下列A、B、C、D是中學(xué)常見的混合物分離或提純的基本裝置．

請根據(jù)混合物分離或提純的原理，回答在下列實驗中需要使用哪種裝置．將A、B、C、D填入適當(dāng)?shù)目崭裰校?br />（1）與海水曬鹽原理相似的是
 
；
（2）除去粗鹽中的泥沙
 
_；
（3）用四氯化碳在碘水中提取碘
 
；_
（4）分離CCl4（沸點：76.75℃）和甲苯（沸點：110.6℃）的混合物（互溶）
 
．
考點：物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用
專題：
分析：由裝置圖可知A為蒸餾，常用于分離沸點不同的液體混合物；B為過濾，常用于分離固液混合物；C為萃取分液；D為蒸發(fā)，結(jié)合混合物的性質(zhì)的異同選擇分離方法．
解答： 解：（1）加熱水易揮發(fā)，與海水曬鹽原理相似的是蒸發(fā)，故答案為：D；
（2）泥沙不溶于水，可用過濾的方法分離，故答案為：B；
（3）碘易溶于有機物溶劑，可用萃取的方法分離，故答案為：C；
（4）二者沸點不同，可用蒸餾的方法分離，故答案為：A．
點評：本題考查物質(zhì)的分離和提純，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾椋瑸楦哳l考點，有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好科學(xué)素養(yǎng)和提高學(xué)習(xí)的積極性，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于有機化合物的說法正確的是（　�。�
A、糖類、油脂、蛋白質(zhì)都屬于天然高分子化合物
B、分子式為C2H6O、C4H10的有機物都有2種同分異構(gòu)體
C、乙烯和苯都能使酸性KMnO4溶液褪色
D、可用熱的NaOH溶液除去乙酸乙酯中的乙酸雜質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化無法實現(xiàn)的是（　　）
A、Al2O3
NaOH(aq)
△
 NaAlO2
CO2
 Al（OH）3
B、S
O2
 SO2
H2O2
 H2SO4
C、Fe2O3
HCl(aq)
FeCl3
△
 無水FeCl3
D、MgCl2（aq）
石灰乳
  Mg（OH）2
△
MgO

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某�；瘜W(xué)小組的同學(xué)開展測定Na2SO3和NaCl的固體混合物中Na2SO3質(zhì)量分數(shù)的探究實驗，他們提出下列實驗方案：
（1）小明同學(xué)用圖中的發(fā)生、收集裝置．甲、乙兩試管各有兩根導(dǎo)管，連接對應(yīng)接口后，倒置盛稀硫酸的試管，發(fā)生反應(yīng)，放出氣體．則稀硫酸應(yīng)置于
 
中（填“甲”或“乙”）；G管可以用化學(xué)實驗室里的一種常用儀器代替，你認為這種儀器的名稱是
 
儀器甲、乙接口的連接方式如下：A連接
 
，C連接F；（填寫接口的編號）
（2）小李同學(xué)用沉淀法測定Na2SO3的質(zhì)量分數(shù)．
操作流程：

①操作Ⅱ的名稱是
 
．
②操作Ⅰ之前，為判斷所加BaCl2溶液是否過量，設(shè)計如下方案，其中最合理的是
 

A．取少量上層清液，繼續(xù)滴加稀H2SO4，若沉淀產(chǎn)生則說明BaCl2已過量．
B．待濁液澄清后，繼續(xù)滴加BaCl2，若無沉淀產(chǎn)生則說明BaCl2已過量．
C．待濁液澄清后，繼續(xù)滴加稀H2SO4，若沉淀產(chǎn)生則說明BaCl2已過量．
③根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出Na2SO3的質(zhì)量分數(shù)為
 

④小麗同學(xué)經(jīng)認真分析，上述實驗操作均正確，但發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與預(yù)期相差較大，請你推測可能的原因是
 
，驗證方法
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)可逆反應(yīng)2SO2（g）+O2（g）═2SO3（g）達到平衡后，向平衡體系中充入一定量的18O2氣體，當(dāng)反應(yīng)再次達到平衡時，18O原子（　�。�
A、只存在于O2中
B、只存于SO3中
C、同時存在于O2和SO3中
D、同時存在于O2、SO2和SO3中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某工廠的工業(yè)廢水中含有大量的FeSO4，較多的Cu2+和少量Na+．該工廠計劃從廢水中回收FeSO4和金屬銅．根據(jù)下列流程圖，回答問題．

（1）a操作需要用到的玻璃儀器有
 
．
（2）加入的試劑①為
 
，要判斷所加試劑①是否過量，其操作方法是
 
．
（3）加入試劑②發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
 
．
（4）c操作為
 
、冷卻結(jié)晶、
 
、洗滌、干燥．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)或應(yīng)用正確的是（　　）
A、氧化鋁常用于制造耐火材料
B、濃硫酸用于干燥氨氣
C、生產(chǎn)水泥的主要原料是黏土、純堿
D、Na2O用作呼吸面具的供氧劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

小玲到了傍晚時就看不見東西，患了夜盲癥．可能的原因之一是她的體內(nèi)缺乏維生素
 
；小可同學(xué)近期感到精神不振、疲勞、頭暈、面色蒼白，醫(yī)生說她患了貧血病，此時她應(yīng)該多補充蛋白質(zhì)和含
 
豐富的無機鹽．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

一定溫度下，在容積恒定的密閉容器中，進行如下可逆反應(yīng)：A（s）+2B（g）═C（g）+D（g）．當(dāng)下列物理量不再發(fā)生變化時，能表明該反應(yīng)已經(jīng)達到化學(xué)平衡狀態(tài)的是（　�。�
①混合氣體的密度；
②容器內(nèi)氣體的壓強；
③混合氣體的總物質(zhì)的量；
④混合氣體的總質(zhì)量．
A、①和④B、②和③
C、②③④D、只有④

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