氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,說明原固體中一定含有NaHCO3,故D正確;
故選D。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有下列六種物質(zhì):①甲烷、②酒精、③純堿、④石墨、⑤四氯化碳、⑥二氧化碳。
回答下列問題:
(1)上述物質(zhì)共同含有的元素是_,由兩種元素組成的是__。
(2)屬于有機物的是__,屬于烴類的是__。
(3)屬于電解質(zhì)的是__,屬于是非電解質(zhì)的是__。
(4)不能燃燒的有機物是__,常用作有機溶劑的是__。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)在第三周期元素中,除稀有氣體元素外:
⑴原子半徑最小的元素是???????? ;(填元素符號)
⑵金屬性最強的元素是???????? ;(填元素符號)
⑶最高價氧化物對應(yīng)水化物酸性最強的是???????? ,(用化學(xué)式回答,下同):
⑷最不穩(wěn)定的氣態(tài)氫化物是??????? ;
⑸最高價氧化物對應(yīng)水化物堿性最強的是????????? ;
⑹氧化物中具有兩性的是??????? 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】銅是生命必需的元素,也是人類最早使用的金屬之一,銅的生產(chǎn)和使用對國計民生各個方面產(chǎn)生了深遠的影響,請回答下列問題:
(1)西漢古籍中曾有記載:曾青(硫酸銅)得鐵則化為銅。
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________;
該反應(yīng)的離子方程式是______________________。
(2)銅器表面有時會生成銅綠,其化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3。
請寫出生成銅綠的化學(xué)方程式:______________;銅綠可用化學(xué)方法除去,請寫出除去銅綠而不損傷器物的化學(xué)方程式:_________。銅制品的保護方法是___________。
(3)銅錢在歷史上曾經(jīng)是一種廣泛流通的貨幣。試從物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的角度分析銅常用于制造貨幣的原因(已知銅的熔點是1183.4 ,鐵的熔點是1534.8 ):_________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)需配置物質(zhì)的量濃度為0.5mol·L-1的氫氧化鈉溶液230mL。
(1)應(yīng)用托盤天平稱取______g氫氧化鈉固體。
(2)配置中的操作還有:①溶解;②______;③將燒杯中的液體轉(zhuǎn)移至250mL容量瓶;④洗滌燒杯和玻璃棒2~3次;⑤將燒杯中的液體轉(zhuǎn)移至容量瓶;⑥定容;⑦搖勻。(請補充完整)
(3)某同學(xué)在配置此溶液的過程中,在定容滴加蒸餾水時,不慎超過了刻度線然后迅速用滴管吸出部分液體,該操作對所配溶液濃度的影響是______(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
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【題目】下列實驗現(xiàn)象與氧化還原反應(yīng)無關(guān)的是
A.氯氣使品紅溶液褪色
B.NO2 通入水中,氣體由紅棕色逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)闊o色
C.將鐵片放入CuSO4溶液中,鐵片表面有紅色物質(zhì)出現(xiàn)
D.向硅酸鈉溶液中滴加適量的稀鹽酸,有透明的凝膠形成
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將裝有甲烷和氯氣混合氣體的三個集氣瓶,用玻璃片把瓶口蓋好后,分別作如下處理,各有什么現(xiàn)象發(fā)生?
(1)置于黑暗處________。
(2)將點燃的鎂條靠近集氣瓶外壁________。
(3)放在光亮的教室里________。
(4)甲烷和氯氣發(fā)生的一系列反應(yīng)都是_____(填反應(yīng)類型)反應(yīng),有機物中常用作有機溶劑的是______,可用作滅火劑的是______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把少量廢鐵屑溶于過量的稀硫酸,過濾,除去雜質(zhì),在濾液中加入適量硝酸,再加入過量的氨水,有紅褐色沉淀生成。過濾,加熱沉淀物至質(zhì)量不再發(fā)生變化,得到紅棕色的殘渣。上述沉淀和殘渣分別為( )
A.Fe2O3;Fe(OH)3?B.Fe(OH)3;Fe2O3
C.Fe(OH)2;FeO?D.Fe(OH)3;Fe3O4
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將氯化鋁溶液和氫氧化鈉溶液等體積混合,得到的沉淀物中鋁元素的質(zhì)量與溶液中所含鋁元素的質(zhì)量相等,原氯化鋁溶液和氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度之比是__________。
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