能將轉(zhuǎn)變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/bf/9/1o36d2.png" style="vertical-align:middle;" />的方法是：

A．與足量的NaOH溶液共熱后，再通入CO2B．溶液加熱，通入足量的HCl
C．與稀H2SO4共熱后，加入足量的NaHCO3 D．與稀H2SO4共熱后，加入足量的NaOH

AC

解析試題分析：根據(jù)轉(zhuǎn)化可知，羧酸鈉不變，但酯基發(fā)生了水解生成酚羥基。由于酸性是羧強于碳酸的，而碳酸的強于酚羥基的，則A、C均可以。B中除了生成酚羥基，還生成羧基；D中除了生成羧酸鈉，還生成－ONa，答案選AC。
考點：有機物轉(zhuǎn)化的有關判斷
點評：該題是高考中的常見題型和重要的考點之一，屬于中等難度的試題。試題綜合性強，側(cè)重對學生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導。該題的關鍵是明確各種羥基的活潑性順序，并能結(jié)合題意靈活運用即可。有利于培養(yǎng)學生的知識遷移能力和輯推理能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2009?大連一模）細菌冶金是一種新工藝，其能耗少、減少環(huán)境污染．稱為“綠色冶金”．其原理：①氧化硫硫桿菌和聚硫桿菌能把礦石中的硫氧化成硫酸，反應式為2S+3O2+2H2O═2H2SO4，②氧化亞鐵硫桿菌在上面產(chǎn)生的硫酸中能把硫酸亞鐵氧化成硫酸鐵③細菌得到了所需要的能量，生成的硫酸鐵可把FeS2（黃鐵礦）和Cu2S（輝銅礦）等轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄曰衔锒鴱牡V石中溶解出來，其化學過程是：
Fe2S2（黃鐵礦）+7Fe2（SO4）3+8H2O═15FeSO4+8H2SO4
Cu2S（輝銅礦）+2Fe2（SO4）2═2CuSO4+4FeSO4+S
（1）寫出②反應的化學方程式：
4FeSO4+2H2SO4+O2
 硫桿菌 
.
 
2Fe2（SO4）3+2H2O
4FeSO4+2H2SO4+O2
 硫桿菌 
.
 
2Fe2（SO4）3+2H2O
．
（2）某實驗小組，欲將硫酸銅和硫酸亞鐵的酸性混合液分離出硫酸亞鐵溶液．經(jīng)查閱資料得知，在溶液中通過調(diào)節(jié)溶液的酸堿性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分別生成沉淀的pH如表2
物質(zhì) Cu（OH）2 Fe（OH）2 Fe（OH）3
開始沉淀pH 6.0 7.5 1.4
沉淀完全pH 13 14 3.7
實驗室有下列試劑可供選擇A． H2O2   B．CaO  C．CuO   D．稀H2SO4   E．鐵粉；
實驗經(jīng)過濾后還需設計的實驗操作步驟和目的是：
實驗步驟 實驗操作 實驗操作的目的
步驟1
加入H2O2
加入H2O2
把二價鐵氧化成三價
把二價鐵氧化成三價
步驟2
加入適量氧化銅，調(diào)節(jié)pH到3.7
加入適量氧化銅，調(diào)節(jié)pH到3.7
保證三價鐵完全沉淀
保證三價鐵完全沉淀
步驟3
過濾
過濾
濾出氫氧化鐵
濾出氫氧化鐵
步驟4 洗滌
除去雜質(zhì)
除去雜質(zhì)
步驟5
向沉淀中加入適量稀硫酸和適量鐵粉
向沉淀中加入適量稀硫酸和適量鐵粉
 得到FeSO4溶液
（3）若向CuSO4、FeSO4混合液中加入適量堿液，將溶液蒸干、灼燒得到紅色粉末是Fe2O3、Cu2O混合物，欲測定該混合物中Cu2O的質(zhì)量分數(shù)．該實驗小組的方法是向m g混合物中加入足量的稀硫酸，經(jīng)過濾、洗滌、干燥、稱量固體的質(zhì)量為n g．已知Cu2O溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4．某學生據(jù)此計算出該混合物Cu2O的質(zhì)量分數(shù)的計算式
144n
64m
×100%．該學生的計算是否正確：
不正確
不正確
，請說明理由
因為該計算沒有考慮Cu與Fe3+的反應
因為該計算沒有考慮Cu與Fe3+的反應
．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

（1）南京“青奧會”已進入倒計時，體育場館和城市交通建設日臻完善．
①體育場館建設需大量建筑材料．下列材料不屬于硅酸鹽材料的是
a
a
（填字母）
a、石灰石                  b、水泥                   c、玻璃
②軌道交通建設需要大量金屬材料．下列金屬材料最容易發(fā)生腐蝕的是
b
b
（填字母）
a、鋁合金                  b、鋼鐵                   c、純銅
③“塑膠”跑道是由聚氨酯橡膠等材料建成．聚氨酯橡膠屬于
c
c
（填字母）
a、金屬材料                b、無機非金屬材料         c、有機高分子材料
（2）“青奧會”期間，要保障運動員的營養(yǎng)與健康．
①及時補充體能是運動員取得優(yōu)秀成績的基本保證．六大營養(yǎng)素中能在人體內(nèi)氧化供能的有糖類、
油脂
油脂
和
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
．
②運動員還要吸收合理的維生素，在維生素C的結(jié)構(gòu)為，其分子式為
C6H8O6
C6H8O6
；在氯化鐵溶液中加入維生素C后，溶液由黃色轉(zhuǎn)變?yōu)闇\綠色，說明維生素C具有較強的
還原性
還原性
性．
③服用違禁藥物不僅妨礙體育競技的公平、公正，也有害運動員的身心健康．在阿司匹林、青霉素、麻黃素、小蘇打等常用藥物中，參賽選手不可服用的是
麻黃素
麻黃素
．
（3）“綠水藍天”工程為運動員提供優(yōu)良環(huán)境，向世界展示古都南京的美好形象．
①PM2.5指懸浮于大氣中的直徑≤2.5μm（微米）的顆粒物，大量PM2.5會造成灰霾天氣，危害人體健康．燃煤氣化有助于控制PM2.5的含量，寫出焦炭與水蒸氣反應的化學方程式
C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2
C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2
．
②汽車必須使用無鉛汽油，其原因是
防治鉛污染
防治鉛污染
．
③含鉻元素的廢水必須治理達標．某興趣小組處理含Cr2O72-的廢水的方法是用（NH4）2Fe（SO4）2將其還原為Cr3+，再用氨水將Cr3+轉(zhuǎn)變成難溶的Cr（OH）3．寫出用氨水將Cr3+轉(zhuǎn)變成難溶的Cr（OH）3的離子方程式
Cr3++3NH3?H2O=Cr（OH）3↓+3NH4+
Cr3++3NH3?H2O=Cr（OH）3↓+3NH4+
；該方案處理后的廢水中因含有大量
N（或氮）
N（或氮）
元素，導致水體富營養(yǎng)化．

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科目：高中化學 來源：2012-2013學年廣東省佛山市佛山一中高二下學期期中考試化學試卷（帶解析） 題型：單選題

能將轉(zhuǎn)變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/ca/0/k9bh31.png" style="vertical-align:middle;" />的方法是：

A．與足量的NaOH溶液共熱后，再通入CO2B．溶液加熱，通入足量的HCl
C．與稀H2SO4共熱后，加入足量的NaHCO3 D．與稀H2SO4共熱后，加入足量的NaOH

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科目：高中化學 來源：2014屆廣東省佛山市高二下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

能將轉(zhuǎn)變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/gzhx/web/STSource/2013062411594279274226/SYS201306241200043091875401_ST.files/image002.png">的方法是：

A．與足量的NaOH溶液共熱后，再通入CO2    B．溶液加熱，通入足量的HCl

C．與稀H2SO4共熱后，加入足量的NaHCO3     D．與稀H2SO4共熱后，加入足量的NaOH

 

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