金屬鋁質(zhì)輕且有良好的防腐蝕性,在國防工業(yè)中有非常重要的作用。請(qǐng)完成下列空白:
(1)鋁元素在周期表中的位置為________。
(2)在19世紀(jì)時(shí),鋁是一種珍貴的金屬。人們最初得到的鋁粒如同珍寶,它的價(jià)格同黃金 相當(dāng)。1827年,德國化學(xué)家維勒用金屬鉀與無水氯化鋁反應(yīng)而制得了金屬鋁。用鉀與無水氯化鋁反應(yīng)制鋁而不用氯化鋁溶液的理由是_________。
現(xiàn)代工業(yè)煉鋁的原料是由鋁土礦提取而得,在提取過程中通入的氣體為____。
(3)火箭和導(dǎo)彈表面的薄層是耐高溫物質(zhì)。將石墨、鋁粉和二氧化鈦按一定比例混合在高 溫下煅燒,所得物質(zhì)可作耐高溫材料,
則反應(yīng)過程中,每轉(zhuǎn)移1 mol電子放出的熱量為________。
(4)硅與鋁同周期,地殼里硅鋁的含量:硅________鋁(填>,<或=)。是硅酸鹽玻璃 (Na2CaSi6O14)的主要成分,Na2CaSi6O14也可寫成。盛放NaOH溶液的試劑瓶若用玻璃瓶塞容易形成粘性的硅酸鹽而無法打開,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________。長石是鋁硅鹽酸,不同類長石其氧原子的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)相同。由鈉長石化學(xué)式NaAlSi3O8可推知鈣長石的化學(xué)式為________。
(5)用鋁和金屬氧化物反應(yīng)制備金屬單質(zhì)是工業(yè)上較常用的方法。如:
利用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋上述方法可制取金屬Ba的原因是
_____________________________________________________________________________.
【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)平衡、元素化合物、氧化還原反應(yīng)、反應(yīng)熱 G2D5F2 C5
【答案解析】(1)第三周期第ⅢA族(1分)
(2)鉀先與水反應(yīng)生成KOH,KOH再與氯化鋁反應(yīng)生成氫氧化鋁,無法得到單質(zhì)鋁。(2分,答出鉀先與水反應(yīng)1分,KOH再與氯化鋁反應(yīng)1分) CO2(1分)
(3)98 kJ(1分)
(4)>(1分) SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O(1分) CaAl2Si2O8 (1分)
(5)利用Ba的沸點(diǎn)比Al的低,Ba以氣體逸出,使平衡右移。(1分)
解析⑴鋁在周期表的第三周期第ⅢA族
⑵鉀與用氯化鋁溶液的水反應(yīng),最終得到的可能是氫氧化鋁,現(xiàn)代工業(yè)煉鋁的原料是由鋁土礦提取而得,在提取過程中氧化鋁變?yōu)槠X酸鈉,而后偏鋁酸鈉與二氧化碳反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀,因此通入的氣體為二氧化碳。
⑶根據(jù)反應(yīng)知消耗4mol鋁放熱1176kJ,轉(zhuǎn)移電子12mol,則每轉(zhuǎn)移1 mol電子放出的熱量為1176÷12=98kJ
⑷地殼里硅含量處于第二位,鋁的含量為第三位,玻璃中的二氧化硅與氫氧化鈉反應(yīng)生成有粘性的硅酸鈉,反應(yīng)為SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O,根據(jù)不同類長石其氧原子的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)相同,結(jié)合化合價(jià)代數(shù)和是0可寫出鈣長石的化學(xué)式為CaAl2Si2O8
⑸由于生成的鋇以氣體形式逸出,使平衡正向移動(dòng),反應(yīng)得以發(fā)生。
【思路點(diǎn)撥】解答⑸題時(shí)不能抓住“活潑金屬制取不活潑金屬的規(guī)律”不放。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某配位化合物的水溶液為深藍(lán)色,由原子序數(shù)依次增大的A、B、C、D、E五種元素組成,其原子個(gè)數(shù)比為l2:4:4:1:1。其中C、D元素同主族且原子序數(shù)D為C的二倍,E元素的外圍電子排布為(n1)d n+6nsl,回答下列問題。
(1)元素D在周期表中的位置是 。
(2)該配位化合物的化學(xué)式為 。
(3)C元素可與A元素形成兩種常見的化合物,其原子個(gè)數(shù)比分別為1:1和l:2,兩種化合物可任意比互溶,解釋其主要原因?yàn)?u> 。
(4)A元素與B元素可形成分子式為A2B2的某化合物,該化合物的分子具有平面結(jié)構(gòu),則其結(jié)構(gòu)式為 。
(5)已知E的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,則E的配位數(shù) ;EDC4常作電鍍液,其中DC的空間構(gòu)型是 ,其中D原子的雜化軌道類型是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)已知25 ℃時(shí)0.1 mol·L-1醋酸溶液的pH約為3,向其中加入醋酸鈉晶體,等晶體溶解后發(fā)現(xiàn)溶液的pH增大。對(duì)上述現(xiàn)象有兩種不同的解釋:甲同學(xué)認(rèn)為醋酸鈉水解呈堿性,增大了c(OH-),因而溶液的pH增大;乙同學(xué)認(rèn)為醋酸鈉溶于水電離出大量醋酸根離子,抑制了醋酸的電離,使c(H+)減小,因此溶液的pH增大。
①上述兩種解釋中________(填“甲”或“乙”)正確。
②為了驗(yàn)證上述哪種解釋正確,繼續(xù)做如下實(shí)驗(yàn):向0.1 mol·L-1的醋酸溶液中加入少量下列物質(zhì)中的________(填寫編號(hào)),然后測(cè)定溶液的pH。
A.固體CH3COOK B.固體CH3COONH4
C.氣體NH3 D.固體NaHCO3
③若________(填“甲”或“乙”)的解釋正確,溶液的pH應(yīng)________(填“增大”“減小”或“不變”)。(已知25 ℃時(shí)CH3COONH4溶液呈中性)
(2)有甲、乙兩同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):甲同學(xué)在制得的Mg(OH)2沉淀中加入濃的NH4Cl溶液,結(jié)果沉淀溶解;乙同學(xué)在制得的Mg(OH)2沉淀中加入濃CH3COONH4溶液,結(jié)果沉淀也完全溶解。對(duì)此甲、乙兩同學(xué)用學(xué)過的有關(guān)知識(shí)各自解釋了上述實(shí)驗(yàn)事實(shí):
甲同學(xué)的解釋為:因?yàn)镹H4Cl溶液中,NH+H2ONH3·H2O+H+,且Mg(OH)2(s)Mg2+(aq)+2OH-(aq);又H++OH-===H2O,所以Mg(OH)2溶解平衡向右移動(dòng),促進(jìn)Mg(OH)2的溶解。
乙同學(xué)的解釋為:因?yàn)镃H3COONH4===CH3COO-+NH,且Mg(OH)2(s)Mg2+(aq)+2OH-(aq),NH+OH-===NH3·H2O,所以Mg(OH)2溶液平衡向右移動(dòng),促進(jìn)Mg(OH)2的溶解。
你認(rèn)為哪一位同學(xué)的解釋是正確的?________,為什么?
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
一定條件下,對(duì)于可逆反應(yīng)X(g)+3Y(g) 2Z(g),若X、Y、Z的起始濃度分別為c1、c2、c3(均不為零),達(dá)到平衡時(shí),X、Y、Z的濃度分別為0.1 mol·L-1、0.3mol·L-1、0.08 mol·L-1,則下列判斷正確的是
A.c1∶c2=3∶1
B.X、Y的轉(zhuǎn)化率不相等
C.平衡時(shí),Y和Z的生成速率之比為2∶3
D.c1的取值范圍為0 mol·L-1<c1<0.14 mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
( I) 在一個(gè)容積固定不變的密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):
2X(g) + Y(g) 2Z(g) 若把2molX和1molY充入該容器時(shí),處于狀態(tài)I,達(dá)到平衡時(shí)處于狀態(tài)II(如圖1),則該反應(yīng)的△H 0; ( 填:“< ,> ,= ”)。該反應(yīng)在 (填:高溫或低溫)條件下能自發(fā)進(jìn)行。
(II)在容積可變的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):mA(g) + nB(g) pC(g) ,
在一定溫度和不同壓強(qiáng)下達(dá)到平衡時(shí),分別得到A的物質(zhì)的量濃度如
下表
壓強(qiáng)p/Pa | 2×105 | 5×105 | 1×106 |
c(A)/mol·L-1 | 0.08 | 0.20 | 0.44 |
⑴當(dāng)壓強(qiáng)從2×105 Pa增加到5×105 Pa時(shí),平衡 移動(dòng)(填:向左, 向右 ,不)
⑵維持壓強(qiáng)為2×105 Pa,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),體系中共有amol氣體,再向體系中加入bmolB,當(dāng)重新達(dá)到平衡時(shí),體系中氣體總物質(zhì)的量是 mol.
⑶當(dāng)壓強(qiáng)為1×106 Pa時(shí),此反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式: 。
⑷其他條件相同時(shí),在上述三個(gè)壓強(qiáng)下分別發(fā)生該反應(yīng)。2×105 Pa時(shí),A的轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間變化如下圖,請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)充畫出壓強(qiáng)分別為5×105 Pa和1×106 Pa時(shí),A的轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間的變化曲線(請(qǐng)?jiān)趫D線上標(biāo)出壓強(qiáng))。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
.一定條件下存在反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),△H<0,F(xiàn)有三個(gè)體積相同的密閉容器I、II、III,按如下圖所示投料,并在400℃條件下開始反應(yīng)。達(dá)到平衡時(shí),下列說法正確的是 ( )
A.容器I、III中平衡常數(shù)相同
B.容器II、III中正反應(yīng)速率相同
C.SO3的體積分?jǐn)?shù):II>III
D.容器I中SO2的轉(zhuǎn)化率與容器II中SO3的轉(zhuǎn)化率之和小于1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
以葡萄糖為燃料的微生物燃料電池結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示.關(guān)于該電池的敘述正確的是( )
A.該電池能夠在高溫下工作
B.電池的負(fù)極反應(yīng)為:C6H12O6+6H2O-24e-===6CO2↑+24H+
C.放電過程中,H+從正極區(qū)向負(fù)極區(qū)遷移
D.在電池反應(yīng)中,每消耗1 mol氧氣,理論上能生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下CO2
氣體 L
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列各選項(xiàng)中所述的兩個(gè)量,前者一定大于后者的是 ( 。
A.1 L 0.3 mol/L CH3COOH溶液和3 L 0.1 mol/L CH3COOH溶液中的H+數(shù)
B.pH=1的CH3COOH溶液和鹽酸的物質(zhì)的量濃度
C.pH=12的氨水和NaOH溶液的導(dǎo)電能力
D.pH相同的等體積的鹽酸和醋酸溶液分別與足量鋅粒反應(yīng)產(chǎn)生的氣體體積
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
發(fā)射衛(wèi)星用N2H4作燃料,NO2作氧化劑,兩者反應(yīng)生成N2和水蒸氣,
已知:N2(g)+O2(g)=2NO2(g)△H1=+67.7kJ/mol
N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g)△H2=﹣534kJ/mol
試寫出N2H4與 NO2反應(yīng)的熱化學(xué)方程式 .
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