分析 鉻鐵礦主要成分為FeO、Cr2O3,在反應器中與純堿、氯酸鉀反應,由濾液I含有離子可知,Cl元素發(fā)生還原反應得到Cl-,而Fe元素、Cr元素均發(fā)生氧化反應得到FeO2-、CrO42-,濾液I調節(jié)pH后過濾得到濾液Ⅱ,濾液Ⅱ酸化、加入KCl,過濾分離得到重鉻酸鉀晶體與濾液Ⅲ,則調節(jié)PH=7~8目的是使FeO2-轉化為Fe(OH)3而除去,步驟Ⅲ酸化目的是將CrO42-轉化為Cr2O72-,加入KCl可以使溶解度大的Na2Cr2O7轉化為溶解度小的K2Cr2O7.
(1)鉻鐵礦在反應前進行粉碎,可以增大接觸面積,加快反應速率;
(2)根據元素化合價變化判斷氧化產物;
(3)由上述分析可知,步驟Ⅲ酸化目的是將CrO42-轉化為Cr2O72-,加入KCl使溶解度大的Na2Cr2O7轉化為溶解度小的K2Cr2O7;
(4)濾渣附著的物質中含有Cr元素,用水洗滌并回收洗滌液,可以提高原料利用率,防止重金屬污染;
(5)酒駕檢測時,酸性K2Cr2O7將乙醇最終氧化成乙酸,同時顏色由橙色變?yōu)榫G色.
解答 解:鉻鐵礦主要成分為FeO、Cr2O3,在反應器中與純堿、氯酸鉀反應,由濾液I含有離子可知,Cl元素發(fā)生還原反應得到Cl-,而Fe元素、Cr元素均發(fā)生氧化反應得到FeO2-、CrO42-,濾液I調節(jié)pH后過濾得到濾液Ⅱ,濾液Ⅱ酸化、加入KCl,過濾分離得到重鉻酸鉀晶體與濾液Ⅲ,則調節(jié)PH=7~8目的是使FeO2-轉化為Fe(OH)3而除去,步驟Ⅲ酸化目的是將CrO42-轉化為Cr2O72-,加入KCl可以使溶解度大的Na2Cr2O7轉化為溶解度小的K2Cr2O7.
(1)鉻鐵礦在反應前進行粉碎,可以增大接觸面積,加快反應速率,
故答案為:增大接觸面積,加快反應速率;
(2)反應中Fe元素化合價由-2價升高為FeO2-中+3價,Cr元素化合價由+3價升高為CrO42-中+6價,故氧化產物為:FeO2-、CrO42-,
故答案為:FeO2-、CrO42-;
(3)由上述分析可知,步驟Ⅲ酸化目的是將CrO42-轉化為Cr2O72-,反應離子方程式為:2CrO42-+2H+?Cr2O72-+H2O,K2Cr2O7的溶解度小于Na2Cr2O7,發(fā)生復分解反應,加入KC1析出大量重鉻酸鉀晶體,
故答案為:2CrO42-+2H+?Cr2O72-+H2O;K2Cr2O7的溶解度小于Na2Cr2O7,發(fā)生復分解反應;
(4)濾渣附著的物質中含有Cr元素,用水洗滌并回收洗滌液,可以提高原料利用率,防止重金屬污染,
故答案為:提高原料利用率,防止重金屬污染;
(5)酒駕檢測時,酸性K2Cr2O7將乙醇最終氧化成乙酸,同時顏色由橙色變?yōu)榫G色,
故答案為:乙酸;橙.
點評 本題考查物質制備實驗,涉及對操作與原理的分析評價、物質的分離提純等,關鍵是根據工藝流程理解制備原理,是對學生綜合能力的考查,難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 11.5g/mol | B. | 24.3g/mol | C. | 48.4g/mol | D. | 16.2g/mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 未加醋酸時:c(OH-)=c(Na+) | |
B. | 加入10mL醋酸時:c(OH-)>c(Na+)>c(CH3COO-)>c(H+) | |
C. | 加入醋酸至溶液pH=7時:c(CH3COO-)=c(Na+) | |
D. | 加入20mL醋酸時:2c(OH-)=c(CH3COO-)+2c(H+) |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
物質 | 熔點/℃ | 沸點/℃ | 密度(20℃)/g•cm-3 | 溶解性 |
苯 | 5.5 | 80 | 0.88 | 微溶于水 |
硝基苯 | 5.7 | 210.9 | 1.205 | 難溶于水 |
1,3-二硝基苯 | 89 | 301 | 1.57 | 微溶于水 |
濃硝酸 | / | 83 | 1.4 | 易溶于水 |
濃硫酸 | / | 338 | 1.84 | 易溶于水 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
實驗步驟(不要求寫出具體步驟) | 預期的實驗現象和結論 |
將所得沉淀過濾、洗滌, 將沉淀充分暴露于空氣中,觀察顏色 | 顏色變成褐色,說明含有Mn(OH)2 |
取少量沉淀于試管中,加入足量的鹽酸,觀察現象 | 沒有氣泡生成,說明不含MnCO3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 該分子中所有氫原子不可能在同一平面上 | |
B. | 1mol該物質與氫氣反應,最多消耗4mol氫氣 | |
C. | 加入FeCl3溶液呈紫色,因為該物質含有酚類結構特征 | |
D. | 滴入酸性高錳酸鉀溶液,紫色褪去,可證明結構存在碳碳雙鍵 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應物和生成物的狀態(tài) | B. | 是否使用催化劑 | ||
C. | 一步完成還是多步完成 | D. | 反應的快慢 |
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