A. | 增大氧氣濃度,平衡正向移動,平衡常數(shù)不變 | |
B. | 降低溫度,正反應(yīng)速率比逆反應(yīng)速率減小的程度小 | |
C. | 平衡時SO2氣體的轉(zhuǎn)化率為50% | |
D. | 該條件下反應(yīng)放出0.5QkJ的熱量 |
分析 依據(jù)反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量變化可知反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量減小為反應(yīng)的氧氣物質(zhì)的量;結(jié)合化學反應(yīng)三段式列式計算,設(shè)二氧化硫起始量為x;
2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)+QkJ
起始量(mol) 2 1 0
變化量(mol) 1 0.5 1
平衡量(mol) 1 0.5 1
依據(jù)化學平衡移動原理分析判斷.
解答 解:A、增大反應(yīng)物濃度,平衡正向進行,且溫度改變,所以平衡常數(shù)變,故A錯誤;
B、降低溫度反應(yīng)速率減小,正逆反應(yīng)速率減小,反應(yīng)是放熱反應(yīng),平衡正向進行,正向反應(yīng)速率減小的少,故B正確;
C、平衡時SO2氣體的轉(zhuǎn)化率為:$\frac{1}{2}$×100%=50%,故C正確;
D、依據(jù)反應(yīng)放熱,1mol氧氣反應(yīng)放熱QKJ,反應(yīng)了0.5mol氧氣,放熱0.5QKJ,故D正確;
故選A.
點評 本題考查了化學平衡影響因素和反應(yīng)熱量變化的分析判斷,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 標準狀況下,22.4L H2 與O2的混合氣體所含原子數(shù)為2NA | |
B. | 標準狀況下,18g H2O的體積是22.4L | |
C. | NA個SO2的體積是22.4L | |
D. | 在常溫、常壓下,11.2L N2含有的分子數(shù)為0.5NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向NaOH溶液中逐滴滴入飽和氯化鐵溶液來制備Fe(OH)3膠體 | |
B. | 向Fe(OH)3膠體中逐滴滴入稀鹽酸,現(xiàn)象是先出現(xiàn)紅褐色沉淀,后溶解轉(zhuǎn)為黃色溶液 | |
C. | “丁達爾”效應(yīng)是區(qū)分膠體和溶液的唯一手段 | |
D. | 靜電除塵與膠體性質(zhì)無關(guān) |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
Fe2+ | Fe3+ | Al3+ | Mg2+ | |
開始沉淀時的pH | 7.5 | 2.8 | 4.2 | 9.6 |
沉淀完全時的pH | 9.0 | 4.0 | 5 | 11 |
操作 | 預(yù)期現(xiàn)象 |
取少量M固體于試管中,向其中加入足量稀硫酸;觀察. | 固體完全溶解,溶液呈黃色. |
繼續(xù)向上述溶液中滴入幾滴(少量)高錳酸鉀溶液,振蕩觀察 | 溶液紫紅色未褪去 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 依據(jù)圖甲可判斷正反應(yīng)為放熱反應(yīng) | |
B. | 在圖乙中,虛線可表示使用了催化劑 | |
C. | 若正反應(yīng)的△H<0,圖丙可表示升高溫度使平衡向逆反應(yīng)方向移動 | |
D. | 由圖丁中氣體平均相對分子質(zhì)量隨溫度的變化情況,可推知正反應(yīng)的△H>0 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗內(nèi)容 | 實驗?zāi)康?/TD> |
A | 將木炭與濃硫酸共熱,得到的氣體通入澄清石灰水 | 檢驗?zāi)咎康难趸a(chǎn)物是CO2 |
B | 加入足量鐵屑,充分反應(yīng)后,過濾 | 除去FeCl2溶液中的少量FeCl3 |
C | 將1mol CuSO4•5H2O溶解在1L水中 | 配制1mol/L的CuSO4溶液 |
D | 將SO2通入酸性KMnO4溶液中 | 證明SO2具有漂白性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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