(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論: .">
【題目】某同學(xué)做元素性質(zhì)遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),自己設(shè)計(jì)了一套試驗(yàn)方案,并記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(見(jiàn)下表,表中的“實(shí)驗(yàn)步驟”與“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”前后不一定是對(duì)應(yīng)關(guān)系)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液 | A.浮在水面上,熔成小球,四處游動(dòng),發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色 |
②向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水 | B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色 |
③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 | C.劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無(wú)色氣體 |
④將鎂條投入稀鹽酸中 | D.反應(yīng)不十分劇烈;產(chǎn)生無(wú)色氣體 |
⑤將鋁條投入稀鹽酸中 | E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失 |
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過(guò)量 | F.生成淡黃色沉淀 |
請(qǐng)你幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
(1)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:(填寫(xiě)與實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的編號(hào))
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | ① | ② | ② ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(填A(yù)~F) |
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論: ________。
【答案】(1)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | ① | ② | ② ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(填A(yù)~F) | B | F | A | C | D | E |
(2) 金屬性:Na>Mg>Al(2分),非金屬性Cl>S;
或:同周期元素隨著核電荷數(shù)的遞增,金屬性逐漸減弱,非金屬性逐漸增強(qiáng)。
【解析】
試題分析:(1)①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰,鎂與熱水反應(yīng)生成氫氣,有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)生成氫氧化鎂,溶液呈堿性,再向溶液中滴加酚酞溶液,溶液呈紅色;②向新制得的Na2S溶液中滿加新制的氯水,氯氣與Na2S發(fā)生氧化還原反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2S+Cl2 =2NaCl+S,有淡黃色沉淀生成;③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中,鈉與水劇烈反應(yīng),生成氫氧化鈉呈堿性;④鎂較鋁活潑,但都能與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),將鎂條投入稀鹽酸中,劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無(wú)色氣體;⑤將鋁條投入稀鹽酸中,反應(yīng)不十分劇烈,產(chǎn)生無(wú)色氣體。⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過(guò)量,先生成Al(OH)3沉淀,進(jìn)而與NaOH反應(yīng)生成溶于水的NaAlO2,故答案為:實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 ①、②、③、④、⑤、⑥,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是B、F、A、C、D、E;(2)元素的金屬性越強(qiáng),對(duì)應(yīng)的金屬單質(zhì)越活潑,越易與水或酸反應(yīng),反應(yīng)越劇烈,所以由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知金屬性Na>Mg>Al,可利用非金屬單質(zhì)之間的置換反應(yīng)比較元素的非金屬性強(qiáng)弱,S2-+Cl2 =2Cl- +S↓,則非金屬性Cl>S,故答案為:同周期從左至右元素金屬性減弱,非金屬性增強(qiáng) (或金屬性Na>Mg>Al,非金屬性Cl>S)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )
A.高純度二氧化硅廣泛用于制作光導(dǎo)纖維,其遇強(qiáng)堿會(huì)“斷路”
B.家用“84”消毒液可用來(lái)漂白衣物,為了增強(qiáng)漂白效果,可加入濃鹽酸
C.浸泡過(guò)高錳酸鉀溶液的硅藻土可以吸收乙烯,所以可用來(lái)保鮮水果
D.加熱能殺死甲型 H1N1流感病毒是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)受熱變性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是原子序數(shù)依次增大的五種短周期元素且B、C相鄰,A元素可以與B、C、E元素分別形成甲、乙、丙三種物質(zhì)且甲、乙均為10電子化合物,丙為18電子化合物.D元素的最外層電子數(shù)與核外電子層數(shù)相等.已知:甲+E2=丙+B2,甲+丙=丁,下列說(shuō)法正確的是( )
A.離子半徑:D>C>B
B.A與B兩種元素共同形成的10電子粒子有3種
C.D元素在周期表中的位置可以是第二周期第ⅡA族
D.丁物質(zhì)均由非金屬元素構(gòu)成,只含共價(jià)鍵
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定未知濃度的NaOH溶液,下列操作不會(huì)引起實(shí)驗(yàn)誤差的是( )
A. 用蒸餾水洗凈酸式滴定管后,裝入標(biāo)準(zhǔn)鹽酸進(jìn)行滴定
B. 用蒸餾水洗凈錐形瓶后,再用NaOH溶液潤(rùn)洗,后裝入NaOH溶液進(jìn)行滴定
C. 用堿式滴定管取10.00 mL NaOH溶液放入用蒸餾水洗凈的錐形瓶中,加入少量的蒸餾水再進(jìn)行滴定
D. 用酚酞作指示劑滴至紅色剛變無(wú)色時(shí)即停止加鹽酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】25 ℃時(shí),水電離出的H+濃度是5×10-13 mol·L-1的硫酸溶液中,硫酸溶液的濃度為 ( )
A.0.01mol·L-1 B.0. 02 mol·L-1
C.1×10-7 mol·L-1 D.1×10-12 mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,能證明某物質(zhì)是弱電解質(zhì)的是( )
A.熔融時(shí)不導(dǎo)電
B.水溶液的導(dǎo)電能力很差
C.不是離子化合物,而是極性共價(jià)化合物
D.溶液中已電離的離子和未電離的分子共存
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. HF、HCl、HBr、HI的熔沸點(diǎn)依次升高
B. 乙醇分子與水分子之間只存在范德華力
C. H2O的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)大于H2S是由于H2O分子之間存在氫鍵
D. 氯的各種含氧酸的酸性由強(qiáng)到弱排列為HClO>HClO2>HClO3>HClO4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A、加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
B、化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)的大小與參加反應(yīng)的物質(zhì)的聚集狀態(tài)無(wú)關(guān)
C、反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量的反應(yīng)一定是放熱反應(yīng)
D、同溫同壓下,反應(yīng)H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)在光照和點(diǎn)燃條件下的△H不同
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知元素的原子序數(shù),可以推斷元素原子的( )
①質(zhì)子數(shù) ②核電荷數(shù) ③核外電子數(shù) ④離子所帶電荷數(shù)
A. ①③ B. ②③ C. ①②③ D. ②③④
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