已知下列轉(zhuǎn)化關(guān)系中M、N均為單質(zhì),則M可能是

A.Na B.Fe C.O2 D.H2

D

解析試題分析:根據(jù)題目相應(yīng)的關(guān)系可知:M應(yīng)該是不活潑的金屬元素或氫元素,N為活潑的非金屬元素的單質(zhì)。M為H2,N為Cl2.反應(yīng)轉(zhuǎn)化為:H2+ Cl22HCl,HCl溶解于水得到鹽酸。2HCl H2↑+ Cl2↑。
考點:考查物質(zhì)間的反應(yīng)及在各種條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系的知識。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

某;瘜W(xué)興趣小組在探究鐵與濃硫酸的反應(yīng)時,將教材中銅與濃硫酸反應(yīng)的實驗裝置(圖Ⅰ)改為下圖Ⅱ所示的裝置。
   
請回答下列問題:
(1)寫出圖Ⅰ中虛框處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
(2)圖Ⅱ?qū)嶒炑b置與圖Ⅰ相比較,其優(yōu)點是:①能更好地吸收有毒氣體SO2,防止其污染環(huán)境;②_________。
(3)下列對導(dǎo)管a的作用分析中正確的是_________ (填字母)。
A.加熱反應(yīng)過程中,可上下移動導(dǎo)管a,起攪拌作用
B.停止加熱,試管內(nèi)的壓強(qiáng)減小,從導(dǎo)管a進(jìn)入的空氣可增大試管A內(nèi)的壓強(qiáng),防止倒吸
C.停止反應(yīng),撤裝置之前往導(dǎo)管a中通入空氣,可排除裝置內(nèi)的SO2氣體,防止其污染環(huán)境
(4)反應(yīng)一段時間后,將試管A取下,然后將試管A中溶液倒入另一盛有適量水的試管D中。該小組同學(xué)為確定溶液中所存在的金屬離子,進(jìn)行下列探究過程。
①提出假設(shè):
假設(shè)Ⅰ:只含有Fe3。假設(shè)Ⅱ:_________。假設(shè)Ⅲ:_________。
②實驗設(shè)計:
分別取少量試管D中溶液,選用提供的試劑,設(shè)計簡單的實驗檢驗溶液中所存在的金屬離子。請?zhí)顚懴卤砜瞻?可以不填滿,也可以增加)。
提供的試劑:稀鹽酸、稀硫酸、KSCN溶液、KMnO4溶液。

步驟
 
所選試劑
 
現(xiàn)象及結(jié)論
 
1
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
3
 
 
 
 
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

甲、乙、丙、丁均為中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖(反應(yīng)條件及其它產(chǎn)物已略去)。

下列說法不正確的是

A.若甲是AlCl3溶液,則丁可能是NaOH溶液
B.若甲是Fe,則丁可能是Cl2
C.若丁是CO2,則甲可能為Mg
D.若丁是O2,則乙、丙的相對分子質(zhì)量可能相差16

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

已知甲、乙、丙、X是4種中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系符合下圖。則甲和X是①Na2CO3溶液和稀鹽酸  ②Cl2和Fe    ③C和O2    ④SO2和NaOH溶液    ⑤AlCl3溶液和NaOH溶液

A.①②③④均可以 B.②③④⑤均可以
C.①②③⑤ 均可以 D.①②③④⑤均可以

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

已知X為中學(xué)化學(xué)中的一種常見的鹽,F(xiàn)為淡黃色固體;M、N為常見的金屬,N的最高價氧化物是耐火材料;H為氣體單質(zhì),D為無色氣體,在空氣中會出現(xiàn)紅棕色。各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖(部分反應(yīng)產(chǎn)物已略去)。

請回答下列問題:
(1)X的化學(xué)式為                           
(2)在反應(yīng)①②③④中屬于置換反應(yīng)的是                  (填序號)。
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_________________________________。
(4)X溶液與F反應(yīng)的總化學(xué)方程式為                                     。
(5)檢驗濾液A中金屬離子的方法是                                    。
(6)若向100 mL鹽X的溶液中加入10 g過量金屬單質(zhì)M的粉末,充分?jǐn)嚢韬,過濾,烘干得10.16g固體。則濾液A中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為_________。(假設(shè)溶液體積不變)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

中學(xué)化學(xué)中,常見無機(jī)物A、B、C、D、E、X、Y存在如下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物和反應(yīng)條件略去)。

下列推斷正確的是
A.若A是CaC2,X是H2O,則Y一定是溴水
B.若A是金屬鈉,X是H2O,則E一定能還原Fe2O3
C.若Y是NaOH,C是白色沉淀,則A與X一定發(fā)生置換反應(yīng)
D.若Y是氧氣,D是氧化物,則A與X一定發(fā)生氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中,甲、乙、丙均含有相同的某種元素,它們之間具有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:。下列有關(guān)物質(zhì)的推斷不正確的是(   )

A.若甲為焦炭,則丁可能是O2 B.若甲為SO2,則丁可能是氨水
C.若甲為Fe,則丁可能是氯氣 D.若甲為NaOH 溶液,則丁可能是AlCl3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

已知化合物A、B、M、N含有同一種元素,且A與B,M與N的元素組成相同,A與B在常溫下均呈液態(tài)。D為固體單質(zhì),與X的濃溶液在常溫下作用無明顯現(xiàn)象,加熱時有大量氣體產(chǎn)生。(相關(guān)轉(zhuǎn)化中所有反應(yīng)物與生成物均已標(biāo)出)

(1)若D與E溶液能夠發(fā)生化合反應(yīng)。且溶液在反應(yīng)前后顏色有變化。
①A的電子式為________。D的化學(xué)式為________。
②M與E溶液可發(fā)生反應(yīng)生成X,其離子方程式為________________________
(2)若D為常見的紅色金屬單質(zhì)。用情性電極電解100 mL 0.05 moL·L1E溶液,導(dǎo)線中通過0.08 mol電子,陽極析出的氣體體積為________mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),假設(shè)溶液體積不變,則所得溶液pH=________。
(3)若D為短周期元素形成的黑色固體單質(zhì)。反應(yīng)④的化學(xué)方程式為___________________________
(4)已知下列幾種試劑:
a.無水CuSO4 b.品紅溶液 c.酸性KMnO4溶液
d.澄清石灰水 e.飽和NaOH溶液
為了檢驗(3)中D與X生成的混合氣體的成分,某學(xué)生用上述試劑(或部分試劑)設(shè)計了幾種實驗方案,下列試劑使用順序最合理的是________(填序號)。
A.a(chǎn)bebd              B.a(chǎn)deb               C.a(chǎn)bcbd              D.a(chǎn)bd

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(12分)已知金屬單質(zhì)A是生產(chǎn)生活中用量最大的金屬。 D是難溶于水的白色固體。 F為紅褐色固體。無色氣體甲遇氣體丙立即生成紅棕色的氣體乙。(圖中部分產(chǎn)物和反應(yīng)的條件略)。

請根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式C__________G__________。
寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式________________________________ 。
反應(yīng)②的離子方程式_____________________________。
(3)反應(yīng)④整個過程觀察到的現(xiàn)象為_____________________________。
(4)反應(yīng)⑤中,若將充滿氣體乙的試管倒扣在水槽中,充分反應(yīng)后,試管內(nèi)液體占試管總體積_______________。
(5)某種貧血癥患者應(yīng)補(bǔ)充C物質(zhì)的陽離子。含該離子的藥片外表包有一層特殊的糖衣,這層糖衣的作用就是保護(hù)該離子不被空氣中的氧氣氧化。為檢驗長期放置的藥片已經(jīng)失效,將藥片去除糖衣后研碎,取少量研碎的藥片放入燒杯中,加適量的蒸餾水,然后滴加數(shù)滴__________溶液,溶液顯__________色,表明該藥片已失效。

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