4．下列不能用勒夏特列原理解釋的是（　�。�
A．棕紅色NO2加壓后顏色先變深后變淺
B．Fe（SCN）3溶液中加入固體KSCN后顏色變深
C．氯水宜保存在低溫、避光條件下
D．SO2催化氧化成SO3的反應(yīng)，往往加入過量的空氣
E．打開易拉罐有大量氣泡冒出
F．加催化劑，使氮氣和氫氣在一定條件下轉(zhuǎn)化為氨氣

分析 勒夏特列原理是：如果改變影響平衡的一個條件（如濃度、壓強或溫度等），平衡就向能夠減弱這種改變的方向移動．勒夏特列原理適用的對象應(yīng)存在可逆過程，若與可逆過程無關(guān)，與平衡移動無關(guān)，則不能用勒夏特列原理解釋．

解答 解：A、存在平衡2NO2?N2O4，加壓條件減小，混合氣體顏色變深，但壓強增大平衡正向移動，顏色變淺，能用勒夏特利原理解釋；
B、存在平衡Fe3++3SCN-?Fe（SCN）3，加入固體KSCN，SCN-濃度增大，平衡正向移動，顏色加深，能用勒夏特利原理解釋；
C、存在Cl2+H2O?HCl+HClO，生成的次氯酸見光分解，促進(jìn)平衡正向進(jìn)行，故氯水宜保存在低溫、避光條件下，能用勒夏特利原理解釋；
D、存在平衡2SO2+O2（g）?2SO3（g），加入過量的空氣，平衡向正反應(yīng)方向移動，提高二氧化硫的轉(zhuǎn)化率，能用勒夏特利原理解釋；
E、打開汽水瓶蓋，壓強變小，向生成二氧化碳的方向移動，二氧化碳的溶解度減小逸出，能用勒夏特利原理解釋，
F、催化劑能極大加快反應(yīng)速率，不影響化學(xué)平衡移動，不能用勒夏特利原理解釋，
故選F．

點評 本題考查了勒夏特列原理的使用條件，難度不大，注意使用勒夏特列原理的前提必須是可逆過程，且平衡發(fā)生移動．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．已知：物質(zhì)所具有的總能量越低，該物質(zhì)越穩(wěn)定．反應(yīng)：石墨→金剛石是吸熱反應(yīng)，由此可知（　�。�
A．石墨比金剛石更穩(wěn)定B．石墨和金剛石一樣穩(wěn)定
C．金剛石比石墨更穩(wěn)定D．石墨和金剛石不能互相轉(zhuǎn)化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法正確的是（　　）
A．CO2（CO）--通入氧氣中點燃
B．SO2（HCl）--通過足量的氫氧化鈉溶液
C．KCl固體 （KClO3）--加少量二氧化錳固體并加熱
D．NaCl溶液（NaHCO3）--滴加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列各物質(zhì)中所含分子個數(shù)由大小的順序正確的是（　�。�
①0.6molNH3；②標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4L氦氣；③4℃時9mL水；④0.2molH3PO4．
A．①④③②B．④③②①C．②①③④D．①④②③

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列各組離子中，能在溶液中大量共存的是（　�。�
A．Ba2+  Cl-  Na+    SO42-B．Ag+   NO3-   K+   CO32-
C．Cu2+   Cl-   Ag+   OH-D．Na+   OH-    K+   SO42-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．影響反應(yīng)速率的因素內(nèi)因是物質(zhì)的性質(zhì)外因是溫度、壓強、濃度、催化劑、固體表面積．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．將下列各組物質(zhì)按酸、堿、鹽分類順序排列，正確的是（　�。�
A．H2SO4  Na2CO3  Ca（OH）2B．HCl NaOH　K2CO3
C．H2CO3  C2H5OH  Na2SO4D．Ba（OH）2 H3PO4 KOH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．有機(jī)物A可發(fā)生如圖轉(zhuǎn)化（方框內(nèi)物質(zhì)均為有機(jī)物，部分無機(jī)產(chǎn)物已略去）：

已知：（R、R′可表示烴基或官能團(tuán)）
請回答：
（1）F蒸氣密度是相同條件下H2密度的31倍，且分子中無甲基．已知1mol F與足量鈉作用產(chǎn)生H2 22.4L（標(biāo)準(zhǔn)狀況），則F的分子式是C2H6O2；
（2）G與F的相對分子質(zhì)量之差為4，則G的性質(zhì)是ac（填字母）；
a．可與銀氨溶液反應(yīng)         b．可與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)
c．可與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)     d．1mol G可與2mol新制Cu（OH）2發(fā)生反應(yīng)
（3）D能與NaHCO3反應(yīng)，且兩分子D可以反應(yīng)得到含有六元環(huán)的酯類化合物，E可使溴的四氯化碳溶液褪色，則D→E的化學(xué)方程式是CH3CH（OH）COOH$\frac{H_{2}SO_{4}（濃）}{△}$CH2═CH-COOH+H2O；
（4）B的同分異構(gòu)體較多，寫出一種不含甲基能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡式：HCOOCH2-CH=CH2，OHCCH2CH2CHO等；
（5）A轉(zhuǎn)化為B和F的化學(xué)方程式是；
（6）某烴分子H的碳原子數(shù)小于10，核磁共振氫譜只有一組峰，在相同條件下也可發(fā)生類似B→C的反應(yīng)并只生成一種有機(jī)物I，I的結(jié)構(gòu)簡式：（CH3）2C=O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．化學(xué)是以一門實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，許多實驗有豐富的顏色變化，有關(guān)實驗的顏色變化有錯誤的是（　�。�
A．向FeSO4和KSCN的混合溶液中滴加少量的新制氯水，溶液由淺綠色變?yōu)榧t色
B．向FeSO4溶液中滴加NaOH溶液，生成沉淀的顏色由白色迅速變?yōu)榛揖G色，最后變?yōu)榧t褐色
C．向Fe（NO3）2溶液中滴加稀硫酸，能使溶液變?yōu)樽攸S色
D．將Fe（OH）3膠體裝在U形管中做電泳實驗時，負(fù)（陰）極一端顏色變淺

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