【題目】有機(jī)物W用作調(diào)香劑、高分子材料合成的中間體等,制備W的一種合成路線如下:

已知:

請(qǐng)回答下列問題:

(1)F的名稱是 _______________,的反應(yīng)類型是________ .

(2)E中的含氧官能團(tuán)是________ (寫名稱),W的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 _________________。

(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

(4) D發(fā)生聚合反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

(5)芳香化合物NA的同分異構(gòu)體,其中核磁共振氫譜為三組峰的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________________。

(6)參照有機(jī)物W的上述合成路線,設(shè)計(jì)以M為起始原料制備F的合成路線(其他試劑任選)。

__________________________________

【答案】 苯甲醇 消去反應(yīng) 羧基 n+(n-1H2O

【解析】根據(jù)流程圖可知A發(fā)生加成反應(yīng)生成B為,B水解生成CC催化氧化的產(chǎn)物,繼續(xù)氧化生成DD,D在濃硫酸存在時(shí)脫水生成E,EEF發(fā)生酯化反應(yīng)生成W,W

(1)根據(jù)以上分析可知F,名稱是苯甲醇,反應(yīng)⑤是羥基的消去反應(yīng);(2)根據(jù)E結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知E中的含氧官能團(tuán)是羧基,W的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為;(3)反應(yīng)③是醇的催化氧化,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;(4)D,含有的官能團(tuán)有羥基、羧基,D聚合生成高分子化合物的方程式為 n+(n-1H2O;(5)A,芳香化合物NA的同分異構(gòu)體,其中核磁共振氫譜為三組峰的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為;(6)根據(jù)信息,首先由苯制備甲苯,甲苯再與氯氣在光照時(shí)發(fā)生側(cè)鏈取代,再水解即可,流程圖為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把一定量的鐵粉放入氯化鐵溶液中,完全反應(yīng)后,所得溶液中Fe2+Fe3+的濃度恰好相等,則已反應(yīng)的Fe3+和未反應(yīng)Fe3+的物質(zhì)的量之比為

A. 11 B. 12 C. 23 D. 32

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【題目】新能源的特點(diǎn)是資源豐富,在使用時(shí)對(duì)環(huán)境無污染或污染很小,且可以再生。下列屬于新能源

石油 太陽能 生物質(zhì)能 氫能

A. ①②③ B. ①②⑤ C. ②③⑤ D. ③④⑤

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【題目】下列各反應(yīng)中,氧化反應(yīng)與還原反應(yīng)在同種元素中進(jìn)行的是

A. Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O B. 2KClO32KCl+3O2

C. 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 D. 2H2O2H2↑+O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室以苯甲醛為原料制備間溴苯甲醛(實(shí)驗(yàn)裝置見下圖相關(guān)物質(zhì)的物理性質(zhì)見下列附表)。

性質(zhì)

物質(zhì)

相對(duì)分

子質(zhì)量

密度

/(g.cm-3

沸點(diǎn)/℃

160

3.119

58.8

苯甲醛

106

1.04

179

1,2—二氯乙烷

99

1.2351

83.5

間溴苯甲醛

185

1.587

229

有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟如下:

步驟1:向三頸燒瓶中加入一定配比的無水AlCl31,2—二乙烷和苯甲醛(5.3g),充分混合后,升溫至60℃,緩慢滴加經(jīng)濃硫酸干燥過的液溴,保反應(yīng)一段時(shí)間,冷卻。.

步驟2將反應(yīng)混合物緩慢加入一定的稀鹽酸中,攪拌、靜置、分液。有機(jī)相用10%NaHCO3溶液洗滌。

步驟3:經(jīng)洗滌的有機(jī)相加入適無水硫酸鈣固體,放置一段時(shí)間后過濾

步驟4為了防止間溴苯甲醛因溫度過高被氧化,把步驟3處理得到的間甲醛加入少量鋅粉,同時(shí)采用某種技術(shù)處理后收集相應(yīng)餾分,共收集到間溴苯甲醛3.7g

(1)實(shí)驗(yàn)裝置中采用的加熱方式為________;冷凝管的作用為_________;錐形瓶中的試劑應(yīng)為_______。

(2)步驟1所加入的無水AlCl3的作用為___________。

(3)步驟2中用10%NaHCO3溶液洗滌有機(jī)相,是為了除去于有機(jī)相的_________。

(4)步驟3中加入無水硫酸鈣固體的目的______________。

(5)步驟4中,某種技術(shù) _______________。

(6)本實(shí)驗(yàn)所得到的間苯甲醛的產(chǎn)率為_______________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】

是溶液 是膠體 能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng) 能透過濾紙 不能透過濾紙 靜置后會(huì)析出黑色沉淀

A. ①④⑥ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ①③④⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有機(jī)物A 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,它可通過不同化學(xué)反應(yīng)分別制得B、C、D和E四種物質(zhì)。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)在A~E五種物質(zhì)中,互為同分異構(gòu)體的是______(填字母代號(hào))。

(2)寫出由A生成B的化學(xué)方程式:________________

(3)已知HCHO分子中所有原子在同一平面內(nèi),則上述分子中所有的原子有可能都在同一平面內(nèi)的是______(填字母代號(hào))。

(4)C能形成高聚物,該高聚物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用脫脂棉包住約0.2 g過氧化鈉固體粉末,置于石棉網(wǎng)上,然后向包有過氧化鈉的位置滴加少量水,結(jié)果脫脂棉劇烈燃燒。

(1)由脫脂棉劇烈燃燒可得出過氧化鈉與水反應(yīng)的結(jié)論是:

a._______________________________________

b.______________________________________

(2)寫出過氧化鈉與水反應(yīng)的離子方程式:________________________________________

(3)某研究性學(xué)習(xí)小組,擬用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以證明上述2個(gè)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)的操作方法及現(xiàn)象是:____________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】磷酸鐵鋰電池裝置如圖所示,其中正極材料橄欖石型LiFePO4通過粘合劑附著在鋁箔表面,負(fù)極石墨材料附著在銅箔表面,電解質(zhì)為溶解在有機(jī)溶劑中的鋰鹽。電池工作時(shí)的總反應(yīng)為:LiFePO4+6C Li1-xFePO4+LixC6,則下列說法正確的是

A. 圖中聚合物隔膜是陰離子交換膜;

B. 充電時(shí),Li遷移方向是“由右向左”

C. 放電時(shí),正極的電極反應(yīng)式為L(zhǎng)iFePO4—xe = Li1-xFePO4 + xLi

D. 用該電池電解精煉銅,當(dāng)轉(zhuǎn)移電子1.25mol時(shí)能得到精銅32g,則電子利用率為80%

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