某同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)證明硫酸銅溶液顯藍(lán)色與SO42- 無(wú)關(guān)，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)無(wú)意義的是（　�。�
分析：A．運(yùn)用硫酸銅和水的微觀構(gòu)成解答；
 B．運(yùn)用硫酸銅能與氯化鋇產(chǎn)生硫酸鋇沉淀解答；
C．運(yùn)用硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉和相關(guān)物質(zhì)構(gòu)成知識(shí)解答；
D．運(yùn)用硫酸鈉溶液的微觀構(gòu)成解答；
解答：解：A．硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的，水無(wú)色，水由水分子構(gòu)成，故加水稀釋硫酸銅溶液藍(lán)色變淺不能證明硫酸銅溶液顯藍(lán)色與硫酸根離子無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤；
B．硫酸銅和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅，氯化銅的溶液仍然呈藍(lán)色，原硫酸銅中的硫酸根離子被沉淀，銅離子存在于氯化銅溶液中，氯化鋇溶液無(wú)色說(shuō)明氯離子和鋇離子都無(wú)色，故說(shuō)明銅離子呈藍(lán)色，硫酸銅溶液顯藍(lán)色與硫酸根離子無(wú)關(guān)，故B正確；
C．硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，震蕩后溶液藍(lán)色消失，說(shuō)明硫酸鈉中的離子都與藍(lán)色無(wú)關(guān)，硫酸鈉中含有硫酸根離子和鈉離子，故能證明硫酸銅顯藍(lán)色與硫酸根離子無(wú)關(guān)，故C正確；
D．硫酸鈉溶液由鈉離子和硫酸根離子構(gòu)成，硫酸鈉溶液沒(méi)有顏色說(shuō)明硫酸鈉含有的三種微觀離子都沒(méi)有顏色，故D錯(cuò)誤；故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了溶液中銅離子和硫酸根離子的檢驗(yàn)，熟記常見的離子顏色是解答的關(guān)鍵，題目較簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某研究性學(xué)習(xí)小組為了研究Cu與濃H2SO4的反應(yīng)和比較Cu的+1價(jià)化合物與+2價(jià)化合物的穩(wěn)定性，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究方案（裝置中的固定儀器和酒精燈均未畫出）實(shí)驗(yàn)選用細(xì)銅絲、98.3%H2SO4、品紅溶液、澄清石灰水、CCl4、NaOH溶液等藥品，銅絲被卷成螺旋狀，一端投入濃H2SO4中，另一端露置在液面上方．

以下是該學(xué)習(xí)小組部分交流記錄及后續(xù)探究實(shí)驗(yàn)的記錄．
材料一：小組交流記錄
學(xué)生1：加熱前，無(wú)現(xiàn)象發(fā)生；加熱后，液面下銅絲變黑，產(chǎn)生氣泡，有細(xì)小黑色顆粒狀物質(zhì)從銅絲表面進(jìn)入濃硫酸中，黑色物質(zhì)是什么？值得探究！
學(xué)生2：我也觀察到黑色顆粒狀物質(zhì)，后來(lái)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榛野咨腆w，我想該灰白色固體極有可能是未溶于濃硫酸的CuSO4．
學(xué)生3：你們是否注意到液面以上的銅絲也發(fā)黑，而且試管上部?jī)?nèi)壁有少量淡黃色S固體凝聚，會(huì)不會(huì)液面以上的銅絲與硫發(fā)生了反應(yīng)，我查資料發(fā)現(xiàn)：2Cu+S
 V 
.
 
Cu2S（黑色）
材料二、探究實(shí)驗(yàn)剪輯
實(shí)驗(yàn)1：將光亮的銅絲在酒精燈火焰上灼燒變黑，然后插入稀硫酸中，銅絲重新變得光亮，溶液呈藍(lán)綠色；將光亮的銅絲置入加熱的硫蒸氣中變黑，然后插入稀硫酸中無(wú)變化．
實(shí)驗(yàn)2：截取濃硫酸液面上方變黑的銅絲，插入稀硫酸中無(wú)變化；將濃硫酸液面下方變黑的銅絲，插入稀硫酸、黑色明顯變淺，溶液呈藍(lán)綠色．
實(shí)驗(yàn)3：將溶液中的黑色顆粒狀物質(zhì)，經(jīng)過(guò)濾、稀硫酸洗、蒸餾水洗、干燥后放入氧氣流中加熱，然后冷卻，用電子天平稱重發(fā)現(xiàn)質(zhì)量減小10%左右．
根據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題：
（1）A試管上方的長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是；
導(dǎo)氣、冷凝、回流
導(dǎo)氣、冷凝、回流
；D、E兩支試管中CCl4
的作用是
防止倒吸
防止倒吸
．
（2）加熱過(guò)程中，觀察到A試管中出現(xiàn)大量白色煙霧，起初部分煙霧在試管上部?jī)?nèi)壁析出淡黃色固體物質(zhì)，在持續(xù)加熱濃硫酸（沸騰）時(shí)，淡黃色固體物質(zhì)又慢慢地消失．寫出淡黃色固體消失的化學(xué)反應(yīng)方程式：
S+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
3SO2↑+2H2O
S+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
3SO2↑+2H2O
．
（3）對(duì)A試管中的濃H2SO4和銅絲進(jìn)行加熱，很快發(fā)現(xiàn)C試管中品紅溶液褪色，但始終未見D試管中澄清石灰水出現(xiàn)渾濁或沉淀．學(xué)生1猜想是由于SO2溶解度較大，生成了Ca（SHO3）2的緣故．請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證學(xué)生1的猜想
取樣后，向其中加氫氧化鈉溶液，觀察是否有沉淀生成（其他答案也合理）
取樣后，向其中加氫氧化鈉溶液，觀察是否有沉淀生成（其他答案也合理）
．
（4）根據(jù)上述研究，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為液面下方銅絲表面的黑色物質(zhì)成分是：
CuO、CuS、Cu2S
CuO、CuS、Cu2S
．（寫化學(xué)式）
（5）學(xué)生2將反應(yīng)后的反應(yīng)液稀釋后進(jìn)行檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)溶液呈酸性，對(duì)比，學(xué)生2提出猜想是：銅與濃硫酸反應(yīng)生成的硫酸銅水解使溶液呈酸性，請(qǐng)寫出該水解反應(yīng)的離子方程式：
Cu2++H2OCu（OH）2+2H+
Cu2++H2OCu（OH）2+2H+
．
你的猜想是：
銅和濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中硫酸過(guò)量使溶液顯酸性
銅和濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中硫酸過(guò)量使溶液顯酸性
；
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)以驗(yàn)證你的猜想：
取稀釋后的溶液適量于試管中，加入足量的鐵粉，若有無(wú)色無(wú)味的氣體產(chǎn)生，證明硫酸過(guò)量（其他答案也合理）
取稀釋后的溶液適量于試管中，加入足量的鐵粉，若有無(wú)色無(wú)味的氣體產(chǎn)生，證明硫酸過(guò)量（其他答案也合理）
．
（6）該研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了比較Cu的+1價(jià)化合物和+2價(jià)化合物的穩(wěn)定性，他們?nèi)?8gCu（OH）2固體，加熱至80℃-100℃時(shí)，得到黑色固體粉末，繼續(xù)加熱到1000℃以上，黑色粉末全部變成紅色粉末X．冷卻后稱量，X的質(zhì)量為72g．向X中加入過(guò)量稀硫酸，得到藍(lán)色溶液，同時(shí)觀察到容器中還有紅色固體存在，據(jù)此可推得，X的化學(xué)式為
Cu2O
Cu2O
，可以得出的結(jié)論是
高于100°C時(shí)Cu2O比CuO穩(wěn)定，在溶液中Cu2+比Cu+穩(wěn)定
高于100°C時(shí)Cu2O比CuO穩(wěn)定，在溶液中Cu2+比Cu+穩(wěn)定
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：101網(wǎng)校同步練習(xí)　高三化學(xué)　山東科學(xué)技術(shù)出版社 魯教版 題型：058

某紅色固體的成分可能是氧化亞銅、銅或三氧化二鐵中的一種或幾種．某學(xué)�；瘜W(xué)科研小組欲探究該紅色固體的成分．請(qǐng)你參與該活動(dòng)，并完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．

查資料知道，氧化亞銅是一種堿性氧化物，溶于稀硫酸生成銅和硫酸銅，在空氣中加熱生成氧化銅．

(1)甲同學(xué)認(rèn)為，取少量固體，加入足量稀硫酸，充分?jǐn)嚢韬�，取該溶液少量，置于一潔凈的試管中，滴加硫氰化鉀溶液，如溶液不變紅色，證明原固體中一定不含三氧化二鐵．你認(rèn)為這種說(shuō)法合理嗎？________．簡(jiǎn)述你的理由(不需寫出反應(yīng)的方程式)：________________．

(2)乙同學(xué)認(rèn)為，取少量固體溶于稀硫酸，若固體全部溶解，就說(shuō)明一定沒(méi)有銅和氧化亞銅．這種說(shuō)法不合理．在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可能發(fā)生如下反應(yīng)(用離子方程式表示)：________________________．

(3)丙同學(xué)經(jīng)分析確知該固體的成分是氧化亞銅和銅．他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定兩種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，寫出實(shí)驗(yàn)涉及到反應(yīng)的化學(xué)方程式；以a、b、c……代表實(shí)驗(yàn)測(cè)出相應(yīng)的數(shù)據(jù)，寫出氧化亞銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式．

化學(xué)方程式：________．

氧化亞銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式：________．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012年蘇教版高中化學(xué)選修6 3.2亞硝酸鈉和食鹽的鑒別練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

某小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。該裝置既可用于制取和收集某些氣體，又可用于檢驗(yàn)氣體的性質(zhì)。

(1)用此裝置制取氧氣，A、B及E中分別裝入的試劑是________________。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。檢查好裝置氣密性后，先打開K2，關(guān)閉K1，反應(yīng)一段時(shí)間后，再關(guān)閉K2打開K1，目的是______________________。若A中加入少量NaNO2溶液，B中加硫酸酸化的淀粉­KI溶液，C中盛有NaOH濃溶液。打開A的活塞后關(guān)閉，再打開K2，并關(guān)閉K1，則B中觀察到的現(xiàn)象為__________________，C的作用是______________________________________________________。

(2)某同學(xué)想用此裝置來(lái)證明乙醇的結(jié)構(gòu)式，在A中裝入無(wú)水乙醇，B中裝入金屬鈉，反應(yīng)中應(yīng)保證________過(guò)量，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)打開K1關(guān)閉K2，需要測(cè)定的數(shù)據(jù)是__________________________________________。

(3)若E中不加入任何試劑，此裝置還可以用來(lái)制取并收集的氣體有__________(寫出2種)。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某紅色固體的成分可能是氧化亞銅、銅或三氧化二鐵中的一種或幾種。某學(xué)校化學(xué)科研小組欲探究該紅色固體的成分。請(qǐng)你參與該活動(dòng)，并完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

查資料知道，氧化亞銅是一種堿性氧化物，溶于稀硫酸生成銅和硫酸銅，在空氣中加熱生成氧化銅。

（1）甲同學(xué)認(rèn)為，取少量固體，加入足量稀硫酸，充分?jǐn)嚢韬螅≡撊芤荷倭�，置于一潔凈的試管中，滴加硫氰化鉀溶液，如溶液不變紅色，證明原固體中一不定期不含三氧化二鐵。你認(rèn)為這種說(shuō)法合理嗎？              。簡(jiǎn)述你的理由（不需寫出反應(yīng)的方程式）：                                           。

（2）乙同學(xué)認(rèn)為，取少量固體溶液稀硫酸，若固體全部溶解，就說(shuō)明一定沒(méi)有銅和氧化亞銅。這種說(shuō)法不合理。在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可能發(fā)生如下反應(yīng)（用離子方程式表示）：                                  

                    。

（3）丙同學(xué)經(jīng)分析確定該固體的成分是氧化亞銅和銅。他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定兩種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，寫出實(shí)驗(yàn)涉及到反應(yīng)的化學(xué)方程式：以a、b、c……代表實(shí)驗(yàn)測(cè)出相應(yīng)的數(shù)據(jù)，寫出氧化亞銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式。

化學(xué)方程式：                                                       。

氧化亞銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式：                                       。

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