可逆反應(yīng):3A(g)?3B(?)+C(?);△H>0,隨著溫度升高,氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量有變小趨勢(shì),則下列判斷正確的是:( 。
①B和C可能都是固體  
②B和C一定都是氣體 
③若C是固體,則B一定是氣體 
④B和C可能都是氣體.
A、①②B、②③C、③④D、①④
考點(diǎn):化學(xué)平衡的影響因素
專題:化學(xué)平衡專題
分析:反應(yīng)是吸熱反應(yīng),升溫平衡正向進(jìn)行,氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量=
氣體總質(zhì)量
氣體總物質(zhì)的量
;依據(jù)概念中的氣體質(zhì)量、氣體物質(zhì)的量分析判斷.
解答: 解:3A(g)?3B(?)+C(?)(△H>0),該正反應(yīng)吸熱,溫度升高,平衡右移,平均摩爾質(zhì)量變小,依據(jù)反應(yīng)的系數(shù)關(guān)系,氣體平衡體系的質(zhì)量守恒,平均摩爾質(zhì)量的變化,由反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量變化、混合氣體的質(zhì)量變化決定;
①、B和C肯定不會(huì)都是固體,若都是固體,氣體物質(zhì)的量減小,質(zhì)量減小,平均摩爾質(zhì)量不變,故①錯(cuò)誤;
②、若都是氣體,反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量一定增大,質(zhì)量不變,平均摩爾質(zhì)量減小,但若B為氣體,C為固體,反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量不變,氣體質(zhì)量減小,平均摩爾質(zhì)量減小,故②錯(cuò)誤;
③、C為固體,B一定為氣體,反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量不變,氣體質(zhì)量減小,平均摩爾質(zhì)量減小,故③正確;
④、B和C可能都是氣體時(shí),質(zhì)量守恒,氣體物質(zhì)的量增大,平均摩爾質(zhì)量減小,故④正確;
故選C;
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)平衡的影響因素的分析判斷,主要考查氣體摩爾質(zhì)量的變化與物質(zhì)狀態(tài)的關(guān)系,氣體質(zhì)量變化、氣體物質(zhì)的量變化是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

意大利科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子作用,制出了新型的氧分子O4,它的結(jié)構(gòu)很復(fù)雜,可能具有與S4相似的長(zhǎng)方形結(jié)構(gòu),是一種高能量分子.
(1)下列有關(guān)O4的說法正確的是:
 

A.O4分子內(nèi)存在極性共價(jià)鍵
B.合成O4的反應(yīng)可看作核聚變反應(yīng),不屬于化學(xué)變化
C.O4與O3、O2都是氧的同素異形體
(2)制備含O2-、O22-甚至O2+的化合物都是可能的,通常它們是在氧分子進(jìn)行下列各種反應(yīng)時(shí)生成的:上述變化中,
 
(填序號(hào))相當(dāng)于氧分子被氧化;
 
(填序號(hào))相當(dāng)于氧分子被還原.

(3)寫出O22-的電子式:
 

(4)O2+、O2-中的電子數(shù)分別為:
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列電子式書寫正確的是( 。
①氧原子②過氧根離子③氫氧根離子
④鈉離子[Na]+⑤氫離子H+⑥銨根離子⑦鋁原子
A、①②③⑥⑦
B、①③④⑥⑦⑧
C、①③⑤⑥⑦⑧
D、②③④⑦⑧

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

等物質(zhì)的量的下列有機(jī)物完全燃燒時(shí),耗氧量最少的是( 。
A、乙烷B、乙烯C、乙炔D、甲烷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩燒杯中,分別盛放500mL等物質(zhì)的量濃度的稀H2SO4,向甲燒杯中加入mgFe粉,向乙燒杯中加入mg Zn粉,完全反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)一燒杯中金屬仍有剩余,若稀H2SO4的物質(zhì)的量濃度為xmol/L,則x的范圍應(yīng)是( 。
A、
m
28
≥x>
m
32.5
B、
m
28
>x≥
m
32.5
C、
m
28
>x>
m
32.5
D、
m
28
≥x>
m
32.5

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在FeCl3溶液中滴加無色的KSCN溶液后,有以下可逆反應(yīng)存在;FeCl3+3KSCN=Fe(SCN)3+3KCl.已知Fe(SCN)3溶液呈紅色,則在該平衡體系中加入少量KCl晶體后(忽略溶液體積的變化),紅色將( 。
A、變深B、變淺
C、不變D、無法確定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2000年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予兩位美國(guó)化學(xué)家和一位日本化學(xué)家,以表彰他們?cè)趯?dǎo)電塑料領(lǐng)域的貢獻(xiàn),他們首先把聚乙炔樹脂制成導(dǎo)電塑料.下列關(guān)于聚乙炔的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、聚乙炔是以乙炔為單體發(fā)生加聚反應(yīng)形成的高聚物
B、聚乙炔的化學(xué)式為?-[-CH=CH-]-n
C、聚乙炔是一種碳原子之間以單雙鍵交替結(jié)合的鏈狀結(jié)構(gòu)的物質(zhì)
D、聚乙炔樹脂不加任何填充物即可成為電的良導(dǎo)體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)的性質(zhì)比較,正確的是(  )
A、原子半徑:Na<Mg<F
B、熱穩(wěn)定性:HCl>H2S>PH3
C、酸性:HClO4>H3PO4>H2SO4
D、堿性:NaOH>Mg(OH)2>KOH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B的混合氣體在密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):xA(g)+yB(g)═zC(g)△H<0.達(dá)到化學(xué)平衡后測(cè)得A的濃度為0.5mol?L-1;保持溫度不變,將密閉容器的容積縮小至原來的一半,再次達(dá)到平衡時(shí),測(cè)得A的濃度為0.9mol?L-1.則下列有關(guān)判斷正確的是( 。
A、平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)了
B、x+y<z
C、B的轉(zhuǎn)化率下降
D、C的體積分?jǐn)?shù)減小

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