分析 ①Zn的原子序數(shù)是30,在第四周期第ⅡB 族;
②葡萄糖里有兩種碳原子,葡萄糖是無羥基醛,所以,一種是以sp3雜化(接羥基的碳),一種是以sp2雜化(醛基里的碳);
③同種元素之間形成非極性共價鍵,不同元素之間形成極性共價鍵,分子中正負電荷中心不重合,從整個分子來看,電荷的分布是不均勻的,不對稱的,這樣的分子為極性分子,以極性鍵結(jié)合的雙原子一定為極性分子,以極性鍵結(jié)合的多原子分子如結(jié)構(gòu)對稱,正負電荷的重心重合,電荷分布均勻,則為非極性分子;[Zn(NH3)4]2+中Zn2+與N之間的化學鍵是配位鍵;
④利用均攤法可計算出晶胞中原子個數(shù),據(jù)此得出原子個數(shù)比;
⑤根據(jù)晶胞結(jié)構(gòu)圖可知,X原子分布在晶胞立方體的頂點和面心上,是面心立方最密堆積,根據(jù)$ρ=\frac{m}{V}$,可算出密度.
解答 解:①Zn的原子序數(shù)是30,其電子排布式為:1s22s22p63s23p63d104s2,由電子排布式可知該元素為第四周期第ⅡB族,故答案為:第四周期第ⅡB族;
②Zn2+基態(tài)電子排布式為:1s22s22p63s23p63d10或[Ar]3d10 ,葡萄糖里有兩種碳原子,葡萄糖是無羥基醛,所以,一種是以sp3雜化(接羥基的碳),一種是以sp2雜化(醛基里的碳),
故答案為:1s22s22p63s23p63d10或[Ar]3d10;sp2、sp3;
③配位體NH3分子中正負電荷中心不重合,從整個分子來看,電荷的分布是不均勻的,不對稱的,是極性分子;[Zn(NH3)4]2+中Zn2+與N之間的化學鍵是配位鍵,
故答案為:極性分子; ;
④根據(jù)晶胞結(jié)構(gòu)圖可知,晶胞中鋅的個數(shù)為4,X的個數(shù)為8×$\frac{1}{8}$+6×$\frac{1}{2}$=4,所以鋅原子與X原子的個數(shù)比為1:1,故答案為:1:1;
⑤根據(jù)晶胞結(jié)構(gòu)圖可知,X原子分布在晶胞立方體的頂點和面心上,是面心立方最密堆積,在每個晶胞中含有4個鋅原子和4個X原子,在晶胞結(jié)構(gòu)中,晶胞的體對角線長度為4(r1+r2),所以晶胞的邊長為$\frac{4({r}_{1}+{r}_{2})}{\sqrt{3}}$,根據(jù)$ρ=\frac{m}{V}$,可知密度為$\frac{\frac{4({M}_{1}+{M}_{2})}{{N}_{A}}}{[\frac{4({r}_{1}+{r}_{2})}{\sqrt{3}}]^{3}}$g/cm3=$\frac{3\sqrt{3}({M}_{1}+{M}_{2})}{16{N}_{A}({r}_{1}+{r}_{2})^{3}}$g/cm3,故答案為:面心立方最密;$\frac{3\sqrt{3}({M}_{1}+{M}_{2})}{16{N}_{A}({r}_{1}+{r}_{2})^{3}}$.
點評 本題考查元素位置、核外電子排布式的書寫、極性分子、晶胞的計算、原子軌道雜化方式及雜化類型判斷、晶體類型的判斷等,難度較大,掌握晶胞的計算是解題的關(guān)鍵
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 丙烯分子有7個σ鍵,1個π鍵 | |
B. | 由2H和18O所組成的水11g,其中所含的中子數(shù)為4NA | |
C. | 0.1mol SiO2晶體中所含有的硅氧鍵數(shù)目為0.2NA | |
D. | 在反應KIO3+6HI=KI+3I2+3H2O中,每生成3mol I2轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為5NA個 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ①②④ | D. | ②③④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
棉球 | 棉球上滴加的試劑 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋和結(jié)論 |
a | 品紅試液 | 棉球變白,微熱后又恢復紅色 | |
b | 含酚酞的NaOH溶液 | 棉球變?yōu)榘咨?/TD> | 離子方程式: 2OHˉ+SO2=SO32ˉ+H2O 或OHˉ+SO2=HSO3ˉ |
c | 含淀粉的碘水 | 棉球變?yōu)榘咨?/TD> | 結(jié)論:該氣體具有還原 性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | DCHP的分子式為C20H26O4 | |
B. | 環(huán)己醇分子中所有碳原子不可能共平面 | |
C. | DCHP的一氯取代物有5種 | |
D. | DCHP通過取代反應可以得到環(huán)已醇 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 共生藻類消耗CO2,有利于珊瑚的形成 | |
B. | 海洋中CO2濃度升高,抑制了珊瑚的形成 | |
C. | 溫度升高會增大CO2在海水中的溶解度,抑制了珊瑚的形成 | |
D. | 將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇等化工原料,有助于緩解溫室效應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醇用作醫(yī)用消毒劑時,無水乙醇消毒效果最好 | |
B. | 高錳酸鉀溶液可以殺死埃博拉病毒,其消毒原理與漂白粉消毒飲用水的原理不同 | |
C. | 公益調(diào)查《柴靜霧霾調(diào)查:穹頂之下》發(fā)布,其中霧霾中的PM2.5屬于膠體 | |
D. | 天津港爆炸案中對劇毒的氰化鈉(NaCN) 噴灑雙氧水處理,利用了雙氧水的氧化性 |
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