5.在干燥的燒瓶中充滿標(biāo)況下HCl與N2的混合氣體,已知其平均相對分子質(zhì)量是34.8,進(jìn)行噴泉實驗后所得溶液的物質(zhì)的量濃度為(假設(shè)溶液不擴(kuò)散)( 。
A.$\frac{1}{22.4}$mol/LB.$\frac{1}{36.5}$mol/LC.$\frac{4}{5}$×$\frac{1}{22.4}$mol/LD.無法計算

分析 設(shè)混合氣體中含有xmolHCl,ymolN2,進(jìn)行噴泉實驗時,氯化氫溶于水,得到的為鹽酸溶液,HCl的體積等于溶液的體積,以此可計算溶液濃度.

解答 解:設(shè)混合氣體中含有xmolHCl,ymolN2,則HCl的體積為22.4xL,而只有氯化氫溶于水,得到溶液為鹽酸溶液,且溶液的體積即等于HCl的體積.
則溶質(zhì)物質(zhì)的量濃度為:$\frac{xmol}{22.4xL}$=$\frac{1}{22.4}$mol/L,
故選A.

點評 本題考查物質(zhì)的量濃度的計算,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計算能力的考查,為高頻考點,注意把握相關(guān)計算公式的運用,關(guān)鍵是判斷HCl的體積和溶液的體積相等,故沒有必要去計算混合氣體中HCl和氮氣的比例,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.T℃時,有甲、乙兩個密閉容器,甲容器的體積為1L,乙容器的體積為2L,分別向甲、乙兩容器中加入6mol A和3mol B,發(fā)生反應(yīng)如下:3A(g)+bB(g)?3C(g)+2D(g)△H<0; 4min時甲容器內(nèi)的反應(yīng)恰好達(dá)到平衡,A的濃度為2.4mol/L,B的濃度為1.8mol/L; t min時乙容器內(nèi)的反應(yīng)達(dá)平衡,B的濃度為0.8mol/L.
根據(jù)題給信息回答下列問題:
(1)甲容器中反應(yīng)的平均速率v(B)=0.3mol/(L•min).
(2)乙容器中反應(yīng)達(dá)到平衡時所需時間t大于 4min(填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)T℃時,在另一個體積與乙相同的丙容器中,為了達(dá)到平衡時B的濃度仍然為0.8mol/L,起始時,向丙容器中加入C、D的物質(zhì)的量分別為3mol、2mol,還需加入A、B.其中需加入A、B的物質(zhì)的量分別是3mol、2mol.
(4)若要使甲、乙容器中B的平衡濃度相等,可以采取的措施是AC.
A.保持溫度不變,增大甲容器的體積至2L
B.保持容器體積不變,使甲容器升高溫度
C.保持容器體積和溫度都不變,向甲中加入一定量的A氣體
D.保持容器體積和溫度都不變,向甲中加入一定量的B氣體
(5)該溫度下,向體積為1L的密閉容器中通入A、B、C、D氣體物質(zhì)的量分別為3mol、1mol、3mol、2mol,此時反應(yīng)向正反應(yīng)方向進(jìn)行 (填“處于化學(xué)平衡狀態(tài)”、“向正反應(yīng)方向進(jìn)行”或“向逆反應(yīng)方向進(jìn)行”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.取濃度相等的NaOH和HCl溶液,以體積比為3:2的比例相混和,所得溶液中的c(OH-)=0.01mol/L,則原溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為( 。
A.0.01 mol/LB.0.015 mol/LC.0.017 mol/LD.0.05 mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,a、b是多孔石墨電極,某同學(xué)按圖裝置進(jìn)行如下實驗:斷開K2,閉合K1一段時間,觀察到兩只玻璃管內(nèi)都有氣泡將電極包圍,此時斷開K1,閉合K2,觀察到電流計A的指針有偏轉(zhuǎn).下列說法不正確的是( 。
A.斷開K2,閉合K1時,a極上的電極反應(yīng)式為:4OH--4e-═O2↑+2H2O
B.斷開K2,閉合K1一段時間,溶液的pH要變大
C.斷開K1,閉合K2時,b極上的電極反應(yīng)式為:2H++2e-═H2
D.斷開K1,閉合K2時,OH-向b極移動

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.在密閉容器中,通入xmolH2(g)和xmolI2(g),改變下列條件,反應(yīng)速率將如何改變?
(填“增大”“減小”“不變”)理由是什么(從活化分子和活化能角度分析)?
(1)升高溫度             反應(yīng)速率增大理由活化分子的百分?jǐn)?shù)增大
(2)加入正催化劑         反應(yīng)速率增大理由活化分子的百分?jǐn)?shù)增大
(3)擴(kuò)大容器的體積       反應(yīng)速率減小理由反應(yīng)物濃度減小.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.亞硝酸(HNO2)是一種與醋酸酸性相當(dāng)?shù)娜跛,很不穩(wěn)定,在室溫下立即分解,它能被常見的強(qiáng)氧化劑氧化;在酸性溶液中它也是一種氧化劑.AgNO2是一種難溶于水、易溶于酸的化合物.試回答下列問題:
(1)寫出HNO2的電離方程式HNO2?H++NO2-
(2)在酸性條件下,NaNO2與KI按物質(zhì)的量1:1恰好完全反應(yīng),I-被氧化成I2,寫出該反應(yīng)的離子方程式4H++2NO2-+2I-=I2+2NO↑+2H2O.
(3)建筑用工業(yè)鹽(NaNO2)與食鹽外觀很相似,溶液也都是無色,鑒別它們時,可將兩種鹽溶液分別加入酸性K2Cr2O7溶液中,加食鹽水的無明顯現(xiàn)象,加建筑工業(yè)鹽溶液的溶液由橙色變?yōu)榫G色(Cr3+的顏色),無氣體放出,完成該反應(yīng)的離子方程式8H++3NO2-+Cr2O72-=2Cr3++3NO3-+4H2O.
(4)下列方法中,不能用來區(qū)別NaNO2和NaCl的是B(填序號)
A.測定這兩種溶液的pH                B.分別在兩種溶液中滴加甲基橙
C.在酸性條件下加入KI淀粉溶液來區(qū)別    D.用AgNO3和HNO3兩種試劑來區(qū)別
(5)人體正常的血紅蛋白中含有Fe2+.若誤食亞硝酸鹽(如NaNO2),則導(dǎo)致血紅蛋白中的Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+而中毒,服用維生素C可解毒.維生素C在這個可解毒過程中的作用是還原劑.
(填氧化劑或還原劑),亞硝酸鈉溶液中各離子濃度由大到小的順序為c(Na+)>c(NO2-)>c(OH-)>c(H+).
(6)若改用電解法將廢水中NO2-轉(zhuǎn)換為N2除去,N2將在陰極(填電極名稱)生成.
(7)若工業(yè)廢水中的NO2-的濃度約為1.0×10-6mol•L-1,取工業(yè)廢水5mL于試管中,滴加2滴0.1mol•L-1的硝酸銀溶液(1滴為0.05mL),能否看到沉淀?(假設(shè)溶液體積始終為5mL)不能.(填能或者不能)(已知Ksp(AgNO2)=2×10-8 mol2•L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.化學(xué)與社會、技術(shù)、環(huán)境、生活密切相關(guān).下列有關(guān)說法中不正確的是(  )
A.高純度的單晶硅用于制造光導(dǎo)纖維和登月車的光電池
B.石油裂解的主要目的是為了獲得短鏈不飽和烴
C.按照分散質(zhì)和分散劑所處的狀態(tài),可分為9種分散系
D.“地溝油”禁止食用,但可以用來制肥皂或生物柴油

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.按要求進(jìn)行計算,直接寫出計算結(jié)果:
(1)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L Cl2的質(zhì)量為7.1g.
(2)10.8g R2O5中氧原子的數(shù)目為3.01×1023,則元素R的相對原子質(zhì)量為14.
(3)阻燃劑堿式碳酸鋁鎂中OH-與CO32-質(zhì)量之比為51:300,則這兩種離子的物質(zhì)的量之比為3:5.
(4)將10mL1.00mol/L Na2CO3溶液與10mL1.00mol/L CaCl2溶液相混和,則混和溶液中Na+的物質(zhì)的量濃度為1.00mol/L(忽略混合前后溶液體積的變化).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.(1)把對應(yīng)物質(zhì)的字母代碼填入括號內(nèi).
A.水玻璃      B.明礬         C.濃硫酸D.過氧化鈉E.新制氯水      F.小蘇打     G.二硫化碳H.次氯酸鈣
①能使石蕊試液先變紅后褪色E
②能做木材防火劑A
③能做處理胃酸過多的一種藥劑F
④能作為處理試管內(nèi)壁沾有硫磺的一種試劑G
(2)綠色化學(xué)要求綜合考慮經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、環(huán)保等方面來設(shè)計化學(xué)反應(yīng)路線.現(xiàn)以銅為原料制取硫酸銅,以下圖為例設(shè)計符合綠色化學(xué)思想的反應(yīng)路線.Al$\stackrel{HCl}{→}$AlCl3$\stackrel{NH_{3}•H_{2}O}{→}$Al(OH)3

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同步練習(xí)冊答案