7.實驗室制溴苯可用如圖裝置.回答下列問題:

(1)關(guān)閉F夾,打開C夾,向裝有少量苯的三口燒瓶的A口加少量溴,再加少量鐵屑,塞住A口,則三口燒瓶中發(fā)生的有機(jī)化學(xué)反應(yīng)方程式為
(2)D試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象為有白霧產(chǎn)生,試液變紅;E試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象為生成淺黃色沉淀.
(3)待三口燒瓶中仍有氣泡冒出時打開F夾,關(guān)閉C夾,可看到的現(xiàn)象是廣口瓶中的水沿導(dǎo)管倒吸入三頸燒瓶中,燒瓶中液體出現(xiàn)分層.
(4)從溴苯中除去溴,用NaOH溶液處理后再洗滌,反應(yīng)的離子方程式為Br2+2OH-═Br-+BrO-+H2O.

分析 實驗室制備溴苯是用苯和液溴在鐵粉作催化劑的條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯和溴化氫,根據(jù)裝置圖可知,生成溴苯的同時還有溴化氫生成另外還有少部分溴揮發(fā),所以在D裝置中盛放石蕊檢驗HBr,E中的硝酸銀會產(chǎn)生溴化銀沉淀,尾氣用氫氧化鈉溶液吸收,關(guān)閉C打開F時,由于溴化氫極易溶于水,廣口瓶中的水會倒吸入三頸燒瓶,
(1)根據(jù)溴苯的性質(zhì)可知,溴苯是一種密度比水大的無色液體,在實驗中因為溶解了大量的溴而顯褐色,在三口燒瓶中鐵與溴生成溴化鐵,苯與溴在溴化鐵作催化劑的條件下了生取代反應(yīng)生成溴苯和溴化氫;
(2)根據(jù)溴化氫易揮發(fā)顯酸性分析;溴化氫氣體通入硝酸銀溶液,能產(chǎn)生淺黃色沉淀;
(3)溴化氫極易溶于水,容易發(fā)生倒吸,溴苯不溶于水;
(4)三口燒瓶中的溴苯含有少量的溴和溴化氫,可以用NaOH溶液除去.

解答 解:(1)在三口燒瓶中鐵與溴生成溴化鐵,苯與溴在溴化鐵作催化劑的條件下了生取代反應(yīng)生成溴苯和溴化氫,所以發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,
故答案為:;
(2)苯與溴在溴化鐵作催化劑的條件下了生取代反應(yīng)生成溴苯和溴化氫,溴化氫易揮發(fā)顯酸性,則試管D中看到的現(xiàn)象為有白霧產(chǎn)生,試液變紅;溴化氫溶于水和硝酸銀反應(yīng)生成溴化銀淡黃色的,則試管E中現(xiàn)象為:出現(xiàn)淡黃色沉淀,故答案為:有白霧產(chǎn)生,試液變紅;出現(xiàn)淡黃色沉淀;
(3)由于溴化氫極易溶于水,所以待三頸燒瓶中的反應(yīng)進(jìn)行到仍有氣泡冒出時打開F夾,關(guān)閉C夾,可以看到的現(xiàn)象是與B相連的廣口瓶中水倒吸入三頸燒瓶,溴苯不溶于水,所以三口燒瓶中會出現(xiàn)分層,
故答案為:廣口瓶中的水沿導(dǎo)管倒吸入三頸燒瓶中,燒瓶中液體出現(xiàn)分層;
(4)三口燒瓶中的溴苯中含有少量的溴,可以用NaOH溶液除去,反應(yīng)離子方程式為:Br2+2OH-═Br-+BrO-+H2O;
故答案為:Br2+2OH-═Br-+BrO-+H2O.

點評 本題通過溴苯的制備,考查了制備方案的設(shè)計方法,為高考常見題型,題目難度中等,試題綜合性強,難易適中,在注重對學(xué)生基礎(chǔ)性知識考查和訓(xùn)練的同時,側(cè)重對學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練,有利于培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的實驗設(shè)計能力,也有利于提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列元素不屬于主族元素的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)熱化學(xué)方程式的敘述正確的是( 。
A.已知甲烷的燃燒熱為890.3 kJ•mol-1,則甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式可表示為CH4(g)+2O2(g)=2CO2(g)+2H2O(g)△H=-890.3 kJ•mol-1
B.已知C(石墨,s)=C(金剛石,s)△H>0,則金剛石比石墨穩(wěn)定
C.已知中和熱為△H=-57.4 kJ•mol-1,則1mol稀硫酸和足量稀NaOH溶液反應(yīng)的反應(yīng)熱就是中和熱
D.CO(g)的燃燒熱是283.0 kJ•mol-1,則2CO2(g)═2CO(g)+O2(g)反應(yīng)的△H=+(2×283.0)kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.有鐵和鋅的混合物共9.3g,與500mL鹽酸恰好完全反應(yīng),在標(biāo)準(zhǔn)狀況下共收集到3.36LH2,求:
(1)鐵的質(zhì)量是2.8g;
(2)反應(yīng)前,鹽酸的物質(zhì)的量濃度為0.6mol/L;
(3)寫出鋅與鹽酸反應(yīng)的離子方程式并用雙線橋表示電子轉(zhuǎn)移.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.CO是生產(chǎn)羰基化學(xué)品的基本原料,對于以水煤氣為原料提取CO的工藝,如果氫氣
未能充分利用,則提高了CO生產(chǎn)成本,所以在煤化工中常需研究不同溫度下的平衡常數(shù)、投料比及熱值問題.反應(yīng)CO(g)+H2O (g)?H2(g)+CO2(g)的平衡常數(shù)隨溫度的變化如表:
溫度/℃400500800
平衡常數(shù)K9.949a
(1)上述反應(yīng)的逆反應(yīng)是吸熱(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
(2)已知在一定溫度下:C(s)+CO2(g)?2CO(g)   K
C(s)+H2O (g)?H2(g)+CO(g)       K1
CO(g)+H2O (g)?H2(g)+CO2(g)     K2
則K、K1、K2、之間的關(guān)系是K=$\frac{{K}_{1}}{{K}_{2}}$.
(3)800℃時,在2L的恒容密閉容器中,充入2.0molCO(g)和3.0molH2O(g),保持溫度不變進(jìn)行反應(yīng):CO(g)+H2O (g)?H2(g)+CO2(g),4min時反應(yīng)達(dá)到平衡,測得CO的轉(zhuǎn)化率為60%.
①0~4min內(nèi),CO2的平均反應(yīng)速率為0.15mol•L-1•min-1,800℃時a=1.
②800℃時四個不同容器中發(fā)生上述反應(yīng),測得各物質(zhì)的濃度(mol•L-1)如表,其中達(dá)到平衡狀態(tài)的是D(填字母).
ABCD
c(CO2310.81
c(H2210.81
c(CO)1230.5
c(H2O)2232

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.一定條件下,可逆反應(yīng)N2+3H2?2NH3(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))達(dá)到平衡,當(dāng)單獨改變下述條件后,有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.加催化劑,v、v都發(fā)生變化,且變化的倍數(shù)相等
B.加壓,v、v都增大,且v增大的倍數(shù)大于v增大的倍數(shù)
C.降溫,v、v都減小,且v減小的倍數(shù)大于v減小的倍數(shù)
D.增大氮氣的濃度,v增大、v不變,N2轉(zhuǎn)化率減小,H2轉(zhuǎn)化率增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.在氯化鋁和氯化鎂的混合溶液中(此溶液的體積忽略不計),向其中滴加一定體積的C1mol•L-1NaOH溶液之后,改成滴加C2mol•L-1HCl,所得沉淀Y(mol)與試劑(酸和堿)總體積V(mL)間的關(guān)系如圖所示.則所加入NaOH溶液的體積為7 ml.[已知:NaOH+Al(OH)3=NaAlO2+2H2O].

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
 實驗?zāi)康?/td>實驗操作
A制備Fe(OH)3膠體將NaOH濃溶液滴加到飽和FeCl3溶液中
B由MgCl2溶液制備無水MgCl2將MgCl2溶液加熱蒸干
C除去Cu粉中混有的CuO加入稀硝酸,過濾、洗滌、干燥
D用CCl4萃取碘水中的I2先從分液漏斗下口放出有機(jī)層,然后從上口倒出水層
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.某溶液中含有Ag+、Ba2+、Mg2+離子,為了將這三種離子逐個進(jìn)行沉淀分離,加入下列離子的先后順序正確的是( 。
A.CO32-、Cl-、OH-B.Cl-、OH-、CO32-C.OH-、Cl-、CO32-D.CO32-、OH-、Cl-

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