關(guān)于下列圖示的說法中正確的是( 。
A、該圖表示該實驗可比較氯、碳、硅三種元素的非金屬性強弱
B、該圖所示實驗裝置排空氣法收集CO2氣體
C、該圖表示反應(yīng)CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)是放熱反應(yīng)
D、該圖表示兩個裝置中通過導(dǎo)線的電子數(shù)相同時,消耗負(fù)極材料的物質(zhì)的量也相同
考點:化學(xué)實驗方案的評價
專題:
分析:A.元素的非金屬性越強,其最高價氧化物的水化物酸性越強,強酸能和弱酸鹽反應(yīng)生成弱酸;
B.二氧化碳密度大于空氣且和空氣不反應(yīng),可以采用向上排空氣法收集;
C.反應(yīng)物總能量大于生成物總能量,該反應(yīng)為放熱反應(yīng);
D.左邊裝置中Al作負(fù)極、右邊裝置中Zn作負(fù)極,每個Al原子失去3個電子、每個Zn原子失去2個電子.
解答: 解:A.元素的非金屬性越強,其最高價氧化物的水化物酸性越強,強酸能和弱酸鹽反應(yīng)生成弱酸,雖然稀鹽酸能制取二氧化碳,但HCl不是Cl元素的最高價氧化物的水化物,所以不能據(jù)此判斷非金屬性強弱,故A錯誤;
B.二氧化碳密度大于空氣且和空氣不反應(yīng),可以采用向上排空氣法收集,導(dǎo)氣管應(yīng)該遵循“長進短出”,故B錯誤;
C.反應(yīng)物總能量大于生成物總能量,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),根據(jù)圖象知,該反應(yīng)是放熱反應(yīng),故C正確;
D.左邊裝置中Al作負(fù)極、右邊裝置中Zn作負(fù)極,每個Al原子失去3個電子、每個Zn原子失去2個電子,所以轉(zhuǎn)移電子相等時消耗Al、Zn的物質(zhì)的量不等,故D錯誤;
故選C.
點評:本題考查化學(xué)實驗方案評價,涉及非金屬性強弱判斷、氣體收集、反應(yīng)熱、原電池原理等知識點,側(cè)重考查分析判斷能力,明確實驗原理是解本題關(guān)鍵,易錯選項是A,如果將稀鹽酸換為稀硫酸可以比較S、C、Si元素的非金屬性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有 A,B,C、D四種短周期元素,它們的原子序數(shù)由A到D依次增大,已知A和B原子有相同的電子層數(shù),且A的L層電子數(shù)是K層電子數(shù)的兩倍,C燃燒時呈現(xiàn)黃色火焰,C的單質(zhì)在點燃條件下與B的單質(zhì)充分反應(yīng),可以得到與D單質(zhì)顏色相同的淡黃色固態(tài)化合物,試根據(jù)以上敘述回答:
(1)元素名稱:A
 
 B
 
 C
 
 D
 

(2)寫出C2B2的電子式為
 

(3)用電子式表示化合物C2D的形成過程
 

(4)在
 
1
1
H,
 
2
1
H,
 
3
1
H,
 
23
12
Mg,
 
24
12
Mg,
 
16
8
O,
 
17
8
O,
 
18
8
O中共有
 
種元素,
 
種原子,中子數(shù)最多的是
 
.D
 
18
2
O的相對分子質(zhì)量是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)依據(jù)第2周期元素第一電離能的變化規(guī)律,參照如圖1中B、F元素的位置,用小黑點標(biāo)出C、N、O三種元素的相對位置.
(2)NF3可由NH3和F2在Cu催化劑存在下反應(yīng)直接得到:4NH3+3F2
 Cu 
.
 
NF3+3NH4F
上述化學(xué)方程式中的5種物質(zhì)所屬的晶體類型有
 
(填序號).
a.離子晶體b.分子晶體   c.原子晶體d.金屬晶體
(3)如圖2,BF3與一定量的水形成(H2O)2?BF3晶體Q,Q在一定條件下可轉(zhuǎn)化為R:

①晶體Q中各種微粒間的作用力不涉及
 
(填序號).
a.離子鍵  b.共價鍵  c.配位鍵  d.金屬鍵    e.氫鍵f.范德華力
②R中陽離子的空間構(gòu)型為
 
,陰離子的中心原子軌道采用
 
雜化.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以下是25℃時幾種難溶電解質(zhì)的溶解度:
難溶電解質(zhì)Mg(OH)2Cu(OH)2Fe(OH)2Fe(OH)3
溶解度/g9×10-41.7×10-61.5×10-43.0×10-9
在無機化合物的提純中,常利用難溶電解質(zhì)的溶解平衡原理除去某些離子.例如:
①為了除去氯化銨中的雜質(zhì)Fe3+,先將混合物溶于水,加入一定量的試劑反應(yīng),過濾結(jié)晶.
②為了除去氯化鎂晶體中的雜質(zhì)Fe3+,先將混合物溶于水,加入足量的Mg(OH)2,充分反應(yīng),過濾結(jié)晶.
③為了除去硫酸銅晶體中的雜質(zhì)Fe2+,先將混合物溶于水,加入一定量的H2O2,將Fe2+氧化成Fe3+,調(diào)節(jié)溶液的pH=4,過濾結(jié)晶.請回答下列問題:
(1)上述三個除雜方案都能夠達到很好效果,F(xiàn)e2+、Fe3+都被轉(zhuǎn)化為
 
而除去.
(2)①中加入的試劑應(yīng)該選擇
 
為宜.
(3)②中除去Fe3+所發(fā)生的總反應(yīng)的離子方程式為
 

(4)下列與方案③相關(guān)的敘述中,正確的是
 
(填字母).
A.H2O2是綠色氧化劑,在氧化過程中不引進雜質(zhì)、不產(chǎn)生污染
B.將Fe2+氧化為Fe3+的主要原因是Fe(OH)2沉淀比Fe(OH)3沉淀較難過濾
C.調(diào)節(jié)溶液pH=4可選擇的試劑是氫氧化銅或堿式碳酸銅
D.Cu2+可以大量存在于pH=4的溶液中.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、鍍銅鐵制品鍍層受損后,鐵制品比受損前更容易生銹
B、已知某溫度下:Ksp(AgCl)=1.8×10-10、Ksp(Ag2CrO4)=1.2×-12,所以該溫度下AgCl的溶解度大于Ag2CrO
C、室溫下,將濃度為0.1mol/LHF溶液加水稀釋,其電離平衡常數(shù)和
c(H+)
c(HF)
均不變
D、反應(yīng)3NO2(g)+H2O═2HNO3+NO在室溫下可自發(fā)進行,則該反應(yīng)的△H>0

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列氣體可用固體NaOH干燥的是( 。
A、CO2
B、H2
C、SO2
D、NO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將11.2升(標(biāo)準(zhǔn)狀況)乙烯和乙烷的混合氣體通入足量的溴的四氯化碳溶液中,充分反應(yīng)后,溶液質(zhì)量增加了11.2克,求
(1)原混合氣體中乙烯和乙烷的物質(zhì)的量之比
(2)求原混合氣體中乙烯和乙烷的質(zhì)量之比.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將下列物質(zhì)加入溴水中,溴水層顏色不變淺的是(  )
A、KCl晶體
B、KI晶體
C、CCl4
D、Mg

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

固體氧化物燃料電池是由美國西屋(Westinghouse)公司研制開發(fā)的.它以固體氧化鋯-氧化釔為電解質(zhì),這種固體電解質(zhì)在高溫下允許氧離子(O2-)在其間通過.該電池的工作原理如圖所示,其中多孔電極a、b均不參與電極反應(yīng).下列判斷正確的是(  )
A、有O2放電的a極為電池的負(fù)極
B、a極對應(yīng)的電極反應(yīng)為:O2+2H2O+4e-=4OH-
C、有H2放電的一極電極反應(yīng)為:H2+O2--2e-=H2O
D、該電池的總反應(yīng)方程式為:2H2+O2=2H2O

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