通常狀況下,甲烷的性質(zhì)
 
,與強(qiáng)氧化劑如
 
、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿等均
 
發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
(1)燃燒(氧化反應(yīng)):甲烷燃燒時(shí),火焰呈
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程為
 

(2)取代反應(yīng)  教材科學(xué)探究的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
 

 

 

在光照的條件下,甲烷和氯氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

 
;
 

 

四種氯代產(chǎn)物中,
 
為氣體,
 
、
 
 
為液體,且它們均
 
溶于水.
取代反應(yīng)的定義:
 

(3)甲烷的裂解:
 
考點(diǎn):甲烷的化學(xué)性質(zhì),甲烷的取代反應(yīng)
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:依據(jù)甲烷為飽和烴,結(jié)構(gòu)穩(wěn)定分析解答;
(1)甲烷只含碳和氫兩種元素,且含氫量很高,在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水;
(2)氯氣與甲烷在光照條件下發(fā)生取代反應(yīng),生成一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷、四氯化碳和氯化氫,二氯甲烷、三氯甲烷、四氯化碳常溫下為油狀液體,不溶于水,反應(yīng)過(guò)程中消耗氯氣,使得量筒內(nèi)壓強(qiáng)減小,據(jù)此解答;
甲烷與氯氣逐步發(fā)生取代反應(yīng)依次生成一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷、四氯化碳;
(3)甲烷在高溫條件下裂解生成碳和氫氣.
解答: 解:甲烷為飽和烴,結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,不能被酸性的高錳酸鉀氧化,不與強(qiáng)酸、強(qiáng)堿發(fā)生反應(yīng);
故答案為:穩(wěn)定;酸性的高錳酸鉀;不;
(1)甲烷含有碳和氫兩種元素,在空氣中能夠燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色的火焰,生成二氧化碳和水,反應(yīng)的方程式為:CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O;
故答案為:淡藍(lán)色;CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O;
(2)氯氣與甲烷在光照條件下發(fā)生取代反應(yīng),生成一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷、四氯化碳和氯化氫,二氯甲烷、三氯甲烷、四氯化碳常溫下為油狀液體,不溶于水,反應(yīng)過(guò)程中消耗氯氣,使得量筒內(nèi)壓強(qiáng)減小,看到的現(xiàn)象為:試管內(nèi)的黃綠色消失;試管壁上有油狀液體;試管內(nèi)液面上升;
故答案為:①試管內(nèi)的黃綠色消失;
②試管壁上有油狀液體;
③試管內(nèi)液面上升;
在光照的條件下,甲烷與氯氣逐步發(fā)生取代反應(yīng)依次生成一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷、四氯化碳,反應(yīng)的方程式分別為:
①CH4+Cl2
光照
CH3Cl+HCl;
②CH3Cl+Cl2
光照
CH2Cl2+HCl;
③CH2Cl2+Cl2
光照
CH3Cl3+HCl;
④CH3Cl3++Cl2
光照
CCl4+HCl;
故答案為:①CH4+Cl2
光照
CH3Cl+HCl;
②CH3Cl+Cl2
光照
CH2Cl2+HCl;
③CH2Cl2+Cl2
光照
CH3Cl3+HCl;
④CH3Cl3++Cl2
光照
CCl4+HCl;
一氯甲烷為氣體,二氯甲烷、三氯甲烷、四氯化碳常溫下為油狀液體,依據(jù)相似相溶原理,均不溶于水;
取代反應(yīng)是指:有機(jī)化合物分子中任何一個(gè)原子或基團(tuán)被試劑中同類型的其它原子或基團(tuán)所取代的反應(yīng);
故答案為:一氯甲烷;二氯甲烷、三氯甲烷、四氯化碳;
有機(jī)化合物分子中任何一個(gè)原子或基團(tuán)被試劑中同類型的其它原子或基團(tuán)所取代的反應(yīng);
(3)甲烷在高溫條件下裂解生成碳和氫氣,反應(yīng)的方程式為:CH4(g)?C(s)+2H2(g),
故答案為:CH4(g)?C(s)+2H2(g).
點(diǎn)評(píng):本題考查了甲烷的性質(zhì)和結(jié)構(gòu),題目側(cè)重考查課本基礎(chǔ)知識(shí),難度不大,依據(jù)所學(xué)知識(shí)不難解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能源短缺是人類面臨的重大問(wèn)題,甲醇是一種可再生能源,具有廣泛的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用前景.工業(yè)上一般采用下列兩種反應(yīng)合成甲醇:
反應(yīng)I:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H1
反應(yīng)II:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H2
(1)上述反應(yīng)符合“原子經(jīng)濟(jì)”原則的是
 
(填“Ⅰ”或“Ⅱ”).
(2)圖中甲圖表示用反應(yīng)Ⅱ生產(chǎn)燃料甲醇反應(yīng)過(guò)程中能量的變化情況;乙圖表示一定溫度下,在體積為2L的密閉容器中加入4mol H2和一定量的CO后,CO和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間的變化情況.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
①下列說(shuō)法正確的是
 
(填字母序號(hào)).
a.在甲圖中,曲線b表示使用了催化劑
b.起始充入的CO為2mol,從反應(yīng)開(kāi)始到達(dá)到平衡,v(H2)=0.075mol?L-1?min-1
c.增大CO的濃度,CO的轉(zhuǎn)化率增大
d.容器中壓強(qiáng)恒定時(shí),說(shuō)明反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)
e.保持溫度和密閉容器的容積不變,再充入1mol CO和2mol H2,再次達(dá)到平衡時(shí)
n(CH3OH)
n(CO)
的值會(huì)變小
②該溫度下CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)的化學(xué)平衡常數(shù)為
 
.若保持其他條件不變,將反應(yīng)體系升溫,則該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)
 
(填“增大”“減小”或“不變”).
③請(qǐng)?jiān)诒麍D所示坐標(biāo)圖中畫(huà)出平衡時(shí)甲醇的百分含量(縱坐標(biāo))隨溫度(橫坐標(biāo))的變化曲線,要求畫(huà)出壓強(qiáng)不同的兩條曲線(在曲線上標(biāo)出P1、P2且P1<P2).
(3)甲醇的一個(gè)重要作用是可以制燃料電池,常用KOH作電解質(zhì)溶液,負(fù)極的電極反應(yīng)式為:
 

(4)已知CO(g)和CH3OH(l)的燃燒熱△H分別為-283.0kJ?mol-1和-726.5kJ?mol-1.甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨著大氣污染的日趨嚴(yán)重,國(guó)家擬于“十二五”期間,將二氧化硫(SO2)排放量減少8%,氮氧化物(NOx)排放量減少10%.目前,消除大氣污染有多種方法.
(1)處理NOx的一種方法是利用甲烷催化還原NOx.已知:
CH4(g)+4NO2(g)═4NO(g)+CO2 (g)+2H2O(g)△H=-574kJ/mol
CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-1160kJ/mol
則甲烷直接將NO2還原為N2的熱化學(xué)方程式為:
 

(2)降低汽車尾氣的方法之一是在排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化器,發(fā)生如下反應(yīng):

2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g)△H<0.若在一定溫度下,將2mol NO、1mol CO充入1L固定容積的容器中,反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的濃度變化如圖1所示,計(jì)算該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù):K=
 
.若升高溫度則平衡常數(shù)將
 
(變大、不變、變小).若保持溫度不變,20min時(shí)再向容器中充入CO、N2各0.6mol,平衡將
 
移動(dòng)(填“向左”、“向右”或“不”).20min時(shí),若改變反應(yīng)條件,導(dǎo)致N2濃度發(fā)生如圖2所示的變化,則改變的條件可能是
 
(填序號(hào)).
①.加入催化劑        ②.降低溫度     ③.縮小容器體積      ④.增加CO2的量
(3)肼(N2H4)用亞硝酸氧化生成氮的另一種氫化物,該氫化物的相對(duì)分子質(zhì)量為43.0,其中氮原子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.977.寫(xiě)出肼與亞硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)如圖2所示裝置可用于制備N2O5,則生成N2O5的那一電極為
 
(填“陰極”或“陽(yáng)極”),反應(yīng)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

芳香化合物B的分子式為C7H8O,B能與金屬鈉反應(yīng),不與強(qiáng)堿反應(yīng).B中所含官能團(tuán)的名稱
 
;B的同分異構(gòu)體中能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)的物質(zhì)有多種,請(qǐng)任寫(xiě)一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一根細(xì)如發(fā)絲的光纜可以同時(shí)傳導(dǎo)上千部電話,是銅導(dǎo)線傳導(dǎo)能力的約100倍左右.“光纜無(wú)銅,盜割有罪”.試問(wèn):光纜主要是以
 
為原料制成的,通話過(guò)程中線路中傳導(dǎo)的是
 
信號(hào)(填“光”或“電”),傳播方式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鋼化玻璃的重要用途是制造汽車車窗,制造鋼化玻璃的主要原料是
 
;普通玻璃常呈淡綠色,是由于原料中混有
 
(寫(xiě)化學(xué)式)的緣故.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能證明乙醇分子中有一個(gè)羥基的是( 。
A、乙醇完全燃燒生成CO2和H2O
B、乙醇能與水以任意比混溶
C、0.1 mol乙醇與足量鈉反應(yīng)只能生成0.1 g氫氣
D、乙醇在銅催化下可被氧化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化是物理變化的是( 。
A、將金屬鈉和金屬鉀混合研磨得到液體
B、剛切開(kāi)的金屬鈉放置在空氣中變暗
C、剛切開(kāi)的金屬鈉放置在空氣中加熱變成淡黃色
D、一小塊鈉投入到水中熔成閃亮的小球

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、Fe分別與氯氣和稀鹽酸反應(yīng)所得氯化物相同
B、某無(wú)色溶液中通入Cl2,溶液變?yōu)榈S色,再加入淀粉溶液,溶液變?yōu)樗{(lán)色,說(shuō)明原溶液中存在I-
C、CO2、NO2、SO2都能與H2O反應(yīng),其反應(yīng)原理相同
D、C、N、S三種單質(zhì)直接與02反應(yīng)都能生成兩種氧化物

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同步練習(xí)冊(cè)答案