373K時，N2O4(g)2NO2(g)平衡體系的建立過程中各物質(zhì)濃度與時間的關系如下圖，下列說法正確的是( )

A．反應達到a點時，正反應速率大于逆反應速率

B．反應達到b時，表示反應達到平衡

C．反應達到b點時，NO2和 N2O4二者濃度相等

D．反應達到d點時，N2O4的轉(zhuǎn)化率為40%

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2015-2016學年四川省高一下期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)變化時，不需要破壞化學鍵的是( )

A．HCl溶于水 B．燒堿熔化 C．H2燃燒 D．I2升華

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年河北省高二下期中化學試卷（解析版） 題型：計算題

在一定溫度下，將0.2mol的碘化氫充入1L的密閉容器中，充分反應，達到平衡后，測得c(H2)=0.08mol/L.

（1）求該反應的平衡常數(shù)。

（2）在上述溫度下，該容器中若充入碘化氫0.4mol，求達到 平衡時碘化氫的轉(zhuǎn)化率和氫氣的物質(zhì)的量濃度。2HI(g) H2(g) + I2(g)

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科目：高中化學 來源：2016屆海南師大附中高三第九次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

有機物 G(分子式為 C13H18O2)是一種香料，其合成路線如下圖所示。

已知：（1）

（2） 有機物A屬于烴類，其相對分子質(zhì)量為56，核磁共振氫譜有2組峰

（3） E能發(fā)生銀鏡反應，1molE與2molH2可以發(fā)生反應生成F

（4）有機物F是苯甲醇的同系物，苯環(huán)上只有一個無支鏈的側(cè)鏈

回答下面的問題：

（1）有機物B：____________，反應E→F的反應類型為：____________；

（2）E的結構簡式為____________：

（3）A在一定條件下生成高分子化合物的化學方程式為____________；

（4）D+F→G 的化學方程式：____________；

（5）已知有機化合物甲符合下列條件：①芳香族化合物②與F互為同分異構體③能被催化氧化成醛。符合上述條件的有機物甲有____________種。其中滿足苯環(huán)上有3個側(cè)鏈，且核磁共振氫譜有5組峰的有機物的結構簡式為(寫出符合條件的其中一種即可)____________ 。

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科目：高中化學 來源：2016屆海南師大附中高三第九次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學組裝了圖下所示的電化學裝置電極I為Al，其他電極均為Cu，則

A．電流方向：電極IV→電極I B．鹽橋中的陽離子流向裝 Al2(SO4)3池

C．電極 II 逐漸溶解 D．電極 III 的電極反應：Cu2++2e-=Cu

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科目：高中化學 來源：2016屆海南師大附中高三第九次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學用語的表述正確的是

A．Cl－的結構示意圖： B．CCl4的電子式：

C．丙烯的結構簡式：CH3CH2CH2 D．次氯酸的結構式：H—Cl—O

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科目：高中化學 來源：2016屆海南中學高三高考模擬九化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是( )

A．鄰二甲苯苯環(huán)上的一氯取代產(chǎn)物有2種

B．甲苯分子中最多有12個原子在同一平面內(nèi)

C．乙二醇與甘油互為同系物

D．油脂在燒堿溶液中能發(fā)生水解反應

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科目：高中化學 來源：2016屆海南中學高三高考模擬九化學試卷（解析版） 題型：選擇題

化學在綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展及推進生態(tài)文明建設中正發(fā)揮著積極作用，下列做法不正確的是

A．研制開發(fā)燃料電池汽車，降低機動車尾氣污染，某種程度可以減少PM2.5污染

B．綠色化學的核心是應用化學原理對環(huán)境污染進行治理

C．鐵強化醬油可通過膳食補充人體所需的鐵元素

D．地溝油由于混有一些對人體有害的雜質(zhì)而不能食用，可加工制成生物柴油，生物柴油成分與從石油中提取的柴油成分不同

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科目：高中化學 來源：2016屆江西省高三5月月考理綜化學試卷（解析版） 題型：實驗題

鎂是最輕的結構金屬材料之一，又具有比強度和比剛度高、阻尼性和切削性好、易于回收等優(yōu)點。國內(nèi)外將鎂合金應用于汽車行業(yè)，以減重、節(jié)能、降低污染，改善環(huán)境。但金屬鎂性質(zhì)活潑，能與空氣中的O2、N2、CO2等反應，也能與沸水反應。其中，Mg與N2反應的產(chǎn)物Mg3N2與水反應：Mg3N2＋6H2O＝3Mg(OH)2＋2NH3↑。請回答下列問題：

（1）甲組學生研究Mg能在CO2氣體中燃燒，并研究其產(chǎn)物。將鎂條在空氣中加熱點燃后迅速插入盛放CO2氣體的集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是__ _；化學反應方程式是_____ __。

（2）乙組學生根據(jù)上述甲組實驗，認為Mg能在NO2中燃燒，可能產(chǎn)物為MgO、N2和Mg3N2。通過如下實驗裝置來驗證反應產(chǎn)物(夾持裝置省略，部分儀器可重復使用)。

已知：NO2氣體能被NaOH吸收。NH3·H2O的電離常數(shù)與CH3COOH電離常數(shù)相等，均為1.75×10-5。

①乙組同學的裝置中，依次連接的順序為A_______(填字母序號)；裝置B中的作用是______。

②確定產(chǎn)物中有N2生成的實驗現(xiàn)象為____________________________________。

（3）設計實驗證明：

①產(chǎn)物中存在Mg3N2： 。

②MgO和Mg(OH)2溶于銨鹽溶液是與NH4+直接反應，不是與NH4+水解出來的H+反應： 。

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