對(duì)于平衡CO2(g) CO2(aq)　ΔH＝－19.75 kJ·mol－1，為增大二氧化碳?xì)怏w在水中的溶解度，應(yīng)采用的方法是(　　)

A．升溫增壓                           B．降溫減壓

C．升溫減壓                           D．降溫增壓


解析：選D。增大二氧化碳?xì)怏w在水中的溶解度，即使平衡向正向移動(dòng)，而正向氣體體積減小同時(shí)放熱，因此可以降低溫度，同時(shí)還可增大壓強(qiáng)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列電子式書(shū)寫(xiě)正確的是(　　)。   

A．NaCl                            B．OH—

C．HCl                             D． Na2O2           

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


．下表為元素周期表的一部分，參照元素①～⑨在表中的位置，用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題：

ⅠA

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

0

一

①

二

②

③

④

三

⑤

⑥

⑦

⑧

⑨

（1）在標(biāo)號(hào)元素中，最活潑的金屬元素是         。最活潑的非金屬元素是           。⑨元素的離子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)示意圖                     。

（2）①與②形成共價(jià)化合物的電子式                       。

（3）⑤、⑥、⑦三種元素的原子半徑由大到小的順序是                            。

（4）⑦、⑧、⑨元素所形成的氣態(tài)氫化物中，最穩(wěn)定的是                          。

⑦、⑧、⑨三種元素的最高價(jià)含氧酸的酸性由強(qiáng)到弱的順序                         。

（5）寫(xiě)出⑥元素的單質(zhì)與鹽酸反應(yīng)的離子方程式：                                。

（6）③、⑦兩種元素形成的化合物與①、③、⑤三種元素形成的化合物形成的化合物發(fā)生反應(yīng)，寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式                                                  。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)興趣小組研究雙氧水的分解時(shí)，設(shè)計(jì)了以下三組實(shí)驗(yàn)，每一小組取若干支試管分別加入相同體積5%的雙氧水，在實(shí)驗(yàn)室觀(guān)察氣泡產(chǎn)生的情況。

(1)雙氧水發(fā)生分解的化學(xué)方程式為

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)根據(jù)下表中實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

組別

操作

現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

第一組

①向試管中加0.2 g

MnO2粉末并置于盛有5 ℃水的燒杯中

少量氣泡

②向試管中加0.2 g

MnO2粉末并置于盛有50 ℃水的燒杯中

大量氣泡

第二組

③向試管中加0.2 g

MnO2粉末

大量氣泡

④向試管中的液體中加蒸餾水稀釋10倍后加0.2 g MnO2粉末

少量氣泡

第三組

⑤向試管中加0.2 g

MnO2粉末

大量氣泡

⑥向試管中加5滴

FeCl3溶液

大量氣泡

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


酯是重要的有機(jī)合成中間體，廣泛應(yīng)用于溶劑、增塑劑、香料、黏合劑及印刷、紡織等工業(yè)。乙酸乙酯的實(shí)驗(yàn)室和工業(yè)制法常采用如下反應(yīng)：CH3COOH＋C2H5OHCH3COOC2H5＋H2O。請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：

(1)試管a中需加入濃硫酸、冰醋酸和乙醇各2 mL，正確的加入順序及操作是

________________________________________________________________________。

(2)為防止a中的液體在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生暴沸，在加熱前應(yīng)采取的措施是

________________________________________________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)中加熱試管a的目的是：①__________________；

②________________________________________________________________________。

(4)此反應(yīng)以濃硫酸為催化劑，可能會(huì)造成____________、____________________等問(wèn)題。

(5)目前對(duì)該反應(yīng)的催化劑進(jìn)行了新的探索，初步表明質(zhì)子酸離子液體可用作此反應(yīng)的催化劑，且能重復(fù)使用。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示(乙酸和乙醇以等物質(zhì)的量混合)。

同一反應(yīng)時(shí)間

同一反應(yīng)溫度

反應(yīng)溫度/℃

轉(zhuǎn)化率/%

選擇性/%

反應(yīng)時(shí)間/h

轉(zhuǎn)化率/%

選擇性/%

40

77.8

100

2

80.2

100

60

92.3

100

3

87.8

100

80

92.6

100

4

92.3

100

120

94.5

98.7

6

93.0

100

選擇性100%表示反應(yīng)生成的產(chǎn)物是乙酸乙酯和水

①根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列________(填字母)為該反應(yīng)的最佳條件。

A．120 ℃，4 h　　　　　　　　　      B．80 ℃，2 h

C．60 ℃，4 h                         D．40 ℃，3 h

②當(dāng)反應(yīng)溫度達(dá)到120 ℃時(shí)，反應(yīng)選擇性降低的原因可能為

________________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)于反應(yīng)2SO2＋O22SO3，下列判斷正確的是(雙選)(　　)

A．2體積SO2和足量O2反應(yīng)，必定生成2體積SO3

B．其他條件不變，增大壓強(qiáng)，平衡必定向右移動(dòng)

C．平衡時(shí)，SO2消耗速率必定等于O2生成速率的2倍

D．平衡時(shí)，SO2濃度必定等于O2濃度的2倍

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)裝置圖正確的是(    ) 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


柑橘是人們?cè)谌粘Ｉ钪邢矏?ài)的水果之一，從柑橘中可提煉出有機(jī)物萜二烯，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：，  下列有關(guān)萜二烯的推測(cè)不正確的是

A．萜二烯屬于芳香族化合物       B．萜二烯難溶于水

C．萜二烯能發(fā)生加聚反應(yīng)         D．萜二烯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是（　　）
①用乙醇和濃硫酸除去乙酸乙酯中的少量乙酸； ②用飽和NaHCO3溶液除去CO2中的少量HCl

③用醋和澄清石灰水驗(yàn)證蛋殼中含有碳酸鹽④在試管中煮沸液體時(shí)加入一小塊瓷片可以防止飛濺；
⑤用鹽酸酸化的氯化鋇溶液檢驗(yàn)溶液中的SO42-．

A．②③④       B．②③⑤     C．②③④⑤          D．①②③⑤

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