地球上的資源是有限的,要合理的開發(fā)和利用.海水化學(xué)資源的利用具有非常廣泛的前景.
Ⅰ.下列有關(guān)海水綜合利用的說法中,正確的是______
A.海水中含有鉀元素,只需經(jīng)過物理變化就可以得到金屬鉀
B.用蒸餾、電滲析、離子交換等方法能從海水中提取淡水
C.從海水中可以得到氯化鈉,電解熔融氯化鈉可制取金屬鈉
D.利用潮汐發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
Ⅱ.海帶中含有豐富的碘.為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br>(1)步驟①灼燒海帶時(shí),除需要三腳架外,還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是______(從下列儀器中選出所需的儀器,用標(biāo)號(hào)字母填寫空白處).
A.燒杯 B.坩堝 C.表面皿 D.泥三角E.酒精燈 F.干燥器G.坩堝鉗
(2)步驟③⑤的實(shí)驗(yàn)操作名稱分別是______;______,步驟⑥的目的是從含碘的苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,該步驟的實(shí)驗(yàn)操作名稱是______.
(3)步驟④反應(yīng)的離子方程式是______.
(4)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡(jiǎn)單方法:______.
I.A.海水中含有的鉀元素是以K+的形式存在,要轉(zhuǎn)化為鉀單質(zhì),鉀元素必然降價(jià),要發(fā)生還原反應(yīng),即只經(jīng)過物理變化不能從海水中得到鉀單質(zhì),故A錯(cuò)誤;
B.目前淡化海水的方法有多種,如:蒸餾法、結(jié)晶法、淡化膜法、多級(jí)閃急蒸餾法等,故B正確;
C.從海水中得到氯化鈉后,Na為活潑金屬,則可以電解熔融狀態(tài)的氯化鈉生成氯氣和金屬鈉,故C正確;
D.因朝汐發(fā)電是朝汐能轉(zhuǎn)化為電能,故D錯(cuò)誤;
故答案為:BC;
II.實(shí)驗(yàn)室從海帶中提取碘:海帶灼燒成灰,浸泡溶解得到海帶灰懸濁液,通過過濾,得到不溶的殘?jiān)瑸V液為含碘離子的溶液,加入氧化劑,將碘離子氧化成碘單質(zhì),利用有機(jī)溶劑萃取出碘單質(zhì),再通過蒸餾提取出碘單質(zhì).
(1)灼燒固體物質(zhì)一般使用(瓷)坩堝,而坩堝加熱需要用泥三腳支撐然后放在三腳架上,三腳架下面放酒精燈,移動(dòng)坩堝須用坩堝鉗,
故答案為:BDEG;
(2)步驟③是分離固體和液體,則實(shí)驗(yàn)操作為過濾;利用碘易溶于有機(jī)溶劑的性質(zhì)來進(jìn)行提取,步驟⑤的實(shí)驗(yàn)操作名稱是萃取分液;步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,是利用互溶的兩種液體的沸點(diǎn)不同來分離,則實(shí)驗(yàn)操作為蒸餾,
故答案為:過濾;萃取分液;蒸餾;
(3)碘離子在酸性條件下可被MnO2氧化生成單質(zhì)碘:離子方程式為:2I-+MnO2+4H+=Mn2++I2+2H2O,
故答案為:4H++MnO2+2I-=I2+Mn2++2H20;
(4)根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色檢驗(yàn)碘單質(zhì)的存在,實(shí)驗(yàn)操作為取少量提取碘后的水溶液于試管中,加入幾滴淀粉試液;觀察是否出現(xiàn)藍(lán)色,如果溶液變藍(lán)色,就證明含有碘單質(zhì),
故答案為:用一支試管取適量的提取碘后的水溶液滴加淀粉溶液,若溶液不顯藍(lán)色則證明提取碘后的水溶液中不含有碘單質(zhì)碘,否則含有.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

“只重視生產(chǎn)發(fā)展而忽視環(huán)境的保護(hù),人類將會(huì)受到自然界的懲罰”,2007年5月底至6月上旬,無錫市居民家中的水龍頭中流出的水帶有讓人難以忍受的臭味這一事件對(duì)此做出了注解,調(diào)查表明太湖因水體富營(yíng)養(yǎng)化而瘋狂生長(zhǎng)的大量水生植物一一藍(lán)藻是造成這一事件的罪魁禍?zhǔn),下面有關(guān)說法中不正確的是  (    )
A.水體富營(yíng)養(yǎng)化主要指水中氮磷元素含量過大
B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量施用化肥及生活污水的任意排放是造成水體富營(yíng)養(yǎng)化的重要原因
C.水生植物的瘋長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致水生動(dòng)物因缺氧而死亡,水質(zhì)發(fā)黑發(fā)臭
D.將生活污水集中排放可以預(yù)防太湖藍(lán)藻類災(zāi)害的產(chǎn)生

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

我省東臨大海,利用海水等可制得多種化工產(chǎn)品.下圖是以海水、貝殼等為原料制取幾種化工產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,其中E是一種化肥,N是一種常見的金屬單質(zhì).

試填寫下列空白:
(1)N的化學(xué)式為:______;
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:______;
(3)在①~⑥反應(yīng)中屬于氧化還原反應(yīng)的是(填序號(hào))______.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

【化學(xué)-化學(xué)與技術(shù)】浩瀚的海洋是一個(gè)巨大的物質(zhì)寶庫(kù).目前世界各國(guó)都在研究如何充分利用海洋資源.
(1)如圖所示,在電場(chǎng)中利用膜技術(shù)(陽(yáng)離子交換膜只允許陽(yáng)離子通過,陰離子交換膜只允許陰離子通過)淡化海水,該方法稱為電滲析法.

①圖中膜a應(yīng)選用______膜.
②電滲析法還可用來處理電鍍廢液,寫出用該方法處理含硝酸銀廢液時(shí)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______
(2)海水中的氘(含HDO0.03‰)發(fā)生聚變的能量,足以保證人類上億年的能源消費(fèi),工業(yè)上可采用“硫化氫-水雙溫交換法”富集HDO.其原理是利用H2S、HDS、H2O和HDO四種物質(zhì),在25℃和100℃兩種不同的溫度下發(fā)生的兩個(gè)不同反應(yīng)得到較高濃度的HDO.上圖為“硫化氫-水雙溫交換法”所發(fā)生的兩個(gè)反應(yīng)中涉及的四種物質(zhì)在反應(yīng)體系中的物質(zhì)的量隨溫度的變化曲線.寫出100℃時(shí)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______;工業(yè)上富集HDO的生產(chǎn)過程中,可以循環(huán)利用的一種物質(zhì)是______.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

鎂是一種性質(zhì)活潑、用途廣泛的金屬,研究鎂的冶煉性質(zhì)對(duì)于生產(chǎn)、生活意義重大.
(一)目前世界上60%的鎂是從海水中提取的.已知從海水中提煉鎂的主要步驟如圖:

學(xué)生結(jié)合這個(gè)課題提出了以下問題:
(1)從海水中提取鎂的過程中如何實(shí)現(xiàn)對(duì)鎂的富集?
學(xué)生1的觀點(diǎn):直接往海水中加入沉淀劑.
學(xué)生2的觀點(diǎn):高溫加熱蒸發(fā)海水后,再加入沉淀劑.
學(xué)生3的觀點(diǎn):利用上述海水曬鹽后剩余的溶液,加入沉淀劑.
請(qǐng)你評(píng)價(jià)三個(gè)學(xué)生提出的觀點(diǎn)是否合理(填“是”或“否”),若不合理請(qǐng)簡(jiǎn)述理由.
觀點(diǎn)是否正確簡(jiǎn)述理由
學(xué)生1______
學(xué)生2____________
學(xué)生3____________
(2)從海水中提鎂的過程中如何實(shí)現(xiàn)對(duì)鎂的分離?
①過程中所用沉淀劑的制造原料也來源于海洋,則該沉淀劑是______(填化學(xué)式).
②試從節(jié)約能源,提高金屬鎂的純度分析,以下最適宜的冶煉鎂的方法是______(填選項(xiàng)字母).
A.Mg(OH)2
MgO
電解
2800℃
Mg
B.Mg(OH)2
MgO
C真空
1352℃
Mg
C.Mg(OH)2
①過量鹽酸
②△
無水MgCl2
電解
714℃
Mg
D.Mg(OH)2
鹽酸
MgCl2溶液
活潑金屬
Mg
(二)為了研究鎂的性質(zhì),先用工業(yè)制得的純凈的鎂做如圖所示實(shí)驗(yàn).把試管放入盛有25℃飽和石灰水的燒杯中,然后在試管中放入鎂片,再用滴管滴入一定量鹽酸.請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象有
①______;②______;③______;
(2)燒杯中產(chǎn)生對(duì)應(yīng)現(xiàn)象的原因?yàn)開_____.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

海水是巨大的化學(xué)資源庫(kù),下列有關(guān)海水綜合利用說法正確的是( 。
A.海水的淡化,只需經(jīng)過化學(xué)變化就可以得到
B.海水蒸發(fā)制海鹽的過程中只發(fā)生了化學(xué)變化
C.從海水中可以得到NaCl,電解熔融NaCl可制備金屬Na
D.利用海水、鋁、空氣的航標(biāo)燈的原理是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

21世紀(jì)將是人類開發(fā)海洋的世紀(jì).海水資源豐富可以為人類解決多方面的資源危機(jī),海洋化學(xué)資源可以為人類提供豐富的化工原料.海水中含量最多的金屬離子是( 。
A.鈉離子B.氯離子C.鈣離子D.鎂離子

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于化石燃料的加工說法正確的是(  )
A.石油裂化主要得到乙烯
B.石油分餾是化學(xué)變化,可得到汽油、煤油
C.煤干餾主要得到焦炭、煤焦油、粗氨水和焦?fàn)t氣
D.煤制煤氣是物理變化,是高效、清潔地利用煤的重要途徑

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

地球大氣中因二氧化碳含量增加而引起“溫室效應(yīng)”,下面關(guān)于大氣中二氧化碳增加的主要來源的說法中,最不合理的一種是(  )。
A.人和動(dòng)物呼出的二氧化碳
B.石油產(chǎn)品大量燃燒
C.森林大面積縮小,吸收二氧化碳的能力減小
D.煤的燃燒

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同步練習(xí)冊(cè)答案