A、B、C短周期元素在周期表中的位置如圖所示，已知A、C可分別與B形成化合物x和y，A與B的質(zhì)子數(shù)之和為C的質(zhì)子數(shù)，現(xiàn)有以下說(shuō)法，其中判斷正確的組合是（  ）                                          

① B與C均存在同素異形體    ②x的種類比y的多  ③常溫下，B氫化物中無(wú)H+

④C的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物能與A的氫化物形成三種鹽

A．①②③④      B．②③     C．①②④    D．①④

 

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C短周期元素在周期表中的相對(duì)位置如圖所示，已知A、C可分別與B形成化合物x和y，A與B的質(zhì)子數(shù)之和為C的質(zhì)子數(shù)，現(xiàn)有以下說(shuō)法，其中判斷正確的組合是（　�。�
A B
C
①B與C均存在同素異形體
②x的種類比y的多
③常溫上，在10mL B的氫化物中無(wú)H+
④C的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物能與A的氫化物形成三種鹽．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2009-2010學(xué)年正定中學(xué)高二下學(xué)期期末考試化學(xué) 題型：選擇題

A、B、C短周期元素在周期表中的位置如圖所示，已知A、C可分別與B形成化合物x和y，A與B的質(zhì)子數(shù)之和為C的質(zhì)子數(shù)，現(xiàn)有以下說(shuō)法，其中判斷正確的組合是（  ）                                          

①  B與C均存在同素異形體     ②x的種類比y的多  ③常溫下，B氫化物中無(wú)H+

④C的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物能與A的氫化物形成三種鹽

A．①②③④      B．②③     C．①②④     D．①④

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

A、B、C短周期元素在周期表中的相對(duì)位置如圖所示，已知A、C可分別與B形成化合物x和y，A與B的質(zhì)子數(shù)之和為C的質(zhì)子數(shù)，現(xiàn)有以下說(shuō)法，其中判斷正確的組合是（　　）
A B
C
①B與C均存在同素異形體
②x的種類比y的多
③常溫上，在10mL B的氫化物中無(wú)H+
④C的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物能與A的氫化物形成三種鹽．
A．①②③④B．②③C．①②④D．①④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2007-2008學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

A、B、C短周期元素在周期表中的相對(duì)位置如圖所示，已知A、C可分別與B形成化合物x和y，A與B的質(zhì)子數(shù)之和為C的質(zhì)子數(shù)，現(xiàn)有以下說(shuō)法，其中判斷正確的組合是（ ）
AB
C
①B與C均存在同素異形體
②x的種類比y的多
③常溫上，在10mL B的氫化物中無(wú)H+
④C的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物能與A的氫化物形成三種鹽．
A．①②③④
B．②③
C．①②④
D．①④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2009-2010學(xué)年正定中學(xué)高二下學(xué)期期末考試化學(xué) 題型：單選題

A、B、C短周期元素在周期表中的位置如圖所示，已知A、C可分別與B形成化合物x和y，A與B的質(zhì)子數(shù)之和為C的質(zhì)子數(shù)，現(xiàn)有以下說(shuō)法，其中判斷正確的組合是（  ）                                          
① B與C均存在同素異形體     ②x的種類比y的多  ③常溫下，B氫化物中無(wú)H+
④C的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物能與A的氫化物形成三種鹽

A．①②③④      B．②③     C．①②④     D．①④

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