下列變化，是通過(guò)取代反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的是（　�。�

　

A．

CH3CH2OH→CH3CHO

B．

C2H4→C2H4Br2

　

C．

D．

CH3CH2OH→CH2=CH2


考點(diǎn)：

取代反應(yīng)與加成反應(yīng)．

專(zhuān)題：

有機(jī)反應(yīng)．

分析：

有機(jī)物中的原子或原子團(tuán)被其他的原子或原子團(tuán)所代替生成新的化合物的反應(yīng)叫取代反應(yīng)，根據(jù)定義分析．

解答：

解：A、CH3CH2OH→CH3CHO，乙醇被氧化為乙醛，屬于氧化反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；

B、C2H4→C2H4Br2，乙烯雙鍵兩端的碳原子分別與溴原子直接結(jié)合生成新的化合物1，2﹣二溴乙烷，屬于加成反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；

C、，苯環(huán)上的氫原子被硝酸中的硝基取代生成硝基苯屬于取代反應(yīng)，故C正確；

D、CH3CH2OH→CH2=CH2，乙醇變成乙烯，發(fā)生的是消去反應(yīng)，故D錯(cuò)誤；

故選C．

點(diǎn)評(píng)：

本題考查了取代反應(yīng)的判斷，題目難度不大，注意掌握常見(jiàn)的有機(jī)物反應(yīng)類(lèi)型，明確取代反應(yīng)和加成反應(yīng)的區(qū)別．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)中，屬于弱電解質(zhì)的是

     A．氯化氫       B．碳酸氫鈉     C．一水合氨      D．二氧化硫

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)敘述正確的是（）

    A． 氫鍵是一種特殊化學(xué)鍵，它廣泛地存在于自然界中

    B． 在分子中含有1個(gè)手性C原子

    C． 碘單質(zhì)在水溶液中溶解度很小是因?yàn)镮2和H2O都是非極性分子

    D． 含氧酸可用通式XOm（OH）n來(lái)表示，若n值越大，則含氧酸的酸性越大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


含有NaOH的Cu（OH）2懸濁液可用于檢驗(yàn)醛基，也可用于和葡萄糖反應(yīng)制備納米Cu2O．

（1）與OH﹣互為等電子體的一種分子為HF（填化學(xué)式）．

（2）葡萄糖等很多不飽和有機(jī)物在Ni催化下可以與H2發(fā)生加成反應(yīng)．如①CH2=CH2 ②CH≡CH③ ④HCHO等，

其中Ⅰ：①中含有的官能團(tuán)名稱(chēng)是   、③的分子式為   ．

Ⅱ：②中碳原子的軌道雜化類(lèi)型是  ；④的立體構(gòu)型為  ．

（3）Cu屬于  區(qū)元素，基態(tài)Cu+核外價(jià)電子排布式為 

銅的另一種價(jià)態(tài)的離子Cu2+的水合離子中，提供孤電子對(duì)的原子是  ．

（4）將氨氣通入到Cu（OH）2懸濁液的離子方程式為   ．

（5）Cu2O在稀硫酸中生成Cu和CuSO4，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：  ．銅晶胞結(jié)構(gòu)如右圖所示，銅晶體中每個(gè)銅原子周?chē)染嚯x且最近的銅原子數(shù)目為  ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)既能發(fā)生消去反應(yīng)生成相應(yīng)的烯烴，又能被氧化生成相應(yīng)醛的是（　�。�

　

A．

CH3OH

B．

CH3CH2CH2OH

C．

D．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


酚酞是一種重要的酸堿指示劑，它是一種弱酸，其結(jié)構(gòu)如圖所示．一定條件下，1mol酚酞與H2反應(yīng)、1mol酚酞與溶液中的NaOH反應(yīng)的最大量分別為（　�。�

　

A．

9mol，3mol

B．

9mol，2mol

C．

10mol，3mol

D．

10mol，4mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面是幾種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：

其中，（1）互為同分異構(gòu)體的有　　（從甲、乙、丙、丁中選出）．

（2）能與NaHCO3溶液反應(yīng)的有：　；能夠發(fā)生水解反應(yīng)的有：　　．

（3）寫(xiě)出丙中含有的含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)　　．

（4）請(qǐng)寫(xiě)出鑒別甲的方法（指明所選試劑及主要現(xiàn)象）：　　．

（5）寫(xiě)出丙物質(zhì)發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式：　．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列營(yíng)養(yǎng)素中，不能為人體提供能量的是                          (　　)。

A．蛋白質(zhì)                B．糖類(lèi)

C．油脂                      D．纖維素

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某學(xué)生對(duì)SO2與漂粉精的反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

操作

現(xiàn)象

取4g漂粉精固體，加入100mL水

部分固體溶解，溶液略有顏色

過(guò)濾，測(cè)漂粉精溶液的pH

pH試紙先變藍(lán)（約為12），后褪色

液面上方出現(xiàn)白霧；

稍后，出現(xiàn)渾濁，溶液變?yōu)辄S綠色；

ⅲ.稍后，產(chǎn)生大量白色沉淀，黃綠色褪去

（1）Cl2和Ca（OH）2制取漂粉精的化學(xué)方程是          。

（2）pH試紙顏色的變化說(shuō)明漂粉精溶液具有的性質(zhì)是          。

（3）向水中持續(xù)通入SO2，未觀(guān)察到白霧。推測(cè)現(xiàn)象i的白霧由HCl小液滴形成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

a.用濕潤(rùn)的碘化鉀淀粉試紙檢驗(yàn)白霧，無(wú)變化；

b.用酸化的AgNO3溶液檢驗(yàn)白霧，產(chǎn)生白色沉淀。

① 實(shí)驗(yàn)a目的是       。

②由實(shí)驗(yàn)a、b不能判斷白霧中含有HC1，理由是         。

（4）現(xiàn)象ii中溶液變?yōu)辄S綠色的可能原因：隨溶液酸性的增強(qiáng)，漂粉精的有效成分和C1-發(fā)生反應(yīng)。通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了這種可能性，其實(shí)驗(yàn)方案是       。

（5）將A瓶中混合物過(guò)濾、洗滌，得到沉淀X。

①向沉淀X中加入稀HC1，無(wú)明顯變化。取上層清液，加入BaC12溶液，產(chǎn)生白色沉淀。則沉淀X中含有的物質(zhì)是      。

②用離子方程式解釋現(xiàn)象iii中黃綠色褪去的原因：         。

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