炒河蝦由青色變成紅色，一同學認為這種紅色物質(zhì)可能是河蝦體內(nèi)某種物質(zhì)在加熱的時候發(fā)生顏色的改變。就這位同學的做法而言，這應該屬于科學探究步驟中的

A．實驗 B．觀察 C．假設(shè) D．分類

C

解析試題分析：科學探究的步驟首先是根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，思考提出假設(shè)，然后實驗驗證。所以題中步驟應是假設(shè)階段。
考點：考查科學探究的方法和步驟等有關(guān)知識。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列操作中，不用玻璃棒的是

A．過濾 B．蒸發(fā) C．蒸餾 D．溶解

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

實驗室保存下列物質(zhì)的方法中，不正確的是（ ）

A．少量金屬鈉保存在煤油里
B．燒堿溶液盛裝在用玻璃塞塞緊的試劑瓶中
C．FeSO4溶液存放在加有少量鐵粉的試劑瓶中
D．氯水應裝在棕色瓶中密封避光保存

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗對應的結(jié)論正確的是

A．①能組成Zn、Cu原電池
B．②能證明非金屬性：S＞C＞Si
C．③說明反應2NO2N2O4△H＞0
D．④ 白色沉淀為BaSO3

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

對含微量I-的某樣品進行I-化學定量測定，有以下兩種途徑，最后均是以淀粉作指示劑，用Na2S2O3標準溶液滴定以求得I-的濃度。下列分析正確的是
已知：5I-+IO3-+6H+＝3H2O+3I2  I-+3Br2（過量）+3H2O＝6H++6Br-+IO3-
方法一I-（樣品）IO3-I2I-
方法二I-（樣品）I2I-

A．方法二對樣品所做處理操作簡便，用作微量的測定更準確
B．當待測液由無色變?yōu)樗{色時即達到滴定終點
C．方法一與方法二測量出的樣品濃度比為6：l
D．假設(shè)各步驟操作均得當，方法一所消耗Na2S2O3標準溶液的體積是方法二的6倍

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

研究物質(zhì)的性質(zhì)的基本程序是一個系統(tǒng)過程，其基本程序一般分為四個過程。下列是研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序的第一步的是

A．預測物質(zhì)的性質(zhì)B．觀察物質(zhì)的外觀狀態(tài)
C．進行實驗和觀察D．作出相關(guān)的解釋和結(jié)論

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗方案可行或結(jié)論正確的是

A．用飽和Na2CO3溶液除去CO2中的HCl
B．可用加熱氯化銨的方法制取氨氣
C．用加熱的方法可除去碳酸鈉粉末中的碳酸氫鈉
D．在酸堿中和滴定實驗中，當錐形瓶中溶液的顏色發(fā)生突變時即達到滴定終點

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列圖示實驗合理的是(   )  

A．圖1為證明非金屬性強弱：
B．圖2為制備少量氧氣
C．圖3為配制一定物質(zhì)的量濃度的硫酸溶液
D．圖4為制備并收集少量NO2氣體

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列常用實驗室儀器中，一般不用于混合物分離或提純的是

A． B． C． D．

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