學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)可以用來辨別“真”、“偽”,通過分析下列敘述屬于“真”的是
A.綠色食品是不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品
B.為延長(zhǎng)燈泡的使用壽命,可在燈泡中充入氮?dú)?/p>
C.某氣體能使燃著的木條熄滅,該氣體是二氧化碳
D.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)極不活潑,不能與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
B
【解析】
試題分析:A、綠色食品是指無污染、無公害、安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)型的食品,并不是說不含任何化學(xué)物質(zhì),錯(cuò)誤,B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用來做保護(hù)氣,故為延長(zhǎng)燈泡的使用壽命,可在燈泡中充入氮?dú),正確,C、二氧化碳和氮?dú)舛技炔蝗紵膊恢С秩紵,故某氣體能使燃著的木條熄滅,該氣體可能是二氧化碳或氮?dú),錯(cuò)誤,D、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)極不活潑,一般情況下不能與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),但當(dāng)條件達(dá)到時(shí),也會(huì)發(fā)生反應(yīng),錯(cuò)誤,故選B
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
PX是對(duì)二甲苯的化工簡(jiǎn)稱,是—種重要的化工原料。下列關(guān)于對(duì)二甲苯的說法錯(cuò)誤的是
A.對(duì)二甲苯不能使溴水褪色,也不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B.對(duì)二甲苯是苯的衍生物,也是苯的同系物
C.對(duì)二甲苯難溶于水,易溶于乙醇、丙酮等有機(jī)溶劑
D.對(duì)二甲苯可用作生產(chǎn)PET(聚對(duì)二苯甲酸乙二醇酯)的中間體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
用括號(hào)內(nèi)的試劑除去下列各物質(zhì)中少量的雜質(zhì),正確的是( )
A.溴苯中的溴(碘化鉀溶液)
B.硝基苯中溶有二氧化氮(水)
C.乙烷中的乙烯(氫氣)
D.苯中的甲苯(溴水)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于化石燃料的加工說法正確的是 ( )
A.石油裂化主要得到乙烯
B.石油分餾是化學(xué)變化,可得到汽油、煤油
C.煤干餾主要得到焦炭、煤焦油、粗氨水和焦?fàn)t氣
D.煤制煤氣是物理變化,是高效、清潔地利用煤的重要途徑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)儀器①的用途 儀器②的名稱 。
(2)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可選用E裝置,理由是 ,
(3)若選擇C裝置收集氧氣,則驗(yàn)滿的方法是 。用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,如果發(fā)現(xiàn)試管破裂,原因可能是 。反應(yīng)的文字表達(dá)式 。基本反應(yīng)類型 。
(4)實(shí)驗(yàn)室選用裝置BC來制取氧氣,某同學(xué)在觀察到試管內(nèi)有大量氣泡時(shí),用帶火星的木條伸入C裝置中,沒見木條復(fù)燃,其原因可能是 。
(5)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用 裝置,收集裝置使用
(6)如圖F,做鐵絲在氧氣中燃燒,實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂,可能原因是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
對(duì)下列常見現(xiàn)象進(jìn)行分析,其中發(fā)生了化學(xué)變化的是 ( )
A.煮飯前米用水洗一洗 B.冰箱中放入木炭后,異味消失
C.自行車輪胎在烈日下爆裂 D.食物變質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
西班牙的瑞奧汀河是一條酸河,河水中含有硫酸和硫酸亞鐵。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),酸河形成的原因是由于上游河床含有的某種物質(zhì)R在水中氧的作用下發(fā)生反應(yīng)所致,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2R+2H2O+7O2 ====2FeSO4+2H2SO4,則R的化學(xué)式
為 ( )
A. FeS B. Fe2S3 C. FeS2 D. FeO
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某興趣小組配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液,請(qǐng)回答下列問題:
⑴步驟是:①計(jì)算、② ▲ 氯化鈉、③ ▲ 水 、④ ▲ 、⑤轉(zhuǎn)移。
⑵實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是: ▲ 。
⑶在配制溶液的過程中,會(huì)導(dǎo)致溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%的原因可能是 ▲ 。
A.用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)
B.稱量氯化鈉固體時(shí)所用天平的砝碼生銹了
C.溶解食鹽的燒杯內(nèi)壁是潮濕的
D.將稱量好的氯化鈉固體倒入燒杯中時(shí),有部分氯化鈉固體散落在實(shí)驗(yàn)桌上
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