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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(2008?安慶模擬)下列實(shí)驗(yàn)操作正確且能達(dá)到預(yù)期目的是( 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年河南省畢業(yè)班階段性測(cè)試二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
安全是順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn)及避免傷害的保障。下列實(shí)驗(yàn)操作正確且不是從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮的是
A.操作①:使用稍浸入液面下的倒扣漏斗檢驗(yàn)氫氣的純度
B.操作②:使用CCl4萃取溴水中的溴時(shí),振蕩后需打開活塞使漏斗內(nèi)氣體放出
C.操作③:吸收氨氣或氯化氫氣體并防止倒吸
D.操作④:用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把瓶倒立,檢查容量瓶是否漏水
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科目:高中化學(xué) 來源:安慶模擬 題型:單選題
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> | 操作 |
① | 研究鈉與水的反應(yīng) | 用鑷子從煤油中取出金屬鈉,切下綠豆大小的鈉,小心放入裝滿水的燒杯中 |
② | 配制一定濃度的氯化鉀溶液 1000mL | 準(zhǔn)確稱取氯化鉀固體,放入到1000mL的容量瓶中,加水溶解,振蕩搖勻,定容 |
③ | 欲除去乙醇中的苯酚 | 向混合液中加入NaOH溶液,充分反應(yīng)后,再將反應(yīng)后的溶液蒸餾 |
④ | 鑒別MgCl2、AlCl3和CuCl2溶液 | 取三種溶液少許,分別滴加氫氧化鈉溶液至過量 |
⑤ | 證明二氧化硫具有氧化性 | 將二氧化硫通入酸性高錳酸鉀溶液中 |
⑥ | 比較氯和溴的氧化性強(qiáng)弱 | 將氯氣通入溴化鈉溶液 |
⑦ | 欲配制濃硫酸和濃硝酸的混合酸 | 將濃硝酸沿器壁慢慢加入到濃硫酸中,并不斷攪拌 |
⑧ | 研究催化劑對(duì)過氧化氫分解速率的影響 | 分別向2支試管中加入相同體積不同濃度的過氧化氫溶液,再向其中一支加入少量二氧化錳 |
A.①②⑥ | B.④⑤⑥ | C.⑥⑦⑧ | D.③④⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源:2009年安徽省安慶市省示范高中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> | 操作 |
① | 研究鈉與水的反應(yīng) | 用鑷子從煤油中取出金屬鈉,切下綠豆大小的鈉,小心放入裝滿水的燒杯中 |
② | 配制一定濃度的氯化鉀溶液 1000mL | 準(zhǔn)確稱取氯化鉀固體,放入到1000mL的容量瓶中,加水溶解,振蕩搖勻,定容 |
③ | 欲除去乙醇中的苯酚 | 向混合液中加入NaOH溶液,充分反應(yīng)后,再將反應(yīng)后的溶液蒸餾 |
④ | 鑒別MgCl2、AlCl3和CuCl2溶液 | 取三種溶液少許,分別滴加氫氧化鈉溶液至過量 |
⑤ | 證明二氧化硫具有氧化性 | 將二氧化硫通入酸性高錳酸鉀溶液中 |
⑥ | 比較氯和溴的氧化性強(qiáng)弱 | 將氯氣通入溴化鈉溶液 |
⑦ | 欲配制濃硫酸和濃硝酸的混合酸 | 將濃硝酸沿器壁慢慢加入到濃硫酸中,并不斷攪拌 |
⑧ | 研究催化劑對(duì)過氧化氫分解速率的影響 | 分別向2支試管中加入相同體積不同濃度的過氧化氫溶液,再向其中一支加入少量二氧化錳 |
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