A. | M<N<Y<X<Z | B. | Y<X<N<M<Z | C. | N<M<Y<X<Z | D. | X<Z<N<M<Y |
分析 金屬的金屬性越強(qiáng),其單質(zhì)的還原性越強(qiáng);在原電池中,一般來(lái)說(shuō),較活潑金屬作負(fù)極、較不活潑金屬作正極,負(fù)極上失電子發(fā)生氧化反應(yīng),正極上得電子發(fā)生還原反應(yīng);在金屬活動(dòng)性順序表中,位于氫之前的金屬能置換出酸中的氫,據(jù)此分析解答.
解答 解:金屬的金屬性越強(qiáng),其單質(zhì)的還原性越強(qiáng);在原電池中,一般來(lái)說(shuō),較活潑金屬作負(fù)極、較不活潑金屬作正極,負(fù)極上失電子發(fā)生氧化反應(yīng),正極上得電子發(fā)生還原反應(yīng);在金屬活動(dòng)性順序表中,位于氫之前的金屬能置換出酸中的氫,
①水溶液中X+Y2+═X2++Y,說(shuō)明活動(dòng)性X>Y;
②Z+2H2O(冷水)═Z(OH)2+H2↑,能與冷水反應(yīng)生成氫氣說(shuō)明Z金屬性活動(dòng)性很強(qiáng);
③M、N為電極,與N鹽溶液組成原電池,M電極反應(yīng)為M-2e-═M2+,M失電子發(fā)生氧化反應(yīng),則M是負(fù)極、N是正極,活動(dòng)性M>N;
④Y可以溶于稀硫酸中,M不被稀硫酸氧化,說(shuō)明活動(dòng)性Y>M,
通過(guò)以上分析知,金屬活動(dòng)性順序N<M<Y<X<Z,
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序判斷,為高頻考點(diǎn),利用金屬與酸或水反應(yīng)置換出氫氣難易程度、金屬最高價(jià)氧化物的水化物堿性強(qiáng)弱、金屬之間的置換反應(yīng)等可以判斷金屬性強(qiáng)弱,注意不能根據(jù)失電子多少判斷,為易錯(cuò)點(diǎn),題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 泥水 | B. | 鹽酸 | C. | Fe(OH)3膠體 | D. | NaCl溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
離子 | 離子濃度(mol?L-1) | |
還原前 | 還原后 | |
Fe2+ | 0.10 | 2.50 |
SO42- | 3.50 | 3.70 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能使pH試紙變紅的溶液中:CO32-、K+、Cl-、Na+ | |
B. | $\frac{{K}_{w}}{c({H}^{+})}$=10-10mol/L的溶液中:Na+、HCO3-、Cl-、K+ | |
C. | 在$\frac{c(O{H}^{-})}{c({H}^{+})}$=1×1012的溶液中:NH4+、Fe2+、Cl-、NO3- | |
D. | 由水電離產(chǎn)生的c(OH-)=1×10-12mol/L的溶液中:NO3-、Mg2+、Na+、SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鄰苯二甲酸酐屬于酸性氧化物 | |
B. | 環(huán)己醇分子中所有的原子可能共平面 | |
C. | DCHP能發(fā)生加成、取代、消去反應(yīng) | |
D. | 1molDCHP最多可與含2molNaOH的燒堿溶液反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
編號(hào) | 溫度 | 壓強(qiáng) | c始(CO) | c始(H2O) |
Ⅰ | 530℃ | 3MPa | 1.0mol•L-1 | 3.0mol•L-1 |
Ⅱ | X | Y | 1.0mol•L-1 | 3.0mol•L-1 |
Ⅲ | 630℃ | 5MPa | 1.0mol•L-1 | 3.0mol•L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將人群向低處疏散 | B. | 將人群逆風(fēng)向疏散 | ||
C. | 用浸有水的毛巾捂住口鼻 | D. | 向泄露地點(diǎn)撒一些石灰 |
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