【題目】已知鎵和鋁在周期表中位于同一縱行,氮化鎵可把手機(jī)信號(hào)擴(kuò)大10倍,讓電腦的速度提高l萬(wàn)倍。將CD縮減到l英寸。下列有關(guān)氮化鎵的說(shuō)法中正確的是
A. 氮化鎵是由主族元素與副族元素形成的化合物
B. 鎵元素比鋁元素金屬性強(qiáng)
C. 氮化鎵中氮元素顯+3 價(jià)
D. 氮原子最外層比鎵原子最外層多3個(gè)電子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】三國(guó)時(shí)代,諸葛亮領(lǐng)兵南征孟獲,遇到了“啞泉”,士兵飲后致啞、腹疼,甚至死亡。又有一“安樂(lè)泉”飲后可解“啞泉”之毒。1995年10月國(guó)內(nèi)某報(bào)刊報(bào)道,經(jīng)科研人員研究,“啞泉”水中溶有硫酸銅,“安樂(lè)泉”水質(zhì)偏堿性。下列有關(guān)說(shuō)法中,符合題意的是( )
①“啞泉”之毒是由于水中的Cu2+使人體中的蛋白質(zhì)變性 ②“啞泉”之毒是由于水中的SO42-使人體中的蛋白質(zhì)變性 ③“啞泉”之毒是由于水中的Cu2+水解顯酸性使人體中的蛋白質(zhì)變性 ④“安樂(lè)泉”能解“啞泉”之毒的離子方程式為Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓
A.①④
B.②④
C.③
D.均不正確
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)物甲的分子式為C9H18O2,在酸性條件下甲水解為乙和丙兩種有機(jī)物,在相同的溫度和壓強(qiáng)下,同質(zhì)量的乙和丙的蒸氣所占體積相同,則甲的可能結(jié)構(gòu)有 ( )
A. 8種 B. 14種 C. 16種 D. 18種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】糖尿病是由于體內(nèi)胰島素紊亂導(dǎo)致的代謝紊亂綜合癥,以高血糖為主要標(biāo)志。長(zhǎng)期攝入高熱量食品和缺少運(yùn)動(dòng)都易導(dǎo)致糖尿病。
(1)血糖是指血液中的葡萄糖。下列說(shuō)法正確的是( )
A.葡萄糖的分子式可表示為C6(H2O)6 , 則每個(gè)葡萄糖分子中含6個(gè)H2O
B.可用新制氫氧化銅懸濁液來(lái)檢測(cè)糖尿病人尿液中的葡萄糖
C.葡萄糖是一種重要的工業(yè)原料,可用于食品加工、醫(yī)療輸液、合成維生素C等
D.淀粉水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖
(2)木糖醇[CH2OH(CHOH)3CH2OH]是一種甜味劑,糖尿病人食用后血糖不會(huì)升高。木糖醇與葡萄糖(填“互為”或“不互為”)同分異構(gòu)體;請(qǐng)預(yù)測(cè)木糖醇的一種化學(xué)性質(zhì):
(3)糖尿病人不可飲酒,酒精在肝臟內(nèi)可被轉(zhuǎn)化成有機(jī)物A。已知A的相對(duì)分子質(zhì)量為60;將A溶于水,滴入石蕊試液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅。則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買回18.4 mol·L-1的硫酸,F(xiàn)用該濃硫酸配制100 mL 1 mol·L-1的稀硫酸。可供選用的儀器有:①膠頭滴管; ②燒瓶; ③燒杯; ④藥匙; ⑤量筒; ⑥托盤天平。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)配制稀硫酸,上述儀器中不需要的有 (選填序號(hào)),還缺少的儀器有 (寫(xiě)儀器名稱)。
(2)配制100mL 1mol·L-1的稀硫酸需要用量筒量取上述濃硫酸的體積為 mL(保留一位小數(shù))。量取濃硫酸時(shí)應(yīng)選用 (選填①10 mL、②50 mL、③100 mL)規(guī)格的量筒。
(3)實(shí)驗(yàn)中造成所配溶液濃度偏高的原因可能是 。
A.容量瓶中原來(lái)含有少量蒸餾水 |
B.未經(jīng)冷卻,立即轉(zhuǎn)移至容量瓶并洗滌燒杯,定容 |
C.燒杯沒(méi)有洗滌 |
D.向容量瓶中加水定容時(shí)眼睛一直仰視刻度線 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已建立平衡的某可逆反應(yīng),當(dāng)改變條件使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)時(shí),下列敘述正確的是( )
(1)生成物的體積分?jǐn)?shù)一定增加(2)生成物的產(chǎn)量一定增加(3)反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率一定增大(4)反應(yīng)物濃度一定降低(5)正反應(yīng)速率一定大于逆反應(yīng)(6)加入催化劑
A. (1)(2) B. (2)(5) C. (3)(5) D. (4)(6)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵腐蝕也給人類帶來(lái)了巨大的損失,因此如何更好地進(jìn)行金屬防護(hù),一直是科學(xué)研究領(lǐng)域中的重要課題。
(1)鋼鐵在潮濕的空氣中的銹蝕主要屬于 , 沿海地區(qū)的鋼鐵腐蝕比內(nèi)陸地區(qū)更嚴(yán)重的原因是。
(2)據(jù)環(huán)保部門測(cè)定,我國(guó)一些大城市的酸雨pH=3.5。在酸雨季節(jié)鐵制品極易腐蝕,則在其腐蝕中正極發(fā)生的反應(yīng)是。
(3)在工業(yè)上常用亞硫酸鈉除去水中溶解的氧,防止輸水管被腐蝕,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明原因。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)污水的任意排放是造成水質(zhì)惡化的最大隱患。檢測(cè)某工廠廢液中含有大量Mg2+、Al3+、 Cu2+、Ag+。試分析回答下列問(wèn)題:
(1)該廢液中可能大量存在的—種陰離子是_______(填序號(hào));
A. SO42- B.NO3- C.Cl- D.CO32-
(2)為檢測(cè)廢液中鋁元素的含量需將其從廢水樣品中分離出來(lái),所用的試劑是_______________;鋁元素發(fā)生變化的離子方程式是______________;
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中不正確的是 ( )
⑴所有的化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量變化。⑵化學(xué)反應(yīng)中的能量變化都是熱能的變化。⑶不同的化學(xué)反應(yīng)放出或吸收的熱量一般是不相同的。⑷同一化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物的用量不同時(shí),放出或吸收的熱量不會(huì)相同。⑸選擇好的催化劑可以使由水制取氫氣的同時(shí)放出熱量。⑹因?yàn)闅錃馊紵欠艧岬,所以水的分解反?yīng)一定是吸熱的。( )
A. ⑴⑶ B. ⑷⑹ C. ⑵⑸ D. ⑴⑶⑷⑹
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