實(shí)驗(yàn)可提供的藥品有:①NH4Cl、Ca(OH)2的混合物;②氨水;③KClO3和MnO2;④蒸餾水;⑤0.5 mol/L NaOH溶液;⑥酚酞試液;⑦濃H2SO4;⑧6 mol/L NaOH溶液。
試完成下列問(wèn)題:
(1)微型叉形管中液態(tài)物質(zhì)A是_____________,固體物質(zhì)B是_____________。
(2)C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________________。
(3)混合物D是為了檢驗(yàn)酸性物質(zhì)的生成而放入的,其組成是_______________,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象是_____________。
(4)F處的棉花應(yīng)蘸取的物質(zhì)是_____________。
(1)氨水 KClO3和MnO2的混合物
(2)4NH3+5O24NO+6H2O
(3)0.5 mol/L NaOH溶液和酚酞試液 紅色褪去
(4)堿性溶液,即為6 mol/L NaOH溶液(濃度大,對(duì)氣體的吸收效果好)
解析:(1)實(shí)驗(yàn)者的目的是制取氨氣并做氨的催化氧化實(shí)驗(yàn),因此微型叉形管中必然產(chǎn)生NH3和O2。分析實(shí)驗(yàn)提供的藥品,可得出液態(tài)物質(zhì)A為氨水,固體物質(zhì)B是KClO3和MnO2的混合物。
(2)由裝置圖可以看出:Cr2O3為氨的催化氧化的催化劑,C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+5O24NO+6H2O。
(3)檢驗(yàn)酸的方法常用酸堿指示劑或pH試紙,由題目所提供藥品,只能選擇0.5 mol/L NaOH溶液和酚酞試液,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象是紅色褪去。
(4)由于反應(yīng)生成的氨氣少,空氣量多,因此可基本保證氨氣無(wú)剩余(即使剩余,也溶解在U形管內(nèi)的D溶液中)。從溶液中逸出的氣體可能為NO,與U形管上方的空氣接觸,生成NO2,故F處的棉花應(yīng)蘸取的物質(zhì)應(yīng)是堿性溶液,即為6 mol/L NaOH溶液(濃度大,對(duì)氣體的吸收效果好)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)中所用試劑不超出下列范圍:
①NH4Cl和Ca(OH)2的混合物 ②4∶1氨水 ③NaOH固體 ④KClO3和MnO2的混合物 ⑤蒸餾水⑥NH4HCO3固體 ⑦6 mol·L-1 NaOH溶液 ⑧0.5 mol·L-1 NaOH溶液 ⑨酚酞試液 ⑩堿石灰 ⑾濃H2SO4 ?⑿CuO
試完成下列問(wèn)題:
(1)微型叉形管中液態(tài)物質(zhì)A是__________,固體物質(zhì)B是__________。
(2)C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________________。
(3)混合物D是為了檢驗(yàn)酸性物質(zhì)的生成而放入的,其組成是__________,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象是_______________________。
(4)E處球形玻璃管的作用是________________________________________。
(5)F處的棉花應(yīng)蘸取的物質(zhì)是_________________________________,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)具有裝置小巧,節(jié)約藥品,操作簡(jiǎn)便,現(xiàn)象明顯,安全可靠,減少污染等特點(diǎn),下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的NH3的催化氧化并檢驗(yàn)反應(yīng)生成的酸性物質(zhì)的微型裝置(圖中必要的鐵架臺(tái)、鐵夾、微型酒精燈等均略去)。
實(shí)驗(yàn)中所用試劑不超出下列范圍:
①NH4Cl和Ca(OH)2的混合物 ②4∶1氨水 ③NaOH固體 ④KClO3和MnO2的混合物 ⑤蒸餾水⑥NH4HCO3固體 ⑦6 mol·L-1 NaOH溶液 ⑧0.5 mol·L-1 NaOH溶液 ⑨酚酞試液 ⑩堿石灰 11濃H2SO4 ?12CuO
試完成下列問(wèn)題:
(1)微型叉形管中液態(tài)物質(zhì)A是__________,固體物質(zhì)B是__________。
(2)C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________________。
(3)混合物D是為了檢驗(yàn)酸性物質(zhì)的生成而放入的,其組成是__________,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象是_______________________。
(4)E處球形玻璃管的作用是________________________________________。
(5)F處的棉花應(yīng)蘸取的物質(zhì)是_________________________________,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
例新裝修的居室內(nèi),甲醛濃度往往很大.嚴(yán)重污染空氣.居住者接觸時(shí)間較長(zhǎng)易得白血病。1×10—5mol·L—1的紫色KMnO4溶液遇甲醛氣體即褪色。用下面的微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)可測(cè)定室內(nèi)空氣甲醛含量:
(1) 試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室里配制100mL l.00×10-4mol·L-1KMnO4溶液;
(2) 用2.5mL注射器準(zhǔn)確量取2mL l.00×10—4mol·L—1KMnO4溶液,注入六孔穴板1*孔內(nèi),加入3滴6 mol·L—1H2SO4溶液,蓋好塞子;按圖連接好裝置。將此裝置置于待測(cè)地點(diǎn),緩慢抽氣,每次抽氣50mL,直到溶液紅色褪去,記錄抽氣次數(shù)。已知有關(guān)反應(yīng)為:5HCHO+4KMnO4+6H2SO45CO2+11H2O+2K2SO4+4MnSO4
(3) 設(shè)抽氣次數(shù)為n,試計(jì)算甲醛在空氣中的含量(mg/m3)。
(4) 若室內(nèi)空氣中甲醛氣體最高允許濃度為20mg·m-3試分析討論室內(nèi)空氣符合標(biāo)準(zhǔn)時(shí)n的取值范圍。
(5) 為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果精確性,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)注意什么?
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某學(xué);瘜W(xué)興趣小組欲探究鈉、鉀與空氣中的氧氣反應(yīng)的劇烈程度,并且想利用微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)這種實(shí)驗(yàn)手段進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①[實(shí)驗(yàn)用品]:玻璃管(直徑6-10mm,長(zhǎng)100mm)、試管夾、小刀、鑷子、濾紙、鈉、細(xì)玻璃棒。還需要哪些實(shí)驗(yàn)儀器 _________________ 。
②[實(shí)驗(yàn)方法]:學(xué)生甲、乙分別用小刀切取黃豆粒大小的一塊鈉(鉀),并用濾紙吸干其表面的煤油,手持玻璃管,將玻璃管口扣壓到鈉塊(或者鉀塊)上,稍微向下用力,使鈉(鉀)塊進(jìn)入玻璃管;用細(xì)玻璃棒將鈉(鉀)塊推送到玻璃管中間部位;然后用試管夾夾持裝有鈉(鉀)塊的玻璃管,在酒精燈火焰上加熱鈉(鉀)塊所在部位,直至鈉(鉀)塊時(shí)隱時(shí)現(xiàn)地燃燒時(shí),則停止加熱?杉、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)鈉、鉀在空氣中燃燒劇烈程度并沒(méi)有很大差別,請(qǐng)你幫助他們分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因: ___ 。
③[實(shí)驗(yàn)改進(jìn)]:學(xué)生乙認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因后,又重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn)步驟,但在加熱至鈉(鉀)熔化后,立即用洗耳球向玻璃管內(nèi)鼓入空氣,可以觀察到玻璃管內(nèi)的鈉(鉀)塊燃燒,且 比 的燃燒明顯的劇烈。
④[思考]:你能用其它的實(shí)驗(yàn)方法探究鈉、鉀與空氣中的氧氣反應(yīng)的劇烈程度嗎?
。
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