12.化學(xué)與人類生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān),下列說法正確的是( 。
A.人們可以把放熱反應(yīng)釋放的能量轉(zhuǎn)化為其它可利用的能量,而吸熱反應(yīng)沒有利用價值
B.太陽能熱水器、沼氣的使用、玉米制乙醇都涉及生物質(zhì)能的利用
C.地球上最基本的能源是化學(xué)能
D.利用二氧化碳制造全降解塑料能有效減少“白色污染”

分析 A.有些環(huán)境需要放熱反應(yīng)放出的熱量,有時環(huán)境需要吸熱反應(yīng)吸收的熱量;
B.生物質(zhì)能就是太陽能以化學(xué)能形式貯存在生物質(zhì)中的能量形式,它直接或間接地來源于綠色植物的光合作用;
C.地球上最基本的能源是太陽能;
D.利用二氧化碳制造全降解塑料,減少了塑料的使用.

解答 解:A.吸熱反應(yīng)中由于反應(yīng)物總能量小于生成物總能量,有時需要通過吸熱反應(yīng)吸收的熱量降低環(huán)境溫度,有利用價值,如“搖搖冰”的上市就是利用了吸熱反應(yīng)原理,故A錯誤;
B.沼氣的利用,玉米制乙醇都涉及生物質(zhì)能的利用,但太陽能熱水器不屬于生物質(zhì)能的范疇,故B錯誤;
C.能量可發(fā)生轉(zhuǎn)化,地球上最基本的能源是太陽能,植物通過光合作用吸收太陽能,被吸收的太陽能通過各種形式的化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,物質(zhì)中的化學(xué)能又可以通過各種形式的化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為熱能、光能或電能,如化學(xué)能可以通過燃燒轉(zhuǎn)化為熱能、光能,通過原電池原理轉(zhuǎn)化為電能,故C錯誤;
D.白色污染是人們對難降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂,利用二氧化碳制造全降解塑能減少二氧化碳的排放,能有效減少環(huán)境污染,故D正確;
故選D.

點評 本題考查化學(xué)與人類生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)的知識,把握能源類型以及使用為解答的關(guān)鍵,注重基礎(chǔ)知識的考查,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.在一定溫度下,向足量的飽和Na2CO3溶液中加入1.06g無水Na2CO3,攪拌后靜置,最終析出晶體的質(zhì)量( 。
A.等于1.06 gB.大于1.06 g而小于2.86 g
C.等于2.86 gD.大于2.86 g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

3.下列物質(zhì)可以發(fā)生鈍化反應(yīng)的是( 。
A.Fe和濃硫酸B.Fe和濃硝酸C.Al和濃硫酸D.Al和濃硝酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.據(jù)ETH天文研究所報告,組成太陽的氣體中存在20Ne和22Ne,下列關(guān)于20Ne和22Ne的說法不正確的是(  )
A.20Ne和22Ne互為同位素B.20Ne和22Ne的質(zhì)子數(shù)為10
C.20Ne和22Ne的電子數(shù)相同D.20Ne和22Ne的中子數(shù)相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

7.亞硝酸鈉常用作食品防腐劑.現(xiàn)用如圖所示儀器(夾持裝置已省略)及藥品,探究亞硝酸鈉與硫酸的反應(yīng)及生成氣體產(chǎn)物的成分.已知:
①NO+NO2+2OH-═2NO${\;}_{2}^{-}$+H2O     ②氣體液化的溫度:NO2:21℃、NO:-152℃

(1)為了檢驗裝置A中生成的氣體,儀器的連接順序為(按左→右連接):A→C→E→D→B.
(2)組裝好儀器后,接下來進行的操作是檢查裝置氣密性.
(3)關(guān)閉彈簧夾K1,打開分液漏斗活塞,滴入70%硫酸后,A中產(chǎn)生紅棕色氣體.
①確認(rèn)A中產(chǎn)生的氣體中含有NO,依據(jù)的現(xiàn)象是D中出現(xiàn)紅棕色氣體.
②裝置B的作用是吸收NO2和NO,防止污染空氣,裝置E的作用是冷凝使NO2完全液化.
(4)如果向D中通入過量O2,則裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NO2+O2+4NaOH=4NaNO3+2H2O.如果沒有裝置C,對實驗結(jié)論造成的影響是水蒸氣存在,會與NO2反應(yīng)產(chǎn)生NO,影響NO的檢驗.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.將盛有NH4HCO3粉末的小燒杯放入盛有少量醋酸的大燒杯中.然后向小燒杯中加入鹽酸,反應(yīng)劇烈,醋酸逐漸凝固.由此可見( 。
A.NH4HCO3和鹽酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B.該反應(yīng)中,斷開化學(xué)鍵吸收的能量大于形成化學(xué)鍵所放出的能量
C.該反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量
D.反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:NH4HCO3+HCl=NH4Cl+CO2↑+H2O△H=QKJ/mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列敘述正確的是(  )
A.將甲的溶液從t2℃降到t1℃,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
B.t2℃時,甲、乙的飽和溶液各100g,其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
C.當(dāng)溫度高于0℃而低于t1℃時,乙的溶解度比甲的溶解度大
D.t2℃時,蒸發(fā)溶劑可使乙的飽和溶液析出晶體后變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于12C和13C說法正確的是( 。
A.兩者互為同位素B.兩者屬于不同的元素
C.兩者屬于同一種核素D.兩者互為同素異形體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

2.將一定量的SO2和含0.7mol氧氣的空氣(忽略CO2)放入一定體積的密閉容器中,550℃時,在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng):2SO2+O2$?_{加熱}^{催化劑}$2SO3(正反應(yīng)放熱),反應(yīng)達到平衡后,將容器中的混合氣體通過過量NaOH溶液,氣體體積減少了21.28L;再將剩余氣體通過焦性沒食子酸的堿性溶液吸收O2,氣體的體積又減少了5.6L(以上氣體體積均為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積).(計算結(jié)果保留一位小數(shù))
請回答下列問題:
(1)判斷該反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是bc.(填字母)
a.SO2和SO3濃度相等            b.SO2百分含量保持不變
c.容器中氣體的壓強不變         d.SO3的生成速率與SO2的消耗速率相等
e.容器中混合氣體的密度保持不變
(2)求該反應(yīng)達到平衡時SO2的轉(zhuǎn)化率94.7%(用百分?jǐn)?shù)表示).(寫出計算過程)
(3)若將平衡混合氣體的5%通入過量的BaCl2溶液,生成沉淀多少克?(寫出計算過程)

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