11.下列遞變規(guī)律中,正確的是(  )
A.Na、Mg、Al、S的還原性依次增強(qiáng)
B.O、S、Na、K的原子半徑依次增大
C.H2S、PH3、HCl、HF的熱穩(wěn)定性依次增強(qiáng)
D.Mg(OH)2、Al(OH)3、KOH、Ca(OH)2的堿性依次增強(qiáng)

分析 A.同周期,從左向右金屬性減弱;
B.電子層越多,原子半徑越大;同周期原子序數(shù)大的原子半徑;
C.非金屬性越強(qiáng),氫化物越穩(wěn)定;
D.金屬性越強(qiáng),對(duì)應(yīng)最高價(jià)氧化物水化物的堿性越強(qiáng).

解答 解:A.同周期,從左向右金屬性減弱,則Na、Mg、Al、S的還原性依次減弱,故A錯(cuò)誤;
B.電子層越多,原子半徑越大;同周期原子序數(shù)大的原子半徑小,則O、S、Na、K的原子半徑依次增大,故B正確;
C.非金屬性F>Cl>S>P,PH3、H2S、HCl、HF的熱穩(wěn)定性依次增強(qiáng),故C錯(cuò)誤;
D.金屬性K>Ca>Mg>Al,Al(OH)3、Mg(OH)2、Ca(OH)2、KOH的堿性依次增強(qiáng),故D錯(cuò)誤;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查元素周期表和周期律的綜合應(yīng)用,為高頻考點(diǎn),把握元素的位置、性質(zhì)、元素周期律為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.有A、B、C、D、E五種短周期元素,其元素特征信息如下表:
元素編號(hào)元素特征信息
A其單質(zhì)是密度最小的物質(zhì)
B陰離子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷,單質(zhì)是空氣的主要成分之一
C其陽(yáng)離子與B的陰離子有相同的電子層結(jié)構(gòu),且與B可以形成兩種離子化合物
D其氫氧化物和氧化物都有兩性,與C同周期
E與C同周期,原子半徑在該周期最小
回答下列問(wèn)題:
(1)寫出下列元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的化學(xué)式C、NaOH,D、Al(OH)3,E、HClO4;
(2)實(shí)驗(yàn)測(cè)得DE3在熔融狀態(tài)下不導(dǎo)電,則DE3中含有的化學(xué)鍵類型為共價(jià)鍵;
(3)E單質(zhì)與C的氧化物對(duì)應(yīng)水化物溶液反應(yīng)的離子方程式:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.
(4)A單質(zhì)在E單質(zhì)中燃燒的反應(yīng)現(xiàn)象是安靜的燃燒,蒼白色火焰,產(chǎn)生白霧.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是( 。
A.甲烷的比例模型:B.O2與O22-互為同分異構(gòu)體
C.${\;}_{2}^{3}$He和${\;}_{2}^{4}$He互為同素異形體D.S2-的結(jié)構(gòu)示意圖:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列所述的兩者是同種物質(zhì)的是( 。
A.HCl和鹽酸B.干冰和CO2C.正丁烷和異丁烷D.白磷和紅磷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.表是幾種常用燃料的燃燒熱:1mol燃料完全燃燒(生成物中的H2O為液態(tài))時(shí)放出的熱量.
物質(zhì)炭粉一氧化碳氫氣甲烷乙醇
狀態(tài)固體氣體氣體氣體液體
熱量(kJ)392.8282.6285.8890.31367
(1)從熱量角度分析,目前最適合家庭使用的優(yōu)質(zhì)氣體燃料是甲烷.
(2)寫出乙醇完全燃燒的熱化學(xué)方程式C2H5OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(l)△H=-1367KJ/mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.對(duì)于體積不變密閉容器中的反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),673K,30MPa下n(NH3)和n(H2)隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示.下列敘述正確的是(  )
A.a點(diǎn)、b點(diǎn)的正反應(yīng)速率比逆反應(yīng)速率大
B.c點(diǎn)時(shí)每斷裂3molH-H則斷裂6molN-H
C.d點(diǎn)(t1時(shí)刻)和點(diǎn)e(t2時(shí)刻)處n(N2)不一樣
D.v(N2):V (NH3)=1:2時(shí)達(dá)到平衡

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示裝置中,甲、乙、丙三個(gè)燒杯依次分別盛放硫酸銅溶液、飽和氯化鈉溶液(滴有少許酚酞)和100g10.00%的Na2SO4溶液.
已知:a、b為銅電極且質(zhì)量相等,c、d、e、f均為石墨電極,接通電源一段時(shí)間后,乙燒杯中c電極附近溶液變紅,并測(cè)得甲中兩電極質(zhì)量差為25.6克;據(jù)此回答問(wèn)題:
(1)電源的N端為正極;(填“正”或“負(fù)”)
丙燒杯中f電極的電極反應(yīng)式為4OH--4e-=2H2O+O2↑;
乙燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2↑;
電極c上生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積:4.48L;
(2)若甲燒杯中實(shí)現(xiàn)在鐵表面鍍銅,則a電極材料為精Cu;a極的電極反應(yīng)為Cu2++2e-=Cu;
(3)計(jì)算電解后丙中Na2SO4溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)10.37%(保留四位有效數(shù)字);
(4)若以上直流電源為鉛蓄電池,則完成上述電解后,消耗的硫酸的物質(zhì)的量為0.4mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列各組化合物中,所含化學(xué)鍵類型完全相同的是(  )
A.CaCl2和Na2O2B.NaOH和CCl4C.CO2和MgCl2D.NaOH和NaClO

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.硫的化合物在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛.
Ⅰ.某興趣小組探究SO2氣體還原Fe3+、I2

(1)通入足量SO2后,裝置B中的現(xiàn)象是溶液藍(lán)色褪去,裝置C的作用是吸收尾氣中的二氧化硫,防止污染空氣.
(2)該小組同學(xué)認(rèn)為SO2與FeCl3溶液發(fā)生的是氧化還原反應(yīng).
①寫出SO2與FeCl3溶液反應(yīng)的離子方程式:2Fe3++SO2+2H2O=SO42-+2Fe2++4H+
②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證有Fe2+生成:取A中反應(yīng)后的溶液,向其中滴入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅.
Ⅱ.一些食品添加劑、抗氧化劑中含有焦亞硫酸鈉(Na2S2O5),大量的焦亞硫酸鈉會(huì)損傷細(xì)胞,具有生物毒性.
(3)鉻是環(huán)境中的一種主要污染物,可以用焦亞硫酸鈉處理含鉻酸性廢水(含有CrO42-),利用氧化還原反應(yīng),將六價(jià)格還原為三價(jià)鉻,S2O52-被氧化為SO42-,該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為4:3.
(4)已知:Na2S2O5溶于水會(huì)生成NaHSO3,檢驗(yàn)Na2S2O5晶體在空氣中被氧化的實(shí)驗(yàn)方法是取少量Na2S2O5晶體于試管中,加入適量水溶解,滴加鹽酸,振蕩,再滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成.

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同步練習(xí)冊(cè)答案