【題目】在2L恒容密閉容器中充入A(g)和B(g),發(fā)生反應A(g)+B(g) 2C(g)+D(s),所得實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗編號 | 溫度/℃ | 起始時物質的量/mol | 平衡時物質的量/mol | |
n(A) | n(B) | n(C) | ||
① | 600 | 0.30 | 0.20 | 0.30 |
② | 700 | 0.20 | 0.30 | 0.24 |
③ | 800 | 0.10 | 0.10 | a |
下列說法不正確的是
A. 實驗①中,若5min時測得n(B)=0.050mol,則0至5min時間內平均反應速率v(A)=0.015mol/(L·min)
B. 實驗②中達到平衡后,增大壓強,A的轉化率不變,平衡常數(shù)不變
C. 700℃時該反應的平衡常數(shù)K=4.0
D. 實驗③中,達到平衡時,a>0.10
【答案】D
【解析】A. 實驗①中,若5min時測得n(B)=0.050mol,則0至5min時間內消耗B0.150mol,平均反應速率v(A)=v(B)=0.015mol/(L·min),故A正確;B. 該反應氣體物質的量不變化,實驗②中達到平衡后,增大壓強,平衡不移動,A的轉化率不變,平衡常數(shù)不變,故B正確;C. 700℃時各物質平衡濃度:c(A)= 0.04mol/L,c(B)=0.09mol/L,c(C)=0.12mol/L,該反應的平衡常數(shù)K==4.0,故C正確;D. 實驗①平衡時n(C)>實驗②平衡時n(C),表明升溫平衡左移,平衡常數(shù)隨溫度升高而減小。實驗③中,達到平衡時,若a>0.10,則c(A)<0.025mol/L,c(B)<0.025mol/L,c(C)>0.05mol/L,該反應的平衡常數(shù)K>4.0,故D不正確。故選D。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】氨是生產(chǎn)氮肥、尿素等物質的重要原料。
(1)合成氨反應N2(g) + 3H2(g)2NH3(g)在一定條件下能自發(fā)進行的原因是 。電化學法是合成氨的一種新方法,其原理如圖1所示,陰極的電極反應式是 。
(2)氨碳比[n(NH3)/n(CO2)]對合成尿素[2NH3(g)+CO2(g)CO(NH2)2(g)+H2O(g)]有影響,恒溫恒容時,將總物質的量3 mol的NH3和CO2以不同的氨碳比進行反應,結果如圖2所示。a、b線分別表示CO2或NH3的轉化率變化,c線表示平衡體系中尿素的體積分數(shù)變化。[n(NH3)/ n(CO2)]= 時,尿素產(chǎn)量最大;經(jīng)計算,圖中y= (精確到0.01)。
(3)廢水中含氮化合物的處理方法有多種。
①NaClO溶液可將廢水中的NH4+轉化為N2。若處理過程中產(chǎn)生N20.672 L(標準狀況),則需要消耗0.3mol·L-1的NaClO溶液 L。
②在微生物的作用下,NH4+經(jīng)過兩步反應會轉化為NO3-,兩步反應的能量變化如圖3所示。則1 mol NH4+(aq)全部被氧化成NO3-(aq)時放出的熱量是 kJ。
③用H2催化還原法可降低水中NO3-的濃度,得到的產(chǎn)物能參與大氣循環(huán),則反應后溶液的pH (填“升高”、“降低”或“不變”)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某學生用0.10molL﹣1的標準NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸,取20.00mL待測稀鹽酸溶液放入錐形瓶中,并滴加2~3滴酚酞作指示劑.重復上述滴定操作2~3 次,記錄數(shù)據(jù)如下.
(1)在上述實驗中,下列操作(其他操作正確)會造成測定結果偏高的有 .
A.滴定前平視讀數(shù),終點讀數(shù)時仰視讀數(shù)
B.錐形瓶水洗后未用用標準鹽酸潤洗
C.酸式滴定管使用前,水洗后未用待測鹽酸溶液潤洗
D.標準液漏滴在錐形瓶外一滴
E.滴定前仰視讀數(shù),終點滴定后俯視讀數(shù)
F.堿式滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定后消失
(2)若在達到滴定終點時,不慎多加了一滴NaOH溶液(一滴溶液體積約為0.05mL)繼續(xù)加水到50mL,所得溶液的PH為
(3)如圖是向20mL的鹽酸中逐漸加入0.1mol/L NaOH溶液時,溶液的pH變化圖象,當?shù)渭覰aOH溶液為10mL時,該混合液的PH= , (含Lg表達式),若用該NaOH溶液滴定未知濃度的CH3COOH溶液,反應恰好完全時,下列敘述中正確的是
A.溶液呈中性,可選用甲基橙或酚酞作指示劑 B.溶液呈中性,只能選用石蕊作指示劑
C.溶液呈堿性,可選用甲基橙或酚酞作指示劑 D.溶液呈堿性,只能選用酚酞作指示劑
(4)氧化還原滴定﹣﹣取草酸溶液置于錐形瓶中,加入適量稀硫酸,用濃度為0.1molL﹣1的高錳酸鉀溶液滴定,發(fā)生的反應為:2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+10CO2↑+2MnSO4+8H2O.表格中記錄了實驗數(shù)據(jù):
數(shù) | 待測液體積 | 標準KMnO4溶液體積(mL) | |
滴定前讀數(shù) | 滴定后讀數(shù) | ||
第一次 | 25.00 | 0.50 | 23.40 |
第二次 | 25.00 | 4.00 | 23.90 |
第三次 | 25.00 | 5.00 | 25.10 |
①滴定時,滴定終點時滴定現(xiàn)象是
②該草酸溶液的物質的量濃度為
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】阿斯巴甜是目前使用最廣泛的甜味劑.甜度約為蔗糖的200倍,其結構簡式為:
下列關于阿斯巴甜的說法正確的是( )
A.分子式為C14H19N2O5
B.既能與酸反應又能與堿反應
C.不能發(fā)生水解反應
D.1mol該物質最多可與2molNaOH反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知苯環(huán)上由于取代基的影響,使硝基鄰位上的鹵原子的反應活性增強,現(xiàn)有某有機物的結構簡式如圖:
1mol該有機物與足量的氫氧化鈉溶液混合并共熱,充分反應后最多可消耗氫氧化鈉的物質的量為a(不考慮醇羥基和硝基與氫氧化鈉的反應,下同),溶液蒸干得到的固體產(chǎn)物再與足量的干燥堿石灰共熱,又消耗氫氧化鈉的物質的量為b,則a,b分別是( )
已知:RCH2COONa+NaOH(CaO) RCH3+Na2CO3 .
A.5mol,10mol
B.6mol,2mol
C.8mol,4mol
D.8mol,2mol
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A. 無論乙烯的加成,還是乙烷的取代反應都可制得氯乙烷
B. 使用溴水或酸性高錳酸鉀溶液都可以除去乙烷中的乙烯雜質
C. 相同質量的乙烯和甲烷完全燃燒后產(chǎn)生的水的質量相同
D. 乙烯的化學性質比乙烷的化學性質活潑
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】有機物A由碳、氫、氧三種元素組成.現(xiàn)取3g A與4.48L氧氣(標準狀況)在密閉容器中燃燒,燃燒后生成二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣(假設反應物沒有剩余).將反應生成的氣體依次通過濃硫酸和堿石灰,濃硫酸增重3.6g,堿石灰增重4.4g.回答下列問題:
(1)3gA中所含氫原子、碳原子的物質的量各是多少?
(2)通過計算確定該有機物的分子式.
(3)寫出有機物A可能的結構簡式.
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