制備乙酸乙酯的綠色合成路線之一為：

下列說法不正確的是

A．M的分子式為C6H12O6 B．N的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3COOH

C．④的反應(yīng)類型屬于取代反應(yīng) D．淀粉與纖維素互為同分異構(gòu)體

 

D

【解析】

試題分析：A、淀粉或纖維素水解最終產(chǎn)物為葡萄糖，故M分子式為C6H12O6；B、乙醇最終氧化的乙酸，即N為乙酸，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3COOH；C、反應(yīng)④為酯化反應(yīng)，也可看做取代反應(yīng)；D、淀粉和纖維素分子組成均可寫成(C6H10O5)n,但n值不同，不是同分異構(gòu)體。

考點(diǎn)：考查有機(jī)物基礎(chǔ)知識(shí)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014遼寧省大連市高三雙基測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用高鐵酸鈉（Na2FeO4­）對(duì)河水、湖水消毒，是城市飲用水消毒的新技術(shù)。已知制備高鐵酸鈉的反應(yīng)為Fe2O3+3Na2O2=2Na2FeO4+Na2O，下列說法正確的是

A．Na2O2 既是氧化劑，又是還原劑

B．Fe2O3在反應(yīng)中得到電子

C．3 mol Na2O2參加反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為12mol

D．Na2FeO4­能消毒殺菌，因其具有強(qiáng)氧化性

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014遼寧省五校第二學(xué)期期末聯(lián)考高一化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組中，不管以何種比例混合，只要總質(zhì)量一定，充分燃燒后生成的二氧化碳物質(zhì)的量不變的是

A．乙烯(C2H4)和乙炔(C2H2) B．乙醇和丙醇(CH3CH2CH2OH)

C．乙醇和乙醚(C2H5OC2H5) D．甲醛( HCHO)和乙酸

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014福建龍巖市畢業(yè)聯(lián)合考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在K2CrO4的溶液中存在著如下的平衡：2CrO42- + 2H+ Cr2O72- + H2O， K＝1×1014。若用0.05mol K2Cr2O7配制成1 L K2CrO4溶液，其中c(Cr2O72－)＜10－5mol/L，則所配溶液的pH

A．＞7 B．＜7 C．＝7 D．無法確定

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014福建省高三高考模擬理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在密閉容器中存在下列平衡：CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)；CO2(g)的平衡物質(zhì)的量濃度c(CO2)與溫度T的關(guān)系如右圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是

A．平衡狀態(tài)A與C相比，平衡狀態(tài)A的c(CO)小　

B．在T2時(shí)，若反應(yīng)處于狀態(tài)D，則一定有V正＜V逆

C．反應(yīng)CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) 的ΔH＞0

D．若T1、T2時(shí)的平衡常數(shù)分別為K1、K2，則K1＜K2

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014福建省福州市高三5月綜合練習(xí)理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（15分）四種主族元素的性質(zhì)或結(jié)構(gòu)信息如下：

元素編號(hào)

相關(guān)信息

X

地殼中含量最大的金屬元素；元素最高價(jià)為+3價(jià)。

Y

原子最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的2倍，最外層電子數(shù)是X最外層電子數(shù)的2倍。

Z

同周期主族元素中原子半徑最小，常溫下單質(zhì)呈液態(tài)。

M

能從海水中提取的金屬元素，單質(zhì)可在氮?dú)饣蚨趸贾腥紵?/p>

（1）M的原子結(jié)構(gòu)示意圖是 ；上述元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物堿性最強(qiáng)的是（寫分子式） （元素用元素符號(hào)表示，下同�。�。

（2）Y單質(zhì)溶于熱濃的硫酸產(chǎn)生的氣體的化學(xué)式為 。

（3）能體現(xiàn)Z單質(zhì)比Y單質(zhì)活潑性強(qiáng)的一個(gè)化學(xué)方程式： 。

（4）常溫下，不能與X的單質(zhì)持續(xù)發(fā)生反應(yīng)的是(填選項(xiàng)序號(hào)) 。

A．CuSO4溶液 B．Fe2O3 C．濃硫酸 D．NaOH溶液 E．Na2CO3固體

（5）鐵元素與Z元素形成化合物FeZ3，F(xiàn)eZ3溶液按下圖所示進(jìn)行試驗(yàn)。裝置通電后，連接電源 （填“正極”或“負(fù)極”）碳棒邊的煤油顏色將變深，另一碳棒附近溶液將出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014福建省福州市高三5月綜合練習(xí)理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程一定涉及氧化還原反應(yīng)的是（ ）

A．萃取 B．電解 C．凈水 D．分餾

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014福建省福州八縣高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是氯化銫晶體的晶胞，已知晶體中2個(gè)最近的Cs+離子核間距為a cm，氯化銫的摩爾質(zhì)量為M，NA為阿伏加德羅常數(shù)，則氯化銫晶體的密度為：

A． B．

C． D．

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014福建省高三5月校質(zhì)檢理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（15分）氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員野外常用的能源提供劑。某化學(xué)興趣小組擬選用如下裝置制備氫化鈣。已知：氫化鈣在一定條件下與氧氣反應(yīng)生成的產(chǎn)物不只一種。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）請(qǐng)選擇必要的裝置，按氣流方向連接順序?yàn)開_____________（填儀器接口的字母編號(hào)）。

（2）根據(jù)完整的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：檢查裝置氣密性后，裝入藥品；打開分液漏斗

活塞；______________（請(qǐng)按正確的順序填入下列步驟的標(biāo)號(hào)）。

A．加熱反應(yīng)一段時(shí)間 B．收集氣體并檢驗(yàn)其純度

C．關(guān)閉分液漏斗活塞 D．停止加熱，充分冷卻

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某同學(xué)取少量產(chǎn)物，小心加入水中，觀察到有氣泡冒出，溶液中加入酚酞后顯紅色。該同學(xué)據(jù)此判斷，上述實(shí)驗(yàn)確有CaH2生成。

① 寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________；

② 該同學(xué)的判斷是否準(zhǔn)確，原因是______________________________。

（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用化學(xué)方法區(qū)分鈣與氫化鈣，寫出實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟及觀察到的現(xiàn)象_____。

（5）登山運(yùn)動(dòng)員常用氫化鈣作為能源提供劑，與氫氣相比，其優(yōu)點(diǎn)是____________________。

 

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