為了測定某銅銀合金的成分,將30.0g合金溶于80ml13.5mol/L的濃硝酸中,待合金完全溶解后,收集到標(biāo)況氣體6.72L,并測得溶液的C(H+)=1moL/L,假設(shè)反應(yīng)后溶液的體積仍為80mL,計算:

(1)被還原的硝酸的物質(zhì)的量.    

(2)合金中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).


考點:  有關(guān)混合物反應(yīng)的計算.

分析:  (1)被還原的硝酸生成NO2或NO2、NO混合物,根據(jù)N元素守恒計算被還原硝酸的物質(zhì)的量;

(2)令混合物中Cu、Ag物質(zhì)的量分別為xmol、ymol,產(chǎn)物Cu(NO32、AgNO3中含NO3物質(zhì)的量各為2xmol、ymol,根據(jù)合金質(zhì)量及N原子守恒列方程,再根據(jù)m=nM計算Ag的質(zhì)量,進而計算合金中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答:  解:(1)被還原的硝酸生成NO2或NO2、NO混合物,根據(jù)N元素守恒,故被還原的n(HNO3)=n(氣體)=6.72 L÷22.4L/mol=0.3mol,

答:被還原的硝酸的物質(zhì)的量為0.3mol.

(2)反應(yīng)的n(HNO3)=13.5 mol/L×0.08L﹣1 mol/L×0.08L=1 mol

設(shè)合金中銅、銀物質(zhì)的量分別為xmol、ymol,則:64x+108y=30

產(chǎn)物Cu(NO32、AgNO3中含NO3物質(zhì)的量各為2x mol、y mol,據(jù)N守恒可得:2x+y+0.3=1

聯(lián)立方程,解得x=0.3 y=0.1 mol

故合金中銀的質(zhì)量=0.1 mol×108g/mol=10.8g,合金中Ag的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=36%,

答:合金中銀的質(zhì)量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%.

點評:  本題考查混合物計算、氧化還原反應(yīng)計算,難度中等,注意反應(yīng)中硝酸起氧化劑、還原劑作用,注意利用守恒法解答.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)原電池知識后,決定用其原理,嘗試?yán)描F粉、活性炭、無機鹽等物質(zhì)開發(fā)產(chǎn)品.小組提出的設(shè)想或?qū)υ淼睦斫獠徽_的是()

    A. 打算制成小包裝用于糕點的脫氧劑

    B. 利用反應(yīng)放出熱量的原理制成暖寶寶

    C. 調(diào)整電池結(jié)構(gòu),可降低溫度,可用于延長糕點保質(zhì)期

    D. 正極的電極反應(yīng)為:2H2O+O2+4e=4OH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


將空氣中氮氣轉(zhuǎn)化成氮的化合物的過程稱為固氮.下列選項中能實現(xiàn)人工固氮的是()

    A.                                 閃電 B. 電解飽和食鹽水車間

    C.                                 根瘤菌  D. 合成氨車間

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


用石墨電極電解100mL H2SO4與CuSO4的混合溶液,通電一段時間后,兩極均收集到2.24L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則原混合溶液中Cu2+的物質(zhì)的量濃度為()

    A.             1mol•L﹣1            B. 2 mol•L﹣1        C. 3 mol•L﹣1 D. 4 mol•L﹣1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


銅和鎂的合金4.6g完全溶于濃硝酸,若反應(yīng)后硝酸被還原只產(chǎn)生 2.24L的 NO2氣體和1.12L的N2O4氣體(都已折算到標(biāo)準(zhǔn)狀況),在反應(yīng)后的溶液中,加入足量的氫氧化鈉溶液,生成沉淀的質(zhì)量為()

    A.             9.02g               B. 8.51g           C. 8.00g D. 7.04g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)中屬于電解質(zhì)的是( 。

①氯化鈉    ②NH3•H2O    ③硫酸溶液    ④蔗糖    ⑤二氧化碳.

 

A.

①②

B.

①④⑤

C.

①②③

D.

①⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


在強酸性溶液中能大量共存的離子組是( 。

 

A.

Ca2+、Na+、NO3、CO32﹣

B.

Mg2+、Cl、NH4+、SO42﹣

 

C.

K+、Cl、HCO3、NO3

D.

Ca2+、Na+、Fe2+、NO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


純堿、燒堿等是重要的化工原料.

(1)利用如圖1所示裝置可間接證明二氧化碳與燒堿溶液發(fā)生了反應(yīng).將A與B連接,打開止水夾,將膠頭滴管中的液體擠入燒瓶,此時的實驗現(xiàn)象是  .若其它操作不變,將A與C連接,可觀察到的現(xiàn)象是  

(2)向100mL 2mol/L的NaOH 溶液中通入一定量CO2,結(jié)晶,得到9.3g白色固體,該白色固體的組成是  (寫化學(xué)式).

設(shè)計實驗確認(rèn)該白色固體中存在的陰離子,試完成下列方案.

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

①取少量白色固體于試管中,加足量水溶解,再加足量BaCl2溶液

②過濾,取2mL濾液于試管中

(3)現(xiàn)代工業(yè)常以氯化鈉為原料制備純堿,部分工藝流程如圖2:

已知NaHCO3在低溫下溶解度較。磻(yīng)I為:NaCl+CO2+NH3+H2ONaHCO3↓+NH4Cl,處理母液的兩種方法如下:

①向母液中加入石灰乳,可將其中  循環(huán)利用.

②向母液中通入NH3,加入細(xì)小的食鹽顆粒并降溫,可得到NH4Cl晶體.試寫出通入NH3后,溶解度較小的酸式碳酸鹽轉(zhuǎn)變?yōu)槿芙舛容^大的碳酸鹽的離子方程式:  

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


某化合物的結(jié)構(gòu)(鍵線式)及球棍模型如下.該有機分子的核磁共振波譜圖如下(單位是ppm):

下列關(guān)于該有機物的敘述正確的是(  )

 

A.

右圖中最強吸收峰與最弱吸收峰高度比為3:2

 

B.

該有機物分子中含有4個手性碳原子

 

C.

鍵線式中的Et代表的基團為﹣CH3

 

D.

該有機物在一定條件下能夠發(fā)生消去反應(yīng)和取代反應(yīng),但不能發(fā)生還原反應(yīng)

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