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10.下列各組物質中,互為同位素的是( 。
A.O2、O3B.H2、D2、T2C.H2O、D2O、T2OD.${\;}_{1}^{1}$H  ${\;}_{1}^{2}$H

分析 具有相同質子數,不同中子數同一元素的不同核素互為同位素.

解答 解:A.O2和O3是單質互為同素異形體,故A錯誤;
B.H2、D2、T2均是由H元素形成的單質,屬于同種物質,故B錯誤;
C.H2O、D2O、T2O均是由H元素和O元素形成的化合物,屬于同種物質,故C錯誤;
D.${\;}_{1}^{1}H$和${\;}_{1}^{2}H$T質子數相同中子數不同,互為同位素,故D正確;
故選D.

點評 本題考查同位素的判斷,明確同位素、同素異形體等概念是解本題的關鍵,難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.向銅粉和鐵粉中加入過量熱的濃硝酸,充分反應后,溶液中大量共存的金屬陽離子是( 。
A.Fe2+B.Fe3+C.Fe3+、Cu2+D.Fe2+ Cu2+

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.日本地震之后的核危機,導致我國不少地方出現(xiàn)了食鹽搶購風潮.食鹽既是生活中必不可少的調味品,也是一種非常重要的化工原料.
(1)按原料來源分類,可將食鹽分為海鹽、湖鹽和井礦鹽.海水曬鹽的原理與化學實驗中的蒸發(fā)(填一種實驗操作的名稱)原理相似,該過程是物理變化(填“物理”或“化學”).
(2)氯堿工業(yè)是對食鹽資源進行綜合利用的基礎.
①電解食鹽水之前需要對食鹽進行精制.為有效除去工業(yè)食鹽中的Ca2+、Mg2+、S,加入試劑的合理順序為bc.
a.先加NaOH,然后加Na2CO3,最后加鋇試劑
b.先加NaOH,然后加鋇試劑,最后加Na2CO3
c.先加鋇試劑,然后加NaOH,最后加Na2CO3
②離子交換膜電解槽中,離子交換膜的作用是阻止氣體分子和某些離子通過,防止H2和Cl2混合發(fā)生爆炸,并能避免Cl2和NaOH溶液作用生成NaClO而影響燒堿的質量.
③氯堿工業(yè)的選址比較特殊,通常不會單獨建氯堿化工廠,而是與農藥廠、有機化工廠、制藥廠、鹽酸廠等建在一起,請分析這種建廠方式的原因:氯氣和氫氣作為氣體,運輸和貯藏困難相當大,運輸過程中還存在很大的安全隱患.
(3)侯氏制堿法生產工藝中要用到大量食鹽.侯氏制堿法原理與索爾維法基本相同,不同之處是在析出碳酸氫鈉后的母液中繼續(xù)加入食鹽,通入氨氣,使氯化銨析出,從而得到了兩種物質:碳酸鈉和氯化銨.該循環(huán)工藝流程如下:

①氣體B的分子式為NH3.向飽和食鹽水中應先通入氨氣再通入二氧化碳(填氣體名稱)才能得到物質D.
②上述生產過程中能循環(huán)使用的物質是:C、B、F、A、D(填物質編號).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列操作能導致置換反應發(fā)生的是( 。
A.將銅片置于鹽酸中B.將鋅片置于MgCl2溶液中
C.將鐵片置于CuSO4溶液中D.Na2CO3 溶液與CaCl2溶液混合

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.將0.1mol N2和0.3mol H2置于密閉容器中發(fā)生反應:N2+3H2?2NH3,下列關于該反應的說法中正確的是(  )
A.增大壓強,反應速率減小
B.最終可生成0.2 mol NH3
C.升髙溫度,反應速率增大
D.當V(N2):V (H2)=1:3時,一定達化學平衡狀態(tài)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.化學反應的發(fā)生必然伴隨有能量的轉化,其最根本的原因是( 。
A.化學反應中一定有新物質生成
B.化學反應中舊的化學鍵的斷裂需要吸收熱量,新的化學鍵的生成需要放出能量
C.化學反應通常需要加熱等條件才能發(fā)生
D.能量變化是化學反應的基本特征之一

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列關于化學反應限度的敘述錯誤的是( 。
A.不同的化學反應,限度可能不同
B.可以通過改變溫度來控制化學反應的限度
C.可以通過延長化學反應的時間來改變化學反應的限度
D.一個化學反應在一定條件下達到限度時,正、逆反應速率相等

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.主族元素X的陽離子和主族元素Y的陰離子具有與氬原子相同的電子層結構,下列敘述正確的是( 。
A.X的原子半徑比Y的大B.X原子的最外層電子數比Y的大
C.X的原子序數比Y的小D.X元素的最高正價比Y的大

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.只用一種試劑鑒別NH4Cl,K2SO4,(NH42SO4,AlCl3、FeCl3五瓶溶液,該試劑是( 。
A.NaOHB.Ba(OH)2C.KSCND.BaCl2

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