當光束通過下列分散系時,能觀察到丁達爾效應(yīng)的是
A.鹽酸B.硫酸銅溶液C.蔗糖溶液D.氫氧化鐵膠體
D

試題分析:膠體可以產(chǎn)生丁達爾效應(yīng),所以選項D正確。ABC均是溶液,不能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng),答案選D。
點評:該題是高考中的常見考點,屬于基礎(chǔ)性試題的考查,難度不大。該題的關(guān)鍵是熟練記住膠體和溶液的性質(zhì)差異,然后結(jié)合題意靈活運用即可,有利于培養(yǎng)學生的邏輯思維能力。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)化學反應(yīng)過程或?qū)嶒灛F(xiàn)象的解釋中,正確的是(   )
A.Fe(OH)3膠體中加入Na2SO4溶液后有紅褐色沉淀生成,說明膠體是不穩(wěn)定的分散系
B.H2S能與CuSO4溶液反應(yīng)生成H2SO4,說明氫硫酸的酸性比硫酸強
C.向淀粉碘化鉀溶液中加入氯水,溶液變?yōu)樗{色,說明Cl2的氧化性強于I2
D.向滴有酚酞的Na2CO3溶液中加入BaCl2溶液,溶液褪色,說明BaCl2有酸性

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是(   )
A.直徑介于1--100 nm之間的微粒稱為膠體
B.電泳現(xiàn)象可以證明膠體屬于電解質(zhì)
C.將飽和FeCl3溶液滴入沸水中可以制得膠體
D.膠體粒子很小,可以透過半透膜

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于溶液和膠體的敘述,不正確的是
A.“海市蜃樓”既是—種自然現(xiàn)象又是光學現(xiàn)象,也與膠體的知識有關(guān)
B.欲制備Fe(OH)3腔體,將Fe(OH)3溶于水,攪拌即可
C.利用滲析法可以分離除去淀粉溶液中的Na+和Cl-
D.一束光線分別通過溶液和膠體時,后者會出現(xiàn)明顯的光帶,前肯則沒有

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

當光束通過淀粉溶液時,從側(cè)面觀察到一條光亮的“通路”,說明淀粉溶液是
A.膠體B.懸濁液C.溶液D.乳濁液

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

膠體區(qū)別于其它分散系的本質(zhì)是(   )                                        
A.膠體分散質(zhì)粒子直徑在1 nm~100nm之間B.具有丁達爾現(xiàn)象
C.膠體粒子不能穿過半透膜,能通過濾紙空隙D.膠體粒子在一定條件下能穩(wěn)定存在

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

“鈷酞菁”分子(直徑約為1.34×10-9m)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)與人體內(nèi)的血紅素及植物內(nèi)的葉綠素非常相似。下列關(guān)于“鈷酞菁”分子的說法中正確的是(   )           
A.“鈷酞菁”分子在水中所形成的分散系屬懸濁液
B.“鈷酞菁”分子既能透過濾紙,也能透過半透膜
C.在分散系中,“鈷酞菁”分子直徑比Na+的直徑小
D.“鈷酞菁”分子在水中形成的分散系能產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

膠體分散系與其它分散系的本質(zhì)差別是( )
A.分散質(zhì)粒徑大小B.是否有丁達爾現(xiàn)象
C.是否穩(wěn)定D.分散質(zhì)粒子是否帶電

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

當光束通過下列分散系:①有塵埃的空氣②稀硫酸③蒸餾水④墨水⑤稀豆?jié){,能觀察到丁達爾效應(yīng)的是
A.①④⑤B.②③⑤C.①②⑤D.①②④

查看答案和解析>>

同步練習冊答案