10.氮是地球上含量豐富的一種元素,氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)常溫下,某氨水的pH=12,則水電離的c(OH-)=1×10-12mol/L.若向該氨水中加入等體積、等物質(zhì)的量濃度的鹽酸,此時(shí)溶液中水電離的程度大于(填“大于”、“等于”或“小于”)氨水中水的電離程度.
(2)合成氨反應(yīng)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),若在恒溫、恒壓條件下向平衡體系中通入氬氣,則平衡向左移動(dòng)(填“向正反應(yīng)方向”、“向逆反應(yīng)方向”或“不”).
(3)一定溫度下,在密閉容器中可發(fā)生下列反應(yīng):2N2O5(g)?4NO2(g)+O2(g).下表為反應(yīng)在T1溫度下的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):則500s內(nèi)N2O5的分解速率v(N2O5)=3×10-3mol•L-1•s-1;降溫至T2,反應(yīng)迸行l(wèi)000s時(shí)測(cè)得c(NO2)=4.98mol•L-1,則反應(yīng)2N2O5(g)?4NO2(g)+O2(g)的△H<0.(填“>”、“=“或“<“).
t(秒)05001000
N2O5濃度mol•L-15.003.502.42
(4)最近美國(guó)Simons等科學(xué)家發(fā)明了使NH3直接用于燃料電池的方法,其裝置用鉑黑作電極、加入電解質(zhì)溶液中,一個(gè)電極通人空氣,另一電極通入NH3.其電池反應(yīng)式為:4NH3+3O2=2N2+6H2O.你認(rèn)為電解質(zhì)溶液應(yīng)顯堿性(填“酸性”、“中性”或“堿性”),寫(xiě)出正極的電極反應(yīng)方程式O2+2H2O+4e-=4OH-

分析 (1)根據(jù)常溫下Kw=1×10-14,即c(H+)×c(OH-)=1×10-14,以及H2O?H++OH-計(jì)算;先根據(jù)氨水抑制了水的電離,氨水與等體積、等物質(zhì)的量濃度的鹽酸反應(yīng)生成氯化銨,氯化銨水解促進(jìn)了水的電離;
(2)由恒溫、恒壓條件下向平恒體系中通入氬氣,則反應(yīng)體系的體積增大;
(3)根據(jù)V=$\frac{△c}{△t}$來(lái)解答;根據(jù)溫度對(duì)速率和平衡的影響;
(4)根據(jù)NH3不能與電解質(zhì)反應(yīng)及正極得到電子化合價(jià)升高來(lái)分析.

解答 解:(1)常溫下Kw=1×10-14,則pH=12的氨水中c(OH-)=1×10-2mol/L,由c(H+)×c(OH-)=1×10-14,得c(H+)=1×10-12mol/L,又H2O?H++OH-,
所以由水電離的c(OH-)=c(H+)=1×10-12mol/L,氨水顯堿性,抑制了水的電離,氨水與等體積、等物質(zhì)的量濃度的鹽酸反應(yīng)生成氯化銨,氯化銨水解促進(jìn)了水的電離,
故答案為:1×10-12mol/L;大于;
(2)恒溫、恒壓條件下向平恒體系中通入氬氣,則反應(yīng)體系體積增大,相當(dāng)于壓強(qiáng)減小,則平衡向氣體體積增大的方向移動(dòng),即左移,
故答案為:向左;
(3)分解速度v(N2O5)=$\frac{1.50mol/L}{500s}$=3×10-3mol•L-1•s-1,根據(jù)溫度越低,化學(xué)反應(yīng)速率越慢,若反應(yīng)都未達(dá)到平衡,T2溫度時(shí)1000s時(shí)c(NO2)應(yīng)小于高溫時(shí)1000s時(shí)c(NO2),而實(shí)際上1000s時(shí)c(NO2)=4.98mol•L-1應(yīng)大于高溫時(shí)1000s時(shí)c(NO2)=4.84mol•L-1,說(shuō)明降低溫度平衡正向移動(dòng),正反應(yīng)方向放熱,△H<0,
故答案為:3×10-3mol•L-1•s-1;<;
(4)氨氣為堿性氣體,易與酸反應(yīng),所以電解質(zhì)溶液應(yīng)呈堿性;因正極得到電子化合價(jià)升高,所以電極反應(yīng)為:O2+2H2O+4e-=4OH-
故答案為:堿性;O2+2H2O+4e-=4OH-

點(diǎn)評(píng) 本題考查了原電池工作原理的應(yīng)用、弱電解質(zhì)的電離平衡、化學(xué)平衡的影響等知識(shí),題目難度中等,注意掌握原電池工作原理、影響弱電解質(zhì)電離平衡導(dǎo)電影響,明確化學(xué)平衡的影響因素,試題知識(shí)點(diǎn)較多,充分考查學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.現(xiàn)有密度為1.84g•cm-3 98%濃硫酸500mL,其物質(zhì)的量濃度為多少?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)是工業(yè)制硫酸的主要反應(yīng)之一.一定溫度下,在甲、乙、丙、丁四個(gè)容器體積均為2L的恒容密閉容器中投料,其起始物質(zhì)的量及含硫反應(yīng)物的平衡轉(zhuǎn)化率如下表所示:
起始物質(zhì)的量n(SO2)/mol0.4000.800.02
n(O2)/mol0.2400.480.04
n(SO3)/mol00.4000.40
含硫反應(yīng)物的平衡轉(zhuǎn)化率%80a1a2a3
下列判斷中,正確的是( 。
A.該溫度下,平衡常數(shù)的值為400B.平衡時(shí),丙中c(SO3)是甲中的2倍
C.平衡時(shí),a3>a1D.乙中SO3的平衡轉(zhuǎn)化率為a1=20%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.25℃,濃度都是1mol/L的四種正鹽溶液,其pH情況如下:
AXBXAYBY
pH=7,c(X-)=1mol/LpH=4pH=6
(1)AY溶液pH>7 (填“>”、“<”或“=”);
(2)將等濃度的HX、HY稀釋相同的倍數(shù),溶液的pH變化幅度:HX>HY;若將等體積、等pH的AOH、BOH溶液在稀釋時(shí)pH均下降2,則加水量:AOH<BOH(均填“>”、“<”或“=”);
(3)在BX溶液中:c(B+)+c(H+)-c(OH-)=1mol/L;
在AY溶液中:c(A+)-c(Y-)=c(HY)(用一項(xiàng)表示)=c(OH-)-c(H+)(用兩項(xiàng)表示);
(4)A2Z的水解方程式是Z2-+H2O?HZ-+OH-;HZ-+H2O?H2Z+OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.已知:
①25℃時(shí)弱電解質(zhì)電離平衡數(shù):Ka(CH3COOH)=1.8×10-5,Ka(HSCN)=0.13;難溶電解質(zhì)的溶度積常數(shù):Kap(CaF2)=1.5×10-10
②25℃時(shí),2.0×10-3mol•L-1氫氟酸水溶液中,調(diào)節(jié)溶液pH(忽略體積變化),得到c(HF)、c(F-)與溶液pH的變化關(guān)系,如1圖所示:

請(qǐng)根據(jù)以下信息回答下列問(wèn)題:
(1)25℃時(shí),HF電離平衡常數(shù)的數(shù)值Ka=4×10-4
(2)25℃時(shí),將20mL 0.10mol•L-1CH3COOH溶液和20mL 0.10mol•L-1HSCN溶液分別與20mL 0.10mol•L-1NaHCO3溶液混合,實(shí)驗(yàn)測(cè)得產(chǎn)生的氣體體積(V)隨時(shí)間(t)變化的示意圖為圖2所示:反應(yīng)初始階段,兩種溶液產(chǎn)生CO2氣體的速率存在明顯差異的原因是HSCN的酸性比CH3COOH強(qiáng),其溶液中c(H+)較大,故其溶液與NaHCO3溶液的反應(yīng)速率較快,反應(yīng)結(jié)束后所得兩溶液中,c(CH3COO-)<c(SCN-)(填“>”、“<”或“=”)
(3)4.0×10-3mol•L-1HF溶液與4.0×10-4mol•L-1 CaCl2溶液等體積混合,調(diào)節(jié)混合液pH為4.0(忽略調(diào)節(jié)混合液體積的變化),有(填“有”或“無(wú)”)沉淀產(chǎn)生.
(4)已知CH3COONH4溶液為中性,又知CH3COOH溶液加到Na2CO3溶液中有氣體放出,試推斷NH4HCO3溶液的pH>7(填“>”、“<”或“=”);
將同溫度下等濃度的四種鹽溶液:
A.NH4ClB.NH4SCNC.CH3COONH4          D.NH4HCO3
按(NH4+)由大到小的順序排列是:ABCD(填序號(hào)).
按pH由大到小的順序排列是:DCAB(填序號(hào)).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.已知25℃時(shí)部分弱電解質(zhì)的電離平衡常數(shù)數(shù)據(jù)如表所示:
化學(xué)式CH3COOHH2CO3HClO
電離平衡常數(shù)Ka=1.8×10-5Kal=4.3×10-7Ka2=5.6×10-11Ka=3.0×10-8
回答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)的量濃度均為0.1mol•L-1的三種溶液:a.CH3COONa     b.Na2CO3        c.NaClO
pH由小到大排列的順序是a<c<b(用編號(hào)填寫(xiě)).
(2)體積均為100mL pH=2的CH3COOH與一元酸HX,加水稀釋過(guò)程中pH與溶液體積的關(guān)系如圖所示,則HX的電離平衡常數(shù)大于(填“大于”、“小于”或“等于”)CH3COOH的電離平衡常數(shù).稀釋后,HX溶液中水電離出來(lái)的C(H+)大于(填“大于”、“小于”或“等于”)醋酸溶液中水電離出來(lái)的C(H+).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),如圖為兩套實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)寫(xiě)出下列儀器的名稱:
a.蒸餾燒瓶 b.冷凝管  c.容量瓶
(2)儀器a~e中,使用前必須檢查是否漏水的有c.(填序號(hào))
(3)若利用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物,還缺少的儀器是酒精燈.將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),溫度計(jì)水銀球的位置在蒸餾燒瓶支管口處.
冷凝水由g(填f或g)口通入,f口流出.
(4)現(xiàn)需配制0.1mol•L-1NaOH溶液450mL,裝置II是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖.
①圖中的錯(cuò)誤是未用玻璃棒引流.(寫(xiě)一條)
除了圖中給出的儀器和托盤天平外,為完成實(shí)驗(yàn)還需要的玻璃儀器有:玻璃棒、_膠頭滴管.
②根據(jù)計(jì)算得知,所需NaOH的質(zhì)量為2.0g.
③配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)字母只能用一次)BCAFED.
A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶
B.準(zhǔn)確稱取計(jì)算量的氫氧化鈉固體于燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其充分溶解
C.將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度2~3cm處
④配制0.1mol•L-1NaOH溶液的實(shí)驗(yàn)中,如果出現(xiàn)以下操作:
A.稱量時(shí)用了生銹的砝碼
B.NaOH在燒杯中溶解后,未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中
C.往容量瓶轉(zhuǎn)移時(shí),有少量液體濺出
D.未洗滌溶解NaOH的燒杯
E.定容時(shí)仰視刻度線
F.容量瓶未干燥即用來(lái)配制溶液
G.定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面不到刻度線,再加水至刻度線
上述操作中所配溶液的物質(zhì)的量濃度偏大的有(填寫(xiě)字母)AB.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列過(guò)程中,沒(méi)有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是(  )
A.加熱溶有SO2的品紅溶液
B.將HCl通入NaAlO2溶液中
C.向Fe(NO32溶液中滴加稀硫酸
D.向碳酸氫鈉溶液中滴加氫氧化鈉溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.寫(xiě)出下列有機(jī)物的系統(tǒng)命名或結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
(1)2,3-二甲基戊烷
(2)CH3CH(CH3)C(CH32(CH22CH32,3,3-三甲基己烷
(3)3,4-二甲基-4-乙基庚烷CH3CH2CH(CH3)C(CH3)(CH2CH3)CH2CH2CH
(4)2-甲基-2-丁烯CH3C (CH3)=CHCH3
(5)間硝基苯乙烯

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同步練習(xí)冊(cè)答案