分析 (1)碳酸氫鈉加熱分解生成碳酸鈉;
(2)Al與NaOH溶液反應(yīng),而Mg不能;
(3)氧化鋁與NaOH溶液反應(yīng),而氧化鐵不能,以此來(lái)解答.
解答 解:(1)除去Na2CO3粉末中混入的NaHCO3雜質(zhì)用加熱的方法,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,
故答案為:加熱;2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;
(2)除去Mg粉中混有的少量Al雜質(zhì)的試劑是NaOH溶液,發(fā)生的離子反應(yīng)為2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑,
故答案為:NaOH溶液;2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑;
(3)除去Fe2O3中混有的Al2O3雜質(zhì)的試劑是NaOH溶液,發(fā)生的離子反應(yīng)為Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O,
故答案為:NaOH溶液;Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物分離提純,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異及發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意元素化合物知識(shí)的應(yīng)用,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制取氨氣 | |
B. | 裝置可用于制備氫氧化亞鐵并觀察其顏色 | |
C. | 如圖裝置中X若為四氯化碳,可用于吸收氨氣,并防止倒吸 | |
D. | 如圖裝置是原電池,鋅電極為負(fù)極,發(fā)生還原反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C2H6 | B. | C2H4 | C. | C2H2 | D. | C2H6O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 石墨烯、石墨炔和石墨烷互為同素異形體 | |
B. | 12g石墨烯完全轉(zhuǎn)變?yōu)槭樾铓錃?1.2L | |
C. | 石墨炔可作半導(dǎo)體材料,有望替代二氧化硅 | |
D. | 石墨炔孔徑略大于H2分子的直徑,因此它是理想的H2提純薄膜 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 9 mol | B. | 7 mol | C. | 6 mol | D. | 8 mol |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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