有甲、乙、丙三種物質(zhì):
丙:
分子式 | C9H8O |
部分性質(zhì) | 能使Br2/CCl4褪色 |
(1)關(guān)于乙下列敘述正確的是
a.1mol該有機(jī)物在加熱和催化劑作用下,最多能和2molNaOH反應(yīng)
b.該有機(jī)物能使酸性KMnO4溶液褪色
c.該有機(jī)物的分子式為C9H11Cl
d.該有機(jī)物在一定條件下,能發(fā)生消去反應(yīng)、取代反應(yīng)、氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)
(2)由甲轉(zhuǎn)化為乙需經(jīng)下列過(guò)程(已略去各步反應(yīng)的無(wú)關(guān)產(chǎn)物,下同):
①反應(yīng)Ⅰ的反應(yīng)條件是
②其中反應(yīng)II的化學(xué)方程式是 +
(3)由甲出發(fā)合成丙的路線(xiàn)之一如下:
①寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
②寫(xiě)出丙的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 .
考點(diǎn):
有機(jī)物的合成.
專(zhuān)題:
有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷.
分析:
(1)根據(jù)乙的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式判斷;
(2)①反應(yīng)Ⅰ為甲中甲基上的H被﹣Cl取代,
②反應(yīng)Ⅱ?yàn)?#65123;Cl的水解反應(yīng)生成醇;Ⅲ為碳碳雙鍵與HCl的加成反應(yīng);
(3)甲和溴水發(fā)生加成反應(yīng)生成A,A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,和氫氧化鈉的水溶液發(fā)生取代反應(yīng)生成B,B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,B被氧化生成C,則C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,丙能使溴褪色,說(shuō)明丙中含有碳碳雙鍵,C發(fā)生消去反應(yīng)生成丙,則丙的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,B發(fā)生消去反應(yīng)生成D,D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,以此解答該題.
解答:
解:(1)a.乙中只有一個(gè)氯原子,所以1mol該有機(jī)物在加熱和催化劑作用下,最多能和1molNaOH反應(yīng),故a錯(cuò)誤;
b.乙中有醇羥基以及和苯相連的碳上有氫原子,所以該有機(jī)物能使酸性KMnO4溶液褪色,故b正確;
c.乙的分子式為C9H11ClO,故c錯(cuò)誤;
d.乙中有醇羥基和苯環(huán),且羥基鄰位碳上有氫原子,所以在一定條件下,能發(fā)生消去反應(yīng)、取代反應(yīng)、氧化反應(yīng)和還原反應(yīng),故d正確;
故選bd;
(2)①甲中含碳碳雙鍵,I中甲基上的H被﹣Cl取代,反應(yīng)條件為光照,
故答案為:光照;
②反應(yīng)Ⅱ?yàn)?#65123;Cl的水解反應(yīng)生成醇,反應(yīng)的化學(xué)方程式為+NaOH+NaCl,
故答案為:+NaOH+NaCl;
(3)甲和溴水發(fā)生加成反應(yīng)生成A,A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,和氫氧化鈉的水溶液發(fā)生取代反應(yīng)生成B,B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,B被氧化生成C,則C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,丙能使溴褪色,說(shuō)明丙中含有碳碳雙鍵,C發(fā)生消去反應(yīng)生成丙,則丙的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,B發(fā)生消去反應(yīng)生成D,D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:.
①反應(yīng)③的化學(xué)方程式為,
故答案為:;
②由以上分析可知丙為,
故答案為:;
點(diǎn)評(píng):
本題考查了有機(jī)物的推斷,根據(jù)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、官能團(tuán)及其性質(zhì)結(jié)合反應(yīng)條件來(lái)分析解答,答題時(shí)注意官能團(tuán)的相互轉(zhuǎn)化,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在強(qiáng)酸性溶液中能大量共存的離子組是( 。
| A. | Ca2+、Na+、NO3﹣、CO32﹣ | B. | Mg2+、Cl﹣、NH4+、SO42﹣ |
| C. | K+、Cl﹣、HCO3﹣、NO3﹣ | D. | Ca2+、Na+、Fe2+、NO3﹣ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答(裝置用代號(hào)表示)
①實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ;制氫氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B,制二氧化碳時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w可選用D裝置,其裝置中盛放的試劑一般是 .
②用鋅粒和濃鹽酸反應(yīng)制氫氣,將制成的氣體通入硝酸銀,有白色沉淀,說(shuō)明氫氣中含有(寫(xiě)化學(xué)式)HCl,反應(yīng)的離子方程式為 ,若要制出純凈干燥的氫氣,除發(fā)生裝置外還應(yīng)選用的一種裝置是 ;該裝置中藥品的作用是 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化合物的結(jié)構(gòu)(鍵線(xiàn)式)及球棍模型如下.該有機(jī)分子的核磁共振波譜圖如下(單位是ppm):
下列關(guān)于該有機(jī)物的敘述正確的是( 。
| A. | 右圖中最強(qiáng)吸收峰與最弱吸收峰高度比為3:2 |
| B. | 該有機(jī)物分子中含有4個(gè)手性碳原子 |
| C. | 鍵線(xiàn)式中的Et代表的基團(tuán)為﹣CH3 |
| D. | 該有機(jī)物在一定條件下能夠發(fā)生消去反應(yīng)和取代反應(yīng),但不能發(fā)生還原反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有如下合成路線(xiàn),甲經(jīng)二步轉(zhuǎn)化為丙:
下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 物質(zhì)丙能與濃硫酸加熱發(fā)生消去反應(yīng) |
| B. | 甲和丙均可與酸性KMnO4溶液發(fā)生反應(yīng) |
| C. | 反應(yīng)(1)需用鐵作催化劑,反應(yīng)(2)屬于取代反應(yīng) |
| D. | 步驟(2)產(chǎn)物中可能含有未反應(yīng)的甲,可用溴水檢驗(yàn)是否含甲 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是()
A. 處于最低能量的原子叫做基態(tài)原子
B. 3s2表示3s能級(jí)有兩個(gè)軌道
C. 同一原子中,1s、2s、3s電子的能量逐漸減小
D. 同一原子中,3d、4d、5d能級(jí)的軌道數(shù)依次增多
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
X、Y、Z三種元素的原子,其最外層電子排布分別為ns1、3s23p1和2s22p4,由這三種元素組成的化合物的化學(xué)式可能是()
A. XYZ2 B. X2YZ3 C. X2YZ2 D. XYZ3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
以下分離混合物的操作中,不正確的是()
A. 蒸發(fā)時(shí),蒸發(fā)皿內(nèi)所盛液體不超過(guò)蒸發(fā)皿容積的
B. 蒸發(fā)結(jié)晶時(shí),不能直接蒸干液體,最后少量液體用余熱蒸干
C. 用四氯化碳萃取碘水中的碘,分液時(shí)四氯化碳碘溶液從上口倒出
D. 蒸餾時(shí),要在燒瓶中加入幾粒碎瓷片
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某溶液中存在大量的K+、OH﹣、CO32﹣,該溶液中還可能大量存在的離子是( 。
A. Al3+ B. NH4+ C. Fe3+ D. SO42﹣
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