16．下列能構(gòu)成原電池的一組裝置是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)原電池的構(gòu)成條件分析，原電池的構(gòu)成條件是：①有兩個活潑性不同的電極，②將電極插入電解質(zhì)溶液中，③兩電極間構(gòu)成閉合回路，④能自發(fā)的進(jìn)行氧化還原反應(yīng)．

解答 解：A、沒有形成閉合回路，所以不能構(gòu)成原電池，故A錯誤；
B、酒精不是電解質(zhì)，鐵和酒精不能自發(fā)的進(jìn)行氧化還原反應(yīng)，所以不能構(gòu)成原電池，故B錯誤；
C、該裝置符合原電池的構(gòu)成條件，所以能形成原電池，故C正確；
D、兩個電極材料相同，所以不能構(gòu)成原電池，故D錯誤；
故選C．

點評 本題考查了原電池的構(gòu)成條件，難度不大，注意這幾個條件必須同時存在才能形成原電池，缺一不可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．甲烷和甲醇可以做燃料電池（如圖1），具有廣闊的開發(fā)和應(yīng)用前景，回答下列問題：
（1）甲醇燃料電池（簡稱DMFC）由于結(jié)構(gòu)簡單、能量轉(zhuǎn)化率高、對環(huán)境無污染，可作為常規(guī)能源的替代品而越來越受到關(guān)注．DMFC工作原理如上圖所示：通入b氣體的電極是原電池的正極（填“正”或“負(fù)”）．通入a氣體的電極反應(yīng)式為CH3OH+H2O-6e-═CO2+6H+．
（2）某研究小組將兩個甲烷燃料電池串聯(lián)后作為電源，進(jìn)行飽和氯化鈉溶液電解實驗，如圖2所示U形管中氯化鈉溶液的體積為80ml．閉合K后，若每個電池甲烷用量均為0.224L（標(biāo)況），且反應(yīng)完全，則理論上通過電解池的電量為7.72×103C（保留兩位小數(shù)，已知法拉第常數(shù)F=9.65×104C/mol），若產(chǎn)生的氣體全部逸出，電解后溶液混合均勻，電解后U形管中溶液的pH為14．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列說法正確的是（　�。�
①硅在自然界中以游離態(tài)和化合態(tài)兩種形式存在；
②SiO2是由1個Si原子和2個O原子形成的SiO2分子；
③水泥是硅酸鹽材料；
④光導(dǎo)纖維的主要成分是Si單質(zhì)；
⑤氮化硅陶瓷可做柴油機受熱面的材料；
⑥水玻璃可以用作木材防火材料；
⑦硅膠可以做干燥劑；
⑧氫氟酸可以用來刻蝕玻璃．
A．①②③④⑤B．②③④⑥⑧C．③⑤⑥⑦⑧D．③④⑤⑥⑧

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖為元素周期表的一部分，請參照元素①～⑧在表中的位置，用化學(xué)用語回答下列問題．

（1）④、⑤、⑥的原子半徑由大到小的順序為（填元素符號）Na＞Al＞O．
（2）②、③、⑦的最高價氧化物的水化物酸性由強到弱的順序是（填化學(xué)式）HNO3＞H2CO3＞H2SiO3．
（3）①、④、⑤中的某些元素可形成既含離子鍵又含共價鍵的化合物，寫出其中一種化合物的電子式：或．
（4）由②和④組成，且②和④的質(zhì)量比為3：8的化合物的結(jié)構(gòu)式是O=C=O，其中含極性共價鍵鍵．
（5）⑥的最高價氧化物的水化物與⑤的最高價氧化物的水化物反應(yīng)的離子方程式為Al（OH）3+OH-═AlO2-++2H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)中含有極性共價鍵的是（　　）
A．單質(zhì)碘B．氯化鈉C．水D．氫氣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，將CuSO4溶液與K2CO3溶液混合會產(chǎn)生藍(lán)綠色沉淀．他們對沉淀的組成很感興趣，決定采用實驗的方法進(jìn)行探究．
（1）【提出假設(shè)】假設(shè)1：所得沉淀為Cu（OH）2；
假設(shè)2：所得沉淀為CuCO3；（填化學(xué)式）
假設(shè)3：所得沉淀為堿式碳酸銅[化學(xué)式可表示為mCu（OH）2•nCuCO3]．
【查閱資料】無論是哪一種沉淀受熱均易分解（假設(shè)均不含結(jié)晶水）．
【定性探究】
步驟1：將所得懸濁液過濾，先用蒸餾水洗滌，再用無水乙醇洗滌，風(fēng)干；
步驟2：甲同學(xué)取一定量固體，用氣密性良好的如裝置如圖（夾持儀器未畫）進(jìn)行定性實驗；

（2）若反應(yīng)后A中藍(lán)綠色固體變黑，C中無明顯現(xiàn)象，證明假設(shè)1成立．
（3）乙同學(xué)認(rèn)為只要將上圖中B裝置的試劑改用下列某試劑后，便可驗證上述所有假設(shè)，該試劑是B（填代號）．
A．濃硫酸     B．無水CuSO4    C．堿石灰    D．P2O5
（4）乙同學(xué)驗證假設(shè)3成立的實驗現(xiàn)象是A中藍(lán)綠色固體變黑色，B中無水CuSO4固體變藍(lán)，C中有白色沉淀產(chǎn)生．
【定量探究】
（5）乙同學(xué)進(jìn)一步探究假設(shè)3中固體的組成：
①乙同學(xué)查得一些物質(zhì)在常溫時的數(shù)據(jù)（如下表）后，將C中的澄清石灰水改為Ba（OH）2溶液，其原因是AC（填代號）．
溶解度（S）/p溶度積（Ksp）摩爾質(zhì)量（M）/g•mol-1
Ca（OH）2Ba（OH）2CaCO3BaCO3CaCO3BaCO3
0.163.892.9×10-92.6×10-9100197
A．Ba（OH）2溶解度大于Ca（OH）2，能充分吸收CO2
B．Ba（OH）2為強堿，Ca（OH）2為弱堿
C．吸收等量CO2生成的BaCO3的質(zhì)量大于CaCO3，測量誤差小
D．相同條件下，CaCO3的溶解度明顯大于BaCO3
②若所取藍(lán)綠色固體質(zhì)量為27.1g，實驗結(jié)束后，裝置B的質(zhì)量增加2.7g，C中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為19.7g．則該藍(lán)綠色固體的化學(xué)式為2CuCO3•3Cu（OH）2、或3Cu（OH）2•2CuCO3或Cu5（OH）6（CO3）2；A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CuCO3•3Cu（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$5CuO+3H2O↑+2CO2↑．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．2015年8月12日晚11時20分左右，天津港國際物流中心區(qū)域內(nèi)瑞海公司所屬危險品倉庫發(fā)生的爆炸，造成了嚴(yán)重的人員傷亡，據(jù)瑞海國際官網(wǎng)信息，該公司倉儲含有以下種類物質(zhì)：壓縮氣體天然氣、易燃液體乙酸乙酯、遇濕易燃物品電石、氰化鈉、腐蝕品硫化堿等．
（1）由于CaC2、金屬鈉、金屬鉀等物質(zhì)能夠跟水反應(yīng)給災(zāi)后救援工作帶來了很多困難．如果在實驗室，你處理金屬鈉著火的方法是C．（填序號）
A．泡沫滅火器         B．消防車噴水          C．沙土
（2）硫化堿其實就是我們常見的硫化鈉，觸及皮膚和毛發(fā)時會造成灼傷．①其水溶液呈強堿性，故俗稱硫化堿． ②其水溶液在空氣中會緩慢地氧化成Na2S2O3，該反應(yīng)中還原劑與氧化劑物質(zhì)的量之比為1：1．
（3）事故發(fā)生后，爆炸中心區(qū)、爆炸區(qū)居民樓周邊以及海河等處都受到了嚴(yán)重的氰化物污 染．處理NaCN的方法有多種，方法一：用NaClO在堿性條件下跟NaCN反應(yīng)生成無毒害的物質(zhì)，試寫出該反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式2OH-+2CN-+5ClO-=2CO32-+5Cl-+H2O+N2↑．
方法二：這些泄露的氰化鈉將通過噴灑雙氧水的方式來處理，用雙氧水處理后會釋放氨氣同時生成無毒的碳酸氫鈉，以減輕污染．則CN-被氧化生成的產(chǎn)物為HCO3-．
（4）環(huán)保部門為測定H2O2溶液濃度，方法如下：用移液管吸取10.00mL的H2O2樣品盛入l00ml容量瓶中，加水稀釋至刻度線，取25.00mL溶液盛入錐形瓶里，再加入10mL 3mol/L的稀硫酸（過量），用0.02mol/L的標(biāo)準(zhǔn)濃度的KMnO4溶液滴定，試寫出與H2O2相等電子數(shù)的三原子分子的化學(xué)式H2S．配置H2O2溶液的濃度時定容俯視刻度線，而其他操作均正確，導(dǎo)致溶液濃度偏大（填“偏大”或“偏小”）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大，X原子的最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的2倍，Y是地殼中含量最高的元素，Z+與Y2-具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，W與Y同主族．下列說法正確的是（　�。�
A．原子半徑大小順序：W＞Z＞Y＞X
B．Z在周期表中的位置是第三周期第IA族
C．X的氣態(tài)氫化物的還原性比W的弱
D．W比Y更容易與氫氣反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列各化合物的命名正確的是（　�。�
A．CH2=CH-CH=CH2   1，3-二丁烯B．  1，3，4-三甲苯
C．CH3CH2CH（OH）CH3   2-丁醇D． 2-甲基-3-丁炔

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