分析 (1)Fe與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣;Fe與氯化鐵反應生成氯化亞鐵,F(xiàn)e與氯氣反應生成氯化鐵;
(2)3FeS2+8O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$6SO2+Fe3O4中,F(xiàn)e、S元素的化合價升高,O元素的化合價降低;
(3)Zn元素的化合價升高,放電時負極上Zn失去電子;由電池反應可知,充電時消耗KOH;
(4)酸性條件下H2O2將亞鐵離子氧化為鐵離子;鐵離子能催化H2O2分解產(chǎn)生氧氣;從平衡角度分析.
解答 解:(1)在實驗室中,F(xiàn)eCl2可用鐵粉和鹽酸(或氯化鐵)反應制取;FeCl3可用鐵粉和氯氣反應制取,
故答案為:鹽酸(或氯化鐵);氯氣;
(2)3FeS2+8O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$6SO2+Fe3O4中,F(xiàn)e、S元素的化合價升高,O元素的化合價降低,1.5molFeS2參加反應,則消耗氧氣為4mol,由O元素的化合價變化可知,轉移的電子為4mol×2×(2-0)=16mol,
故答案為:16;
(3)Zn元素的化合價升高,放電時負極上Zn失去電子,電極反應為Zn+2OH--2e-═Zn(OH)2,由電池反應可知,充電時消耗KOH,則pH減小,
故答案為:Zn+2OH--2e-═Zn(OH)2;減;
(4)向盛有H2O2溶液的試管中加入幾滴酸化的FeCl2溶液,發(fā)生的離子方程式為:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O;Fe3+催化氧化H2O2分解產(chǎn)生O2,故一段時間后,溶液中有氣泡出現(xiàn);生成沉淀的原因是H2O2分解反應放熱,促進Fe3+的水解平衡正向移動,
故答案為:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O; Fe3+催化氧化H2O2分解產(chǎn)生O2;H2O2分解反應放熱,促進Fe3+的水解平衡正向移動.
點評 本題為小綜合,涉及氧化還原反應及原電池原理,把握反應中元素的化合價變化及發(fā)生的氧化反應為解答的關鍵,注意原電池與氧化還原反應的關系,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X、Y、Z元素的離子半徑大小是X>Y>Z | |
B. | X元素的氫化物沸點比同主族元素的氫化物低 | |
C. | Q形成的單質在化學反應中只體現(xiàn)氧化性 | |
D. | Q的氧化物對應水化物的酸性在同主族元素中是最強的 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子式為C7H8O含有苯環(huán)且屬于醇類的同分異構體有4種 | |
B. | 乙炔能使溴的四氯化碳溶液褪色是發(fā)生了氧化反應 | |
C. | 苯分子中所有原子都在同一平面上 | |
D. | 乙酸乙酯少量乙酸雜質可加飽和NaOH溶液后經(jīng)分液除去 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.2molH2O和D2O形成的混合物中,含有中子的數(shù)目為2NA | |
B. | 含有0.1molNH4+的氨水中,含有OH-的數(shù)目為0.1NA | |
C. | 400mL1mol•L-1稀硝酸與Fe完全反應(還原產(chǎn)物只有NO),轉移電子的數(shù)目為0.3NA | |
D. | 30g乙酸和乙酸乙酯的混合物完全燃燒,消耗O2的分子數(shù)目為NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 利用圖所示操作制備氫氧化鐵膠體 | |
B. | 利用圖所示裝置制取NH3 | |
C. | 制備Fe(OH)2:用圖所示裝置,向試管中加入NaOH溶液,振蕩 | |
D. | 用圖裝置測定中和熱 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 第IIA族元素的金屬性比第IIIA族元素的強 | |
B. | 核外電子排布相同的微;瘜W性質也相同 | |
C. | O2-、F-、Na+、Mg2+半徑逐漸減小 | |
D. | 16O與18O得電子能力前者強 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
實驗編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
溫度(℃) | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
顯色時間(s) | 160 | 80 | 40 | 20 | 10 |
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