下列說法不正確的是( 。
A、熱的純堿去油污效果好,因為加熱可使CO32-的水解程度增大,溶液堿性增強,去污能力增強
B、鐵在潮濕的環(huán)境下生銹與鹽類水解有關
C、將Al2(SO43溶液加熱、蒸干、灼燒,可得到固體Al2(SO43
D、將FeCl3飽和溶液滴入沸水中制膠體,離子方程式為Fe3++3H2O
  △  
.
 
Fe(OH)3(膠體)+3H+
考點:鹽類水解的應用
專題:鹽類的水解專題
分析:A、弱離子的水解反應是吸熱的過程,升高溫度,促進水解;
B、鐵在潮濕的環(huán)境下生銹是因為金屬鐵和空氣中的氧氣、水發(fā)生反應的結(jié)果;
C、水解得到非揮發(fā)性酸的鹽溶液加熱蒸干會得到原物質(zhì);
D、飽和FeCl3溶液滴入沸水中制膠體的實質(zhì)是鐵離子的水解,加熱,促進水解平衡正向移動.
解答: 解:A、碳酸鈉中弱離子碳酸根離子的水解反應是吸熱的過程,升高溫度,促進水解,堿性更強,對油污酯類的水解起到促進作用,即去污力增強,故A正確;
B、鐵在潮濕的環(huán)境下生銹是因為金屬鐵和空氣中的氧氣、水發(fā)生反應的結(jié)果,和鹽的水解無關,故B錯誤;
C、Al2(SO43溶液中,鋁離子水解得到非揮發(fā)性酸硫酸,此鹽溶液加熱蒸干會得到原物質(zhì),故C正確;
D、飽和FeCl3溶液滴入沸水中制膠體的實質(zhì)是鐵離子的水解,加熱,促進水解平衡正向移動,即Fe3++3H2O
  △  
.
 
Fe(OH)3(膠體)+3H+,故D正確.
故選B.
點評:本題主要考查學生鹽的水解原理以及應用方面的知識,涉及膠體的制取、離子反應方程式正誤判斷等,屬于綜合知識的考查,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

在80℃時,將0.40mol N2O4氣體充入2L已經(jīng)抽空的固定容積的密閉容器中發(fā)生反應N2O4(g)?2NO2(g)△H=+57kJ?mol-1,隔一段時間對該容器內(nèi)的物質(zhì)進行分析,得到數(shù)據(jù):
時間(s)020406080100
n(N2O4)/mol0.40a0.20cde
n(NO2)/mol0.000.24b0.520.600.60
(1)計算a=
 
,此溫度時該反應的平衡常數(shù)K=
 

(2)改變條件使反應重新達到平衡,能使c(NO2)/c(N2O4)值變小的措施有(填序號)
 

A.增大N2O4的起始濃度       
B.升高溫度
C.使用高效催化劑            
D.向混合氣體中通入稀有氣體.

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科目:高中化學 來源: 題型:

在下列各組物質(zhì)中,只有還原性的是( 。
A、Cl- CO  Na+、
B、Na Cl- S2-
C、Fe3+  SO42-  NO3-
D、Fe2+  O2  H2S

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科目:高中化學 來源: 題型:

“摩爾”是表示( 。
A、物質(zhì)的質(zhì)量單位
B、物質(zhì)微粒的個數(shù)單位
C、6.02×1023個微粒的集體
D、物質(zhì)“物質(zhì)的量”的單位

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖甲池和乙池中的四個電極都是惰性材料,溶液體積均為200mL,請根據(jù)圖示回答下列問題
(1)a電極的電極反應式為
 

(2)若乙池中盛的是NaCl和酚酞的混合溶液,工作過程中,先變紅的一極為(填字母)
 
寫出乙池中反應的離子方程式
 

(3)若乙池中盛的是硝酸銀溶液,請寫出c電極的電極反應式
 
,若電解一段時間后,兩極均得到224mL標準狀況下的氣體,若忽略溶液體積的變化,電解前溶液中AgNO3物質(zhì)的量濃度為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

取pH均為2的鹽酸和醋酸各100mL分別稀釋2倍后,再分別加入0.03gZn粉,在相同條件下充分反應,有關敘述正確的是(  )
A、醋酸與鋅反應放出的H2
B、鹽酸與醋酸分別與鋅反應放出的H2一樣多
C、醋酸與鋅反應速率大
D、鹽酸與醋酸分別與鋅反應的速率一樣大

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科目:高中化學 來源: 題型:

離子晶體中的陰、陽離子是有規(guī)律排布的,測得氯化鈉晶體中靠得最近的Na+與Cl-離子間的距離為dcm,借助這一數(shù)據(jù),某化學實驗小組設計了一個測定阿伏伽德羅常數(shù)的實驗方案,該方案的關鍵是測定NaCl的密度.
(1)鑒別晶體和非晶體最可靠的科學方法是
 

(2)將稱取的細粉狀的NaCl樣品加入25ml容量瓶中,然后向容量瓶中加入一種液體,至凹液面與容量瓶刻度線相切,記錄加入液體體積為vml,則NaCl樣品的體積為
 

(3)向容量瓶中加入液體可以是
 
(選填“水”或“四氯化碳”),簡述選該種液體和不選另一種液體的理由是
 

(4)經(jīng)測定NaCl晶體的密度為ρ(g?cm-3),摩爾質(zhì)量為M(g?mol-1),則阿伏伽德羅常數(shù)NA的值為
 
(用字母表示).

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科目:高中化學 來源: 題型:

蘋果、葡萄、西瓜、山楂是人們普遍喜愛的水果,這些水果富含一種有機物 A,又知A的分子式為C4H6O5.為了弄清該有機物的結(jié)構,某興趣小組的同學做了以下實驗:①該化合物與NaOH溶液反應會生成正鹽和酸式鹽兩種產(chǎn)物,②該化合物既能與羧酸反應產(chǎn)生有香味的物質(zhì),又能與醇反應產(chǎn)生有香味的物質(zhì),1mol該有機物與足量金屬鈉反應產(chǎn)生1.5molH2,④利用儀器測知A分子中不含有甲基(-CH3).請回答:
(l)根據(jù)以上實驗結(jié)果,對A的結(jié)構可作出的判斷是
 

(a)肯定有碳碳雙鍵        (b)有兩個羧基
(c)肯定有羥基            (d)有兩個“CH2”基團
(2)有機物A的結(jié)構簡式為
 

(3)寫出A與足量氫氧化鈉溶液反應的化學方程式:
 

(4)寫出A與金屬鈉反應的化學方程式:
 

(5)寫出A與乙酸發(fā)生酯化反應的化學方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

有以下一系列反應,最終產(chǎn)物為環(huán)狀酯:
A
光Br2
B
NaOH、醇△
C
溴水
D
NaOH、水
E
O2、催化劑Cu
F
一定條件
G草酸COOHCOOH
1,2-乙二醇
H
已知B的相對分子質(zhì)量比A大79.
請推測用字母代表的化合物的結(jié)構簡式為C
 
,F(xiàn)
 
,F(xiàn)的官能團
 
;①D→E的化學方程式為
 
.G→H的化學方程式為
 

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