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今欲用NaOH固體配制100mL 0.5mol/L的NaOH溶液.配制過程如圖所示:
請根據(jù)題意回答:
(1)配制該溶液應選用
100mL容量瓶
100mL容量瓶
(填儀器).
(2)用小燒杯在托盤天平上稱取
2.0g
2.0g
 NaOH固體.
(3)向容量瓶中加入蒸餾水,如果超過了刻度線,應
重新配制
重新配制

(4)配制好的溶液
不能
不能
(填“能”或“不能”)長期存放在容量瓶中.
(5)以下因素會造成實驗結果偏低的是
cd
cd
(填序號)
a.容量瓶中原來有少量蒸餾水      b.定容時觀察液面俯視
c.忘記洗滌                    d.定容時觀察液面仰視.
分析:(1)根據(jù)容量瓶的規(guī)格與溶液的體積一致;
(2)根據(jù)m=nM=cvM計算溶質的質量;
(3)根據(jù)配制溶液過程中出現(xiàn)的錯誤都需重新配制;
(4)根據(jù)容量瓶不能存放溶液;
(5)根據(jù)c=
n
V
分析操作對溶質的物質的量或對溶液的體積的影響判斷;
解答:解:(1)容量瓶的規(guī)格與溶液的體積一致,NaOH溶液的體積為100mL,所以容量瓶的規(guī)格為100mL;
故答案為:100mL容量瓶;
(2)配制100mL 0.5mol/L的NaOH溶液需NaOH的質量m(NaOH)=nM=cvM=0.5mol/L×0.1L×40mol/mol=2.0g;
故答案為:2.0g;
(3)配制溶液過程中出現(xiàn)的錯誤都需重新配制;
故答案為:重新配制;
(4)容量瓶不能存放溶液,所以配制好的溶液不能長期存放在容量瓶中;
故答案為:不能;  
(5)a.容量瓶中原來有少量蒸餾水,對溶液的體積、溶質的物質的量均無影響,溶液的濃度不變,故a錯誤;
b.定容時觀察液面俯視,溶液的液面低于刻度線,溶液的體積偏小,溶液的濃度偏大,故b錯誤;
c.忘記洗滌,因燒杯和玻璃棒上占有溶質,溶質的質量偏少,溶液的濃度偏低,故c正確;
d.定容時觀察液面仰視,溶液的液面高于刻度線,溶液的體積偏大,溶液的濃度偏低,故d正確;
故答案為:cd;
點評:本題考查了一定物質的量濃度溶液的配制、儀器的選擇以及誤差分析,難度不大,注意實驗的基本操作方法和注意事項.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

回答下列問題(填序號):
(1)下列儀器中:①漏斗;②容量瓶;③蒸餾燒瓶;④天平;⑤分液漏斗;⑥量筒;⑦燃燒匙.常用于物質分離的是
①③⑤
①③⑤
,其中根據(jù)物質沸點不同來分離物質的儀器是
.(用序號填寫)
(2)今欲用NaOH固體配制500mL 0.2mol/L的NaOH溶液.根據(jù)題意填空:
A.配制該溶液應選用
500
500
 mL容量瓶.
B.用托盤天平稱取
4.0
4.0
 g固體NaOH.
C.將稱好的NaOH固體放至500mL的大燒杯中,倒入約250mL蒸餾水,用
玻璃棒
玻璃棒
攪拌至完全溶解.待冷卻至室溫后,將燒杯中的溶液用玻璃棒引流轉移至容量瓶.
D.用少量蒸餾水洗滌燒杯2-3次,并將每次洗滌的溶液都注入容量瓶,輕輕晃動容量瓶,使溶液混和均勻.
E.向容量瓶中加入蒸餾水,直到液面離刻度線約1-2厘米時,改用
膠頭滴管
膠頭滴管
 滴加蒸餾水至液面與刻度線相切.蓋好瓶塞,搖勻.如果加水時液面超過刻度線,將使配得的溶液濃度
偏低
偏低
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
F.配制好的溶液
不能
不能
(填“能”或“不能”)長期存放在容量瓶中.

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科目:高中化學 來源: 題型:

今欲用NaOH固體配制480mL0.2mol/L的NaOH溶液.
(1)配制過程中應當使用
500
500
mL的容量瓶.使用容量瓶之前必須要檢查
檢漏
檢漏

(2)需要稱量
4
4
g的NaOH固體.
(3)在配制過程中,下列操作將導致實際所配溶液濃度偏低的是
①③
①③
(填序號)
①稱量后的NaOH固體在空氣中露置的時間過長;
②溶解NaOH后未經冷卻至室溫就轉移到容量瓶中;
③轉移溶液后未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容;
④在容量瓶中進行定容時俯視刻度線.

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科目:高中化學 來源:2012-2013年福建省清流一中高一上學期第二階段考試化學試卷(帶解析) 題型:實驗題

今欲用NaOH固體配制500mL 0.2mol/L的NaOH溶液。根據(jù)題意填空:
(1)配制該溶液應選用     mL容量瓶。
(2)稱量時將NaOH放在__________中,用托盤天平稱取     g。
(3)若實驗時遇到下列情況,將會使所配的溶液濃度發(fā)生什么變化(填“偏高”、“偏低”或“無影響”):
A.加水定容時超過刻度線             ;
B.沒有將洗滌液轉入容量瓶中       ;
C.容量瓶內壁沾有水滴沒有烘干就進行配制       ;
D.定容時俯視          ;
(4)選擇下列實驗方法分離物質,將分離方法的序號填在橫線上
A.過濾  B.滲析  C.蒸發(fā)結晶  D.蒸餾  
①______分離飽和食鹽水與沙子的混合物。
②______從硝酸鉀和氯化鈉的混合液中獲得硝酸鉀。

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科目:高中化學 來源:2013-2014學年廣東省高三上學期期中考試理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題

回答下列問題(填序號):

(1)下列儀器中:①漏斗;②容量瓶;③蒸餾燒瓶;④天平;⑤分液漏斗;⑥量筒;

⑦燃燒匙。常用于物質分離的是________________,其中根據(jù)物質沸點不同來分離物質的儀器是____________。(用序號填寫)

(2)今欲用NaOH固體配制220mL 0.2mol/L的NaOH溶液。根據(jù)題意填空:

A.配制該溶液應選用玻璃儀器_________ mL容量瓶。

B.用托盤天平稱取 ________ g NaOH固體。

C.將稱好的NaOH固體放至燒杯中,倒入約25mL蒸餾水,用__________攪拌至完全溶解。待冷卻至室溫后,將燒杯中的溶液用玻璃棒引流轉移至容量瓶。

D.用少量蒸餾水洗滌燒杯內壁和玻璃棒2-3次,并將每次洗滌的溶液都注入容量瓶, 輕輕搖動容量瓶,使溶液混和均勻。

E.向容量瓶中加入蒸餾水,直到液面離刻度線下1-2厘米時,改用___________ 滴加蒸餾水至液面與刻度線相切。蓋好瓶塞,搖勻。如果溶液未冷卻就進行定容,將使配得的溶液濃度___________(填“偏高”、“偏低”或 “無影響”)。

F.配制好的溶液__________(填“能”或“不能”)長期存放在容量瓶中。

 

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科目:高中化學 來源:2015屆福建省高一上學期第二階段考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題

今欲用NaOH固體配制500mL 0.2mol/L的NaOH溶液。根據(jù)題意填空:

(1)配制該溶液應選用     mL容量瓶。

(2)稱量時將NaOH放在__________中,用托盤天平稱取     g。

(3)若實驗時遇到下列情況,將會使所配的溶液濃度發(fā)生什么變化(填“偏高”、“偏低”或“無影響”):

A.加水定容時超過刻度線             ;

B.沒有將洗滌液轉入容量瓶中       ;

C.容量瓶內壁沾有水滴沒有烘干就進行配制       

D.定容時俯視          ;

(4)選擇下列實驗方法分離物質,將分離方法的序號填在橫線上

A.過濾  B.滲析  C.蒸發(fā)結晶  D.蒸餾  

①______分離飽和食鹽水與沙子的混合物。

②______從硝酸鉀和氯化鈉的混合液中獲得硝酸鉀。

 

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