【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 同一原子中，1s、2s、3s電子的能量逐漸減小

B. 3p2表示3p能級有兩個軌道

C. 處于最低能量狀態(tài)的原子叫做基態(tài)原子

D. 同一原子中，2p、3p、4p能級的軌道數(shù)依次增多

【答案】C

【解析】試題分析：A、能層越大，能量越高，即1s<2s<3s，故錯誤；B、p2，2代表p軌道上有2個電子，故錯誤；C、基態(tài)原子是處于最低能量狀態(tài)的原子，故正確；D、p能級有3個原子軌道，故錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】將純鋅片和純銅片按圖示方式插入同濃度的稀硫酸中一段時間，以下敘述正確的是 (　　)

A. 兩燒杯中溶液的pH均增大

B. 甲中銅片是正極，乙中銅片是負極

C. 兩燒杯中銅片表面均無氣泡產(chǎn)生

D. 產(chǎn)生氣泡的速度甲比乙慢

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】鐵粉、銅粉混合物樣品11.6g，逐步加入2.0 mol/L，的硫酸溶液，充分反應后剩余固體質(zhì)量隨加入硫酸溶液體積變化如下表：

硫酸溶液/mL

20.0

40.0

60.0

80.0

剩余固體/g

9.36

7.12

4.88

3.20

請回答：

(1)樣品中鐵與銅的物質(zhì)的量之比n(Fe）：n(Cu)=________ 。

(2)在反應后的體系中，再加入4.0mol/L的H2O2溶液25.0mL，并加入足量硫酸溶液．充分反應后溶液中存在的各金屬離子的物質(zhì)的量分別是多少？__________________

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】觀察氯化鈉在水中的電離示意圖，可獲得很多信息，其中不正確的是

①Na+和Cl-的半徑不同

②水分子中氫和氧的半徑不同

③Na+和Cl-周圍的水分子數(shù)不同

④環(huán)繞在Na+和Cl-周圍的水分子的排列方式相同

⑤物質(zhì)的溶解是在水分子的作用下完成的

⑥溶于水的NaCl不完全電離

⑦離子在水溶液中是以水合離子的形式存在的

A. ④⑥ B. ①②③ C. ④⑤⑦ D. ①③④⑥

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】短周期元素X、Y、Z、W在周期表中的相對位置如圖所示，已知X原子的最外層電子數(shù)為4.下列說法不正確的是

A. Z元素的常見化合價為：-1、-2

B. X元素的氫氧化物的沸點一定比Z的低

C. Y、Z、W形成的簡單離子中，半徑最小的是Z

D. Z元素的單質(zhì)能從Na2W溶液中置換出W的單質(zhì)

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C均為食品中常見的有機化合物，F是生活中常見的氣體燃料，也是含氫百分含量最高的有機物，D和E有相同的元素組成。它們之間的轉化關系如圖：

請回答：

（1）有機物A中官能團的名稱是________

（2）反應①的化學方程式___________

（3）F與氯氣反應生成億元取代物待測化學方程式___________

（4）下列說法正確的是____________

A.3個反應中的NaOH都起催化作用

B.反應⑤屬于加成反應

C.A的同分異構體不能與金屬鈉反應生成氫氣

D.1molB、1molC完全反應消耗NaOH的物質(zhì)的量相同

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，既含離子鍵又含共價鍵的是（ ）
A.NaCl
B.HCl
C.NH3
D.NH4Cl

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】為了除去MgCl2酸性溶液中的Fe3+，可在加熱、攪拌的條件下加入一種試劑，過濾后再加入適量鹽酸，這種試劑是( )

A．NH3H2O B．NaOH C．Na2CO3 D．MgCO3

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】反應 A(g)B(g)+C(g)在容積為1.0L的密閉容器中進行，A的初始濃度為 0.050mol/L．溫度T1 和T2 下A的濃度與時間關系如圖所示．回答下列問題：

（1）上述反應的溫度T1________T2，平衡常數(shù) K（T1）_______K（T2）．（填“大于”、 “小于”或“等于”）

（2）若溫度T2時，5min 后反應達到平衡，A 的轉化率為70%，則：

①該反應的平衡常數(shù)的表達式K=_______________。

②平衡時體系總的物質(zhì)的量為________________。

③反應在0～5min 區(qū)間的平均反應速率 v(A)=____________.。

（3）在題（2）的平衡體系中繼續(xù)加入1mol 的A，平衡向___________（填“正方向”“逆方向”或“不”）移動，A 的轉化率___________（填“增大”“減小”或者“不變”）。

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