1．下列表示物質(zhì)結(jié)構(gòu)的化學(xué)用語(yǔ)或模型正確的是（　�。�
A．羥基的電子式B．CH4分子的球棍模型
C．乙烯的最簡(jiǎn)式（實(shí)驗(yàn)式）  CH2D．苯乙醛結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 

分析 A．羥基為中性原子團(tuán)，氧原子最外層電子數(shù)為7；
B．是甲烷的比例模型，不是球棍模型；
C．最簡(jiǎn)式為分子中各原子個(gè)數(shù)的最簡(jiǎn)比；
D．苯乙醛中醛基的表示方法錯(cuò)誤．

解答 解：A．羥基中存在一個(gè)碳氧共用電子對(duì)，羥基的電子式為，故A錯(cuò)誤；
B．為甲烷的比例模型，甲烷的球棍模型應(yīng)該用小球和短棍表示，甲烷為正四面體結(jié)構(gòu)，其正確的球棍模型為：，故B錯(cuò)誤；
C．乙烯的分子式為CH2=CH2，則其最簡(jiǎn)式（實(shí)驗(yàn)式）為：CH2，故C正確；
D．苯乙醛分子中含有1個(gè)醛基，苯乙醛正確的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：，故D錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見化學(xué)用語(yǔ)的表示方法判斷，題目難度中等，注意掌握常見化學(xué)用語(yǔ)的概念及書寫原則，明確羥基與氫氧根離子的區(qū)別，試題有利于提高學(xué)生的規(guī)范答題能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

11．X、Y、Z三種常見元素的單質(zhì)，甲、乙是兩種常見的化合物，相互間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系．回答下列問(wèn)題：
（1）若X基態(tài)原子外圍電子排布式為3s2，甲是由第二周期兩種元素的原子構(gòu)成的非極性氣態(tài)分子，Y原子的基態(tài)軌道表示式為，乙的電子式為．
（2）若X基態(tài)原子外圍電子排布式為3s1，甲是由兩種短周期元素的原子構(gòu)成的AB4型非極性分子，且是常見的有機(jī)溶劑，甲的電子式，乙的化學(xué)式為NaCl．
（3）若X、Y均為金屬單質(zhì)，X基態(tài)原子外圍電子排布式為3s23p1，甲為具有磁性的黑色固體，則X與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式為：8Al+3Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Al2O3+9Fe，Y原子基態(tài)電子排布式為[Ar]3d64s2．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．海洋是一個(gè)巨大的資源寶庫(kù)，海水中有大量可以利用的化學(xué)資源，例如氯化鎂、氯化鈉、溴化鈉等．可用于制食鹽、Mg、Br2、H2、Cl2、NaOH等化工原料．回答下列問(wèn)題：
（1）Mg元素位于周期表第三周期IIA族．
（2）寫出NaOH的電子式．
（3）寫出電解飽和食鹽水的離子方程式：2Cl-+2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2↑，．
（4）海水提溴要經(jīng)過(guò)富集、氧化、提取的過(guò)程．其中氧化后生成的Br2可用Na2CO3溶液吸收，生成NaBr和NaBrO3及一種氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式3Br2+3Na2CO3=5NaBr+NaBrO3+3CO2↑．
（5）海水提取鎂的過(guò)程中，得到MgCl2溶液后，先蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾制得MgCl2•6H2O，然后在HCl氣流中加熱得到MgCl2，而不是直接蒸發(fā)MgCl2溶液的原因是在干燥的HCl氣流中，抑制了MgCl2水解，且?guī)ё進(jìn)gCl2•6H2O受熱產(chǎn)生的水汽．
（6）海洋底部存在的可燃冰，是可開發(fā)的中藥能源．常溫常壓下燃燒3.2g甲烷生成液態(tài)水，放出178kJ/mol的熱量．寫出甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式CH4（g）+2O2（g）=CO2（g）+2H2O（l）△H=-890kJ/mol．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．按要求寫出下列轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）①甲苯→2，4，6三硝基甲苯+3HO-NO2$\stackrel{濃硫酸}{→}$+3H2O．
②丙烯→聚丙烯．
③2-溴丙烷→丙烯CH3-CHBr-CH3+NaOH$→_{△}^{醇}$CH3-CH=CH2↑+NaBr+H2O．
④烯烴在一定條件下氧化時(shí)，由于C=C鍵斷裂，轉(zhuǎn)化為醛、酮，如：

若  在上述類似條件下發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)寫出反應(yīng)的方程式．
（2）1，3-丁二烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)可能得到3 種產(chǎn)物．3．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

16．海水中蘊(yùn)藏著豐富的資源．除從海水中可制得食鹽外，還可以制取鎂、鉀、溴及其化工產(chǎn)品．從海水中制取金屬鎂的化工流程圖如下：

已知：MgO的熔點(diǎn)為2800℃，MgCl2的熔點(diǎn)為118℃．
回答下列問(wèn)題：
（1）寫出在鹵水中加入石灰乳生成Mg（OH）2的離子方程式Ca（OH）2+Mg2+=Mg（OH）2+Ca2+．
（2）將海邊大量存在的貝殼煅燒成石灰，并將石灰制成石灰乳．石灰制成石灰乳的過(guò)程是放熱反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）
（3）操作A是指蒸發(fā)結(jié)晶．
（4）寫出電解MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑．
（5）有同學(xué)認(rèn)為：上述流程過(guò)于復(fù)雜，可直接加熱Mg（OH）2得到MgO，再電解熔融的MgO制取金屬鎂，這樣可簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)步驟，體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)約性原則．你同意該同學(xué)的想法嗎？不同意（填“同意”或“不同意”），請(qǐng)說(shuō)出你同意或不同意的理由因?yàn)镸gO的熔點(diǎn)很高，熔融時(shí)會(huì)消耗大量的電能而增加生產(chǎn)成本．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．把0.6molX氣體和0.4molY氣體混合于2L容器中，使它們發(fā)生如下反應(yīng)：3X（g）+Y（g）?nZ（g）+2W（g），在5min時(shí)生成0.2molW，若測(cè)知以Z的濃度變化表示反應(yīng)速率為0.04mol•L-1•min-1，則上述反應(yīng)中Z氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)n的值是（　�。�
A．1B．3C．2D．4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列各組物質(zhì)各自形成晶體，均屬于分子晶體的化合物是（　　）
A．NH3、H2、C2H6B．H2O、CO2、H2SO4C．SO2、SiO2、P2O5D．CCl4、SiC、H2O2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．將煤干餾可以提高能源的利用率
B．甲烷也是一種溫室氣體，應(yīng)禁止使用天然氣
C．鋅-錳干電池是對(duì)環(huán)境沒(méi)任何污染的理想電池
D．尋找高效催化劑，使二氧化硅分解產(chǎn)生硅的同時(shí)釋放能量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如表為元素周期表的一部分，其中A、X、Y、W、Z為短周期元素，W元素的核電荷數(shù)為X元素的2倍．據(jù)此，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
X
YZWA
TB
A．X、W、Z元素的原子半徑與它們的氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性變化趨勢(shì)相反
B．Y、Z、W、A元素性質(zhì)均較為活潑，但其中Y、W在自然界中存在游離態(tài)的形式，它們的最高價(jià)氧化物的水化物的酸性依次遞增
C．工業(yè)上電解A的鈉鹽溶液可以得到多種產(chǎn)物，為防止產(chǎn)物互相反應(yīng)常使用陽(yáng)離子交換膜，其陰極反應(yīng)式為：2H2O+2e-═2OH-+H2↑
D．根據(jù)元素周期律，可以推測(cè)T元素的單質(zhì)具有半導(dǎo)體特性，T2W3具有氧化性和還原性

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